《與媽媽共舞》幼兒園中班音樂活動音樂教案_第1頁
《與媽媽共舞》幼兒園中班音樂活動音樂教案_第2頁
《與媽媽共舞》幼兒園中班音樂活動音樂教案_第3頁
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文檔簡介

1、與媽媽共舞幼兒園中班音樂活動音樂教案作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的與媽媽共舞幼兒園中班音樂活動音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。音樂活動教案:與媽媽共舞(第二課時)活動目標(biāo)：1、通過肢體律動，充分體驗(yàn)音樂舞蹈中愉悅的心情。2、嘗試模擬小提琴的演奏。3、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述。4、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳?；顒訙?zhǔn)備：1、故事掛圖、音樂、有關(guān)于小提琴的介紹圖卡2、飄帶、銅碰鐘人手一份，幼兒用書活動過程：(一)故事引導(dǎo)：愛的禮物1、師：在婦女節(jié)這天，外婆收

2、到了寶寶和媽媽送來的禮物，整天都笑瞇瞇的，媽媽也好開心，因?yàn)閷殞殲樗齻兂艘皇赘?，并拉了小提琴給媽媽和外婆聽。2、小提琴的介紹出示各種圖卡，向小朋友介介紹小提琴及演奏的方式(二)音樂體驗(yàn)：彩色小提琴1、飄帶彩色小提琴引導(dǎo)幼兒用兩條不同顏色的飄帶繞過后頸，左手抓住尾端，當(dāng)作四條琴弦。2、小提琴演奏引導(dǎo)幼兒用琴槌當(dāng)弓，放在彩色琴弦上，隨音樂以右手模仿拉奏。師：你見過拉小提琴嗎?我們可以怎么拉?(引導(dǎo)幼兒坐著拉、站著拉、邊拉奏邊走動、拉奏中與他人呼應(yīng)對話等)(三)樂中有舞、舞中有樂1、三人共舞幼兒分成舞蹈與樂器兩組飄帶飛舞：飄帶舞動樂句樂器伴奏：一人小提琴模仿演奏/一人手拿銅碰鐘演奏樂句。(四)幼兒用書：親子配對，認(rèn)識小提琴1、欣賞畫面，找溫馨“親子圖”。2、共同欣賞優(yōu)美的小提琴曲3、教師在幼兒完成的.作業(yè)蓋上獎勵章。教學(xué)反思：用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要

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