正面雙手頭上傳接球

1、正面雙手頭上傳球朱寨中學(xué)蔡敬俠 教學(xué)目標(biāo)運動參與：通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。運動技能：通過各種練習(xí)手段，使學(xué)生進一步理解和掌握正面雙手傳球技術(shù)；通過游戲，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)。身體健康：學(xué)生通過本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運動負(fù)荷，達到促進學(xué)生身體健康目標(biāo)。 教學(xué)重難點重點：傳球技術(shù)手指與球的吻合,手型、擊球點用適當(dāng)?shù)牧Χ劝亚騻鞒觥?難點：全身協(xié)調(diào)用力，將球傳出。 教學(xué)方法：運動水平、運動能力的差異，決定了本課的教學(xué)手段以分層教學(xué)為宗旨，示范、講解、練習(xí)、提示、個別指導(dǎo)等方法進行教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生所特有的運動技能和身體素質(zhì)

2、條件，因材施教 講解示范法 游戲比賽法 合作學(xué)習(xí)法 教學(xué)過程： 本課的設(shè)計，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)本次課的特點，把本次課分為開始部分、準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分四個部分。 一、開始部分（計劃用時兩分鐘）1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，報告人數(shù)，師生問好，檢查服裝，教師宣布課的目標(biāo)和課的內(nèi)容及課的要求安排見習(xí)生。要求學(xué)生做到集合靜、齊、快，精神飽滿。2、隊形練習(xí)：整隊，原地各種轉(zhuǎn)法，反口令練習(xí)。要求學(xué)生做到準(zhǔn)確到位、整齊劃一，從而達到集中注意力的目的，養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性。通過開始部分，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、準(zhǔn)備部分（計劃用時十分鐘）1、熱身跑2、徒手操頭部運動（四個八

3、拍）頸部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動正壓腿和側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運動 活動手腕、腳踝兩人結(jié)合壓肩，拉拉手臂。三、基本部分（計劃用時三十分鐘）在教學(xué)方法上，由易到難，關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每個學(xué)生都充分感受到成功的喜悅，安排了多種形式的學(xué)練方法。（一）、排球原地正面雙手傳球（計劃用時二十分鐘）組織：全班分成兩組，圍城內(nèi)外兩個同心圓。原地正面雙手傳球完整動作示范出示掛圖：。1模仿教師練習(xí)（10次）一人一球模仿教師做練習(xí)。通過練習(xí)使學(xué)生明確傳球的高度和位置。2模仿原地球手型（10次）學(xué)生模仿老師手型，教師及時糾正錯誤動作，主要使學(xué)生掌握正確的手型和擊球點。兩人同時傳球（10次）3正面雙手傳球練習(xí)（1

4、0次）學(xué)生模仿老師做徒手原地正面上手發(fā)球練習(xí)，同時教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決，特別是發(fā)球的姿勢、手型正確。4對網(wǎng)傳球練習(xí)（10次）使學(xué)生熟練掌握傳球技術(shù)。5全班分四組進行傳球比賽(2次）自我展示：給學(xué)生一定的空間和時間讓學(xué)生展示一下自己的練習(xí)成果，充分體現(xiàn)學(xué)生主動參與和自主學(xué)習(xí)的意義，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。排球?qū)W習(xí)結(jié)束后,成四列橫隊集合。 折返跑游戲（十分鐘）場地設(shè)計：以排球場端線為準(zhǔn)每隔1米放一個排球比賽方法：將學(xué)生平均分成4組，從對面端線出發(fā)，每人取一排球跑回，出場順序由各小組自己確定。在游戲中，為了所有學(xué)生都能充滿激情的參與其中，同時又考慮個體差異，讓學(xué)生各盡所能、協(xié)作競爭，并提高學(xué)生的奔跑能力、靈敏性和全身協(xié)調(diào)性。 四、結(jié)束部分（五分鐘）用武術(shù)操起勢動作，配合呼吸，放松身體和思想，加快身心恢復(fù)，達到放松的目的。另外，師生交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生自己體會在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中學(xué)到什么，悟出什么道理，最后教師作出以表揚鼓勵為主的評價。安排課后練習(xí)，回收器材，宣布下課。 預(yù)計效果學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。通過排球傳球練習(xí)，使95%學(xué)生初步掌握原地正面雙手傳球的手型、發(fā)球的觸球部位；通過折返跑練習(xí)，提高學(xué)生的奔跑能力、靈敏性和全身協(xié)調(diào)性。預(yù)計：