護理進修個人學(xué)習(xí)計劃

1、護理進修個人學(xué)習(xí)計劃 導(dǎo)語：作為一名護理職員，要緊跟社會時代的步伐。以下是為 大家分享的護理進修個人學(xué)習(xí)計劃，歡迎借鑒！ 護理進修個人學(xué)習(xí)計劃 1 1 為了進一步提高我院護理質(zhì)量，配合 20XX20XX 年中醫(yī)藥管理局下發(fā) 的13 13 種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案工作的實施，有計劃的提高我院 護理職員專業(yè)技術(shù)水平， 規(guī)范我院護理職員的醫(yī)療護理行為， 保障醫(yī) 療護理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定 20XX20XX 年護 理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃： 一、 學(xué)習(xí)目的 1.1. 規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高 臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。 2.2. 緊緊圍繞“以病人為中心”

2、 ，滿足病人需求， 簡化工作流程， 方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī) 務(wù)職員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作 團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和 - - 諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。 二、 “三基四嚴”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法： 1.1. 全院護士自學(xué)各項基礎(chǔ)護理操作流程。 2.2. 護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院職員分層次實施 理論和技能培訓(xùn)。 3 3 科室每月組織 1 1 次業(yè)務(wù)查房，每月組織 1 1 次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括 小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等） 4.4. 實施“三基”考核兩級負責(zé)制，醫(yī)院由護理部負責(zé)，科室主 要由護士長負責(zé)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、： (1)(1) 學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的 13 13 種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案 ， 并認真落實。 (2)(2) 根據(jù)各科專業(yè)不同， 開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動， 以 學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)， 同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展， 并應(yīng)用到臨床 工作中。 (3)(3) 學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、 藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并 熟練實踐操作，定期考核。 (4)(4) 從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病 的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。 考核方法： 1. 1. 護理部每季度組織 1 1 次全院性基礎(chǔ)理論考核、 法規(guī)知識考核。 2. 2

4、. 護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核 2 2 次。 3.3. 急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演 練。 三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求 1. 1. 各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計 劃并實施，護理部不定期監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效 2. 2. 各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、考核試卷。 護理進修個人學(xué)習(xí)計劃 2 2 為規(guī)范進修職員管理，切實提高進修職員的護理業(yè)務(wù)水平，努 力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)職員，特制定以下培訓(xùn)計劃： 1 1 、護理部接收進修護理職員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法 律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度， 四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習(xí)、見習(xí) 的暫行管理規(guī)

5、定，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。 2 2 、進修職員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)， 安排專業(yè)組長帶教，從?？评碚撝R、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?， 對其進行培訓(xùn)。 2.12.1 操作培訓(xùn)方法：確定 2 2- -3 3 項?？谱o理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核 重點，由護士長負責(zé)安排、組織實施，帶教教師負責(zé)進修護士的培訓(xùn)。 2.22.2 理論知識培訓(xùn)：病房護士長負責(zé)安排定期以授課、專題講 座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進修職員學(xué)習(xí)?？浦R， 并組織 1 1- -2 2 次 護理查房。 2.32.3 進修職員結(jié)合自身的情況，參加護理部組織的繼續(xù)教育講 座。 3 3 、進修職員考核：操作考核方法：

6、由科護士長、病房護士長、 帶教教師組成培訓(xùn)考核小組負責(zé)進修護士的?？萍寄芸己?。 理論知識 考核：病房護士長針對進修的?？苾?nèi)容， 以試卷形式對進修護士進行 考試?？己顺煽?nèi)脒M修護士考核表，進修結(jié)束后返回原單位。 護理進修個人學(xué)習(xí)計劃 3 3 進修學(xué)習(xí)是提高在職護理職員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一， 做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作， 為使進修護士能夠順利 完成進修計劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力， 提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃： 、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī) 院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、 護理技術(shù)操作規(guī)程，護理安全教育等。 、科室根據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力 制定進修帶教計劃。 由護士長指定專人負責(zé)進修生教學(xué)工作， 保證各 項進修計劃的落實。 、護士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進修生自身水平，指定業(yè) 務(wù)水平高、責(zé)任心強、護師以上職稱職員擔(dān)任進修生帶教教師。 、進修護士進入臨床科室， 首