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文檔簡介
1、中學序曲.12345“新”“新”中學生不僅在年齡和身體方面發(fā)生著改變,而且思想和心智的成長也處于人生的高峰期,中學生有能力勝任更多的學習任務、承擔更多的社會責任,同時,家庭、學校、社會對中學生也有更高的期望和要求。新身份中學生新的起點“新”的人新老師、新同學、新同桌“新”的事國防教育、豐富多彩的社團“新”的物新的課本、富有挑戰(zhàn)的課程新生活帶來的新變化和新感受同學們來學校和回家的路上要注意來學校和回家的路上要注意安全安全錢學森的中學時代錢學森(1911年12月11日-2009年10月31日),出生于上海,中國載人航天奠基人,中國科學院及中國工程院院士。在錢學森的努力帶領下,1964年10月16日
2、中國第一顆原子彈爆炸成功,1967年6月17日中國第一顆氫彈空爆試驗成功,1970年4月24日中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。錢學森曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,其中12位是求學期間的老師,而中學老師就占了7位。閱讀教材錢學森老先生的故事,思考為什么中學階段在我們生命中如此重要?成長中的每個階段都有獨特的價值和意義,中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎。中學時代為我們的一生奠定重要基礎中學時代的價值和意義p 隨著身心不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘p 隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己p 隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越
3、發(fā)具體而深入p 隨著生活體驗日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階我要考到全班前十!跳舞比賽要拿一等獎籃球隊比賽的名額改變繞口令挑戰(zhàn)那么,同學們成長的禮物是什么?新的目標新的要求新的機會新的挑戰(zhàn)新的可能(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;(2)新的課程,引領我們探索新的知識領域;(3)豐富的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺;(4)各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門。在新的環(huán)境中,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”:越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容,越來越
4、上進,敢于表達,超越自我。新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵我們不斷自我超越重塑一個“我”成長的禮物付諸的行動“千里之行,始于足下”面對各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好的明天付出不懈努力。12345課堂小結(jié)中學序曲新的起點新身份:中學生新生活帶來的新變化及新感受價值和意義中學時代為我們的一生奠定重要基礎中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階付諸的行動珍視當下,把握機遇從點滴做起,為美好的明天付出不懈的努力成長的禮物新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)新的目標和新的要求激發(fā)潛能,不斷實現(xiàn)自我超越重塑一個“我”越來越有活力,
5、能堅持,有韌勁越來越堅強,會合作,能包容越來越上進,敢于表達,超越自我教 師 寄 語隨堂練習(單選題)1.進入中學后,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當?shù)氖牵?)A小青:陽光燦爛,積極進取B小華:學會學習,包容他人C小強:堅持己見,特立獨行D小紅:意志堅強,勇于探索C隨堂練習(多選題) 2.進入初中后,走進新校園,接觸新同學,面對新的老師小林總是懷念快樂輕松的小學時光,逃避現(xiàn)在的學習生活。作為好友,你想對他說的是( )A.中學生活把我們帶進一個別樣的天地,我們站在一個新的起點上。B.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎。 C.中學時代是成長的重要階段,見證著一個人從少年到青年的生命進階D.隨著生活體驗的日漸豐富,我們可以經(jīng)常放縱自己揮霍自己,揮霍時光。ABC隨堂練習(多選題)3.愛因斯坦的中學時光是在阿勞州立中學度過的。那里良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花,他從一個不愛說話的孤僻的笨學生,變成一個活潑開朗、求上進的好學生。后來,他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學破格錄取。26歲時發(fā)表了轟動世界的關于相對論的論文。這說明( )A.良好的校風能提升智慧、塑造性格 B.中學時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點C.我們只要經(jīng)歷了中學時代就能取得
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