七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章《基本的幾何圖形》復(fù)習(xí)學(xué)案(新版)青島版

1、第一章 基本的幾何圖形復(fù)習(xí)目標(biāo):1理解立體圖形的有關(guān)知識(shí)，繼續(xù)解決立體圖形的問題；2、掌握線段、射線、直線的有關(guān)知識(shí)，掌握直線和線段的性質(zhì)重點(diǎn)、難點(diǎn)：直線和線段的性質(zhì)的應(yīng)用本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)：r棱柱f柱體 Y圓柱撿冷 r圓錐錐體立體圖形/YI棱錐球體基本的幾何圖形,立方體的展開圖點(diǎn)：點(diǎn)動(dòng)成線線：線動(dòng)成面面：面動(dòng)成體直線：兩點(diǎn)確定一條直線C( 平面圖形線段：兩點(diǎn)之間線段最短射線：線段向一方無限延伸就得到一條射線教學(xué)過程一、課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：1經(jīng)過兩點(diǎn)一條直線.2、兩點(diǎn)之間的所有連線中 ，兩點(diǎn)之間叫做這兩點(diǎn)之間的距第1頁離。3、如圖，點(diǎn) M把線段AB分成的兩條線段AM與 BM,點(diǎn)M叫做線段AB的

2、. 這時(shí) .二、課內(nèi)探究典型例題：例1如圖，在運(yùn)河 m （不記河的寬度）的兩岸有 A, B兩個(gè)村莊，現(xiàn)在要在運(yùn)河上修建一座 跨河的大橋，為方便交通要使橋到兩個(gè)村莊的距離之和最短，應(yīng)在運(yùn)河的哪一點(diǎn)修建才能滿足要求？例2:已知線段AB, BC為同一直線上的兩條線段，M N分別是線段AB BC的中點(diǎn)，AB=16cm BC=6cm貝U MN的長為多少？例3:在同一平面內(nèi)的三條直線能把平面分成幾部分？并畫出相應(yīng)的圖形。復(fù)習(xí)訓(xùn)練： 一、選擇題1、下列敘述正確的有（）（1 ）棱柱的底面不一定是四邊形；（2）棱錐的側(cè)面都是三角形；（3）柱體都是多面體；（4） 錐體一定不是多面體A.1個(gè) B.2 個(gè) C.3 個(gè)

3、 D.4 個(gè)2、在世界地圖上，一個(gè)城市可以看作（）A. 一個(gè)點(diǎn) B.一條直線C. 一個(gè)面 D.一個(gè)幾何體3、C為線段AB延長線上的一點(diǎn)，且ac=2AB,貝U BC為AB的（2113A.B.C.D.33224 將一個(gè)直角三角形繞它的最長邊（斜邊）旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（第3頁A.C.5.下列平面圖形不能夠圍成正方體的是（)、填空題:1底面是三角形的棱柱有 個(gè)面,個(gè)頂點(diǎn)，條棱。2觀察圖中的立體圖形，分別寫出它們的名稱.3下面三個(gè)圖形中，圖形 可以用平面截長方體得到，圖形(2)(3)第4頁第#頁三、解答題：1 在直線 m上取A、B兩點(diǎn)，已知 P為線段 AB的中點(diǎn)，點(diǎn) M在AP上，MB=6 MA=4求 MP的長度3、圖中的立體圖形是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)后得到？請(qǐng)用線連起來。達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1如圖中是正方體的展開圖的有（）個(gè)A 2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè) D、5個(gè)2、下列說法正確的是（）教科書是長方形教科書是長方體，也是棱柱教科書的表面是長方形A. B . C . D .OA3、 下列說法中：直線是射線長度的2倍；線段AB是直線AB的一部分；延長射線到B。正確的序號(hào)是。4、已知，AB=10cm 直線 AB上有一點(diǎn) C, BC=4cm.M是線段 AC的中點(diǎn)，求 AM的長.課后延伸平面上有2條直線，最多有幾個(gè)交點(diǎn)？平面上有3條直線，