某地XX小學(xué)9月份落實“雙減”工作實施方案

1、某地小學(xué)9月份落實“雙減”工作實施方案為貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)的觀點和XX省關(guān)于進(jìn)一步增強中小學(xué)生減負(fù)工作的實施方案精神，深化推動素養(yǎng)教育，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)承擔(dān)，結(jié)合我中心校實際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減”）的指示精神，落實區(qū)教育主管部門工作要求，全面教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)

2、，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、實施內(nèi)容、具體實施（一）、保證睡眠時間，保障學(xué)習(xí)精力2021年3月30日，教育部出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)睡眠管理工作的通知（教基廳函202111號），通知提出：小學(xué)生睡眠時長達(dá)到10個小時才有充沛的精力學(xué)習(xí)。鑒于此，學(xué)校加強宣傳，科學(xué)制訂作息時間表，引導(dǎo)學(xué)生、家長注重睡眠質(zhì)量，明確睡眠管理的重要意義，達(dá)到家校共識。為確保學(xué)生充足睡眠，向家長提出如下建議：1、設(shè)定好固定的睡眠時間。小學(xué)生就寢時間一般不晚于9：20,家長應(yīng)督促按時就寢，不熬夜。2、父坦以身作則。父田言行和習(xí)慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時休息。3、確保每日

3、22：00至次日8：00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。4、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要注重學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通，家校共同加強學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。5、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8：20,合理安排課間休息和下午上課時間，保障學(xué)生每天1小時午休時間。（二）、保證睡眠時間，保障學(xué)習(xí)精力2021年3月30日，教育部出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)睡眠管理工作的通知（教基廳函202111號），通知提出：小學(xué)生睡眠時長達(dá)到10個小時才有充沛的精力學(xué)習(xí)。鑒于此，學(xué)校加強宣傳，科學(xué)制訂作息時間表，引導(dǎo)學(xué)生、家長注

4、重睡眠質(zhì)量，明確睡眠管理的重要意義，達(dá)到家校共識。為確保學(xué)生充足睡眠，向家長提出如下建議：1、教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制。教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。2、減少學(xué)生睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)學(xué)生良好睡前習(xí)慣，睡前不進(jìn)行興奮的游戲或活動，盡量讓學(xué)生靜靜地看書,或者聽一些舒緩的音樂。3、減少學(xué)生睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)學(xué)生良好睡前習(xí)慣，睡前不進(jìn)行興奮的游戲或活動，盡量讓學(xué)生靜靜地看書,或者聽一些舒緩的音樂。4、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8：20,合理安排課間休息和

5、下午上課時間，保障學(xué)生每天1小時午休時間。5、加強科學(xué)睡眠宣傳教育。教導(dǎo)處制定XX市腔利小學(xué)“五項管理”致家長一封信轉(zhuǎn)化到班級家長群及微信公眾號，進(jìn)一步明確學(xué)生睡眠時間要求：學(xué)校生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，就寢時間一般不晚于21：20。大力普及科學(xué)睡眠知識，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。（三）、保證睡眠時間，保障學(xué)習(xí)精力2021年3月30日，教育部出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)睡眠管理工作的通知（教基廳函202111號），通知提出：小學(xué)生睡眠時長達(dá)到10個小時才有充沛的精力學(xué)習(xí)。鑒于此，學(xué)校加強宣傳，科學(xué)制訂作息時間表，引導(dǎo)學(xué)生、家長注重睡眠質(zhì)量，明確睡眠管理的重要意義，達(dá)到家校共識。為確保學(xué)生

6、充足睡眠，向家長提出如下建議：1、準(zhǔn)備良好的睡眠環(huán)境。在學(xué)生入睡前應(yīng)關(guān)閉所有發(fā)光源，控制適宜的溫度及濕度，屏蔽噪音。2、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要注重學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通，家校共同加強學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。3、設(shè)定好固定的睡眠時間。小學(xué)生就寢時間一般不晚于9：20,家長應(yīng)督促按時就寢，不熬夜。4、教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制。教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。5、父坦以身作則。父田言行和習(xí)慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時休息。（四）、保證睡眠時間，保障學(xué)習(xí)精力2021年3月30日，

7、教育部出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)睡眠管理工作的通知（教基廳函202111號），通知提出：小學(xué)生睡眠時長達(dá)到10個小時才有充沛的精力學(xué)習(xí)。鑒于此，學(xué)校加強宣傳，科學(xué)制訂作息時間表，引導(dǎo)學(xué)生、家長注重睡眠質(zhì)量，明確睡眠管理的重要意義，達(dá)到家校共識。為確保學(xué)生充足睡眠，向家長提出如下建議：1、確保每日22：00至次日8：00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。2、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要注重學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通，家校共同加強學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。3、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8：20,合理安排課間休

8、息和下午上課時間，保障學(xué)生每天1小時午休時間。4、確保每日22：00至次日8：00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。5、加強科學(xué)睡眠宣傳教育。教導(dǎo)處制定XX市腔利小學(xué)“五項管理”致家長一封信轉(zhuǎn)化到班級家長群及微信公眾號，進(jìn)一步明確學(xué)生睡眠時間要求：學(xué)校生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，就寢時間一般不晚于21：20。大力普及科學(xué)睡眠知識，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。（五）、保證睡眠時間，保障學(xué)習(xí)精力2021年3月30日，教育部出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)睡眠管理工作的通知（教基廳函202111號），通知提出：小學(xué)生睡眠時長達(dá)到10個小時才有充沛的精力學(xué)習(xí)。鑒于此，學(xué)校加強宣傳，科學(xué)制訂作息時間表，引導(dǎo)學(xué)生

9、、家長注重睡眠質(zhì)量，明確睡眠管理的重要意義，達(dá)到家校共識。為確保學(xué)生充足睡眠，向家長提出如下建議：1、減少學(xué)生睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)學(xué)生良好睡前習(xí)慣，睡前不進(jìn)行興奮的游戲或活動，盡量讓學(xué)生靜靜地看書,或者聽一些舒緩的音樂。2、設(shè)定好固定的睡眠時間。小學(xué)生就寢時間一般不晚于9：20,家長應(yīng)督促按時就寢，不熬夜。3、準(zhǔn)備良好的睡眠環(huán)境。在學(xué)生入睡前應(yīng)關(guān)閉所有發(fā)光源，控制適宜的溫度及濕度，屏蔽噪音。4、父坦以身作則。父田言行和習(xí)慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時休息。5、教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制。教師不得占用學(xué)生休息和活動時

10、間集中上課。三、落實“雙減”政策舉措（一）、學(xué)校、教師不得隨意占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生集體補課、提前上新課；不準(zhǔn)教師開辦任何名目的有償補課班，不準(zhǔn)為社會上的有償補課提供場所，教師不得以任何名義參與社會有關(guān)部門和個人組織的任何形式的有償補課，不準(zhǔn)強迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補習(xí)班。（二）、開展寒暑假托管服務(wù)。組織摸排、充分調(diào)研本地有寒暑假托管需求的學(xué)生數(shù)量、服務(wù)需求和資源條件，結(jié)合實際科學(xué)選定開展服務(wù)。寒暑假托管服務(wù)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息，在做好看護(hù)的同時，合理提供一些游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓寬、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。

11、（三）、開展豐富活動，促進(jìn)健康發(fā)展提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，合理地引導(dǎo)和組織學(xué)生開展一些有益的素質(zhì)教育活動，愉悅學(xué)生的身心，拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的體驗，發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。1、豐富學(xué)生生活，促進(jìn)全面發(fā)展加強課程建設(shè)，科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校各類興趣小組，開展特色班隊活動和形式多樣的體育活動。積極開展各類主題實踐活動、社會實踐活動、學(xué)科競賽活動等，通過多種形式多樣的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使他們在強身健體，磨煉意志中，快快樂樂地健康成長，提升學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。2、合理安排午間和課間活動組織學(xué)生利用午間、課間時間開展一些文體活動，不得組織全班學(xué)生占用

12、學(xué)生自由活動時間進(jìn)行集中補課。課間十分鐘，讓學(xué)生走到操場上，開展適合學(xué)生的體育活動。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間，學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實行彈性上下班制”。提高課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力，拓展課后服務(wù)渠道。（四）、加強有效教學(xué)研究1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一是優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀箱練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。

13、二是優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。三是落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大多數(shù)學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。2、提高教研活動質(zhì)量。各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。由教研組長負(fù)責(zé)，各教

14、研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點積極開展各項教研活動。本學(xué)期各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題，組織教師上公開課、空對空等教學(xué)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。3、加強特色備課一是精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點、本班學(xué)生實際情況對教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。二是精選教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。三是精

15、心設(shè)計練習(xí)。老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。四是嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。五是加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?！皽p負(fù)”不是取消考試，而是要求改考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生的成功感。六是積極開展各項競賽。積極采取有

16、效措施，努力做到減“負(fù)”不減“質(zhì)”。通過認(rèn)真的調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案，并根據(jù)學(xué)生的需求，讓學(xué)生自由選擇，在各門學(xué)科間開展相對應(yīng)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動中增長見識，拓寬知識面。七是其他培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)課外的知識積累。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動征求來自家長的意見，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。（五）、廣泛宣傳，正確認(rèn)識“雙減辯證關(guān)系。1、召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“雙減”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的長遠(yuǎn)意義；利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組

17、織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”“如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、雙減，切實推進(jìn)素質(zhì)教育等專題研討，辯證認(rèn)識雙減工作。2、利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。（六）、加強有效教學(xué)商量。1、根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的進(jìn)展。嚴(yán)格把握作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。2、提高教研活動質(zhì)量各教研組認(rèn)真制定教學(xué)打算和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。由教研組長負(fù)

18、責(zé)，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點主動開展各項教研活動。本學(xué)期各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題，組織教師上公開課、空對空等教學(xué)活動，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展和業(yè)務(wù)水平的提高。3、我校將嚴(yán)格把握考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，增添學(xué)生的勝利感。主動開展各項競賽主動實行有效措施，努力做到減”負(fù)”不減“質(zhì)”。通過認(rèn)真的調(diào)查商量，制定切實可行的實施方案，并根據(jù)學(xué)生的需求，讓學(xué)生自由選擇，在各門學(xué)科間開展相對應(yīng)的活動，培育學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動中增長見識，拓寬學(xué)問面。其他培育學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)課外的學(xué)問積累。加強家校聯(lián)系，培育學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對“雙

19、減”的理解和協(xié)作，避開從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動征求來自家長的意見，溝通教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。4、提高課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師擅長啟發(fā)，學(xué)生才能擅長主動思索、開心學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思索生疑，促進(jìn)學(xué)問遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必需精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”減負(fù)“不是取消考試，而是要求改考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成”學(xué)生的敵人“，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必需的、必要的。6、優(yōu)化

20、學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際狀況，引導(dǎo)學(xué)生把握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重獨特化體驗感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作溝通相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培育。（七）、課外讀物管理工作1、科學(xué)推薦讀物。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校各部門不得組織統(tǒng)一購買。2、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校課外讀物進(jìn)校園管理辦法，建立學(xué)校課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進(jìn)行自查，防止問題讀物進(jìn)校園。3、鼓勵孩子參與學(xué)校讀書活動學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。鼓勵孩子積極參與校園讀書節(jié).班級圖書角管理等各項讀書活動。4、學(xué)校課外讀物管理工作小組對校內(nèi)課外讀物認(rèn)真排查清理，杜絕辦法中列出的12條負(fù)面清單中圖書存在。四、強化責(zé)任，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：（校長）副組長：（副校長）（教導(dǎo)主任）成員：各班主任五、保障措施（一）