集體備課活動(dòng)方案

1、集 體 備 課 活 動(dòng) 方 案                                               

2、60;  （ 2011-2012）          一、指導(dǎo)思想         集體備課就是利用集體的智慧與知識(shí)，集思廣益,將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì),通過教學(xué)信息的交流與互補(bǔ)，在課前對(duì)教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、課程資源等進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與整合,以及課后對(duì)上課情況的充分反思和提出改進(jìn)策略,從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)研究活動(dòng)。根據(jù)縣教育局教研室有關(guān)集體備課的要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校將

3、以課程改革為突破口，大力推行集體備課活動(dòng)，為了做到資源共享、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧、個(gè)人特長(zhǎng),體現(xiàn)“同伴互助”的精神，加強(qiáng)同學(xué)科教師間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，共同提高教師教學(xué)水平和錘煉教育藝術(shù)，特制定集體備課活動(dòng)方案。        二、集體備課活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)        1、集體備課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組        組   長(zhǎng)：高金霞    

4、    副組長(zhǎng)：王緒英、戢偉        組  員：王恩利、朱國(guó)香、金海霞、李曉玲、何麗珍、梅紅玲、周衛(wèi)紅、周衛(wèi)軍、肖志紅        2、集體備課活動(dòng)實(shí)施小組       語 文 科 備 課 組長(zhǎng)：王恩利 數(shù) 學(xué) 科 備 課 組長(zhǎng)： 朱國(guó)香科 學(xué) 科 備 課 組長(zhǎng)：周衛(wèi)紅 信 息 科 備 課 組長(zhǎng)： 周衛(wèi)軍品 德 科 備 課 組長(zhǎng)：梅紅玲 音 樂 科

5、備 課 組長(zhǎng)： 何麗珍       英 語 科 備 課 組長(zhǎng)：金海霞         體 育 科 備 課 組長(zhǎng)： 肖志紅       美 術(shù) 科 備 課 組長(zhǎng)：李曉玲                  

6、;   三、集體備課活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)        1、集體備課活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃芟挛缢臅r(shí)十分至五時(shí)三十分。        2、集體備課活動(dòng)地點(diǎn)：由備課組長(zhǎng)指定具體地點(diǎn)。        四、集體備課程序      （一）備課組長(zhǎng)提前一周安排集體備課內(nèi)容，并確定主備人，主備人對(duì)所負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)準(zhǔn)備，其它人員也要提前對(duì)本課時(shí)內(nèi)容進(jìn)行考

7、慮。      （二）說課準(zhǔn)備       1、熟悉課標(biāo)：掌握課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)以及各年級(jí)的教學(xué)要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分解教學(xué)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。         2、鉆研教材：熟悉所說教材的編寫意圖和教學(xué)目標(biāo)，了解知識(shí)的承接性和延續(xù)性，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系要做到心中有數(shù)。還要掌握本課在本冊(cè)書中所處的地位和作用，明確重點(diǎn)難點(diǎn)。       

8、; 3、涉獵邊緣學(xué)科的知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)視野，使之具備多學(xué)科多層次的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才可以在本學(xué)科這個(gè)天地里游刃有余，使說課具有深度和廣度。        4、理論準(zhǔn)備：說課的理論因素很濃，說課一定要在理論指導(dǎo)下去研究教學(xué)內(nèi)容的分析、過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的運(yùn)用。明確教育規(guī)律，掌握所教年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，掌握本節(jié)課所要遵循的教學(xué)原則，掌握本學(xué)科的主要教學(xué)方法及要求。        5、主備人設(shè)計(jì)出詳細(xì)的教案草稿、學(xué)案草稿和說課提綱，教案草稿要在集體備課前發(fā)給

9、備課組全體教師。      （三）主備人說課內(nèi)容       1、教學(xué)目標(biāo)       (1)教學(xué)目標(biāo)要符合課標(biāo)、教材要求和學(xué)生實(shí)際。       (2)知識(shí)、能力及情感目標(biāo)要求具體明確。       2、教材分析       (

10、1)在理解教材體系、理解編者意圖的前提下，說明本課時(shí)內(nèi)容在教材中的地位、作用。       (2)說明教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)以及本課時(shí)內(nèi)容的取舍。       3、教法設(shè)計(jì)      (1) 教學(xué)設(shè)計(jì)要符合目標(biāo)要求、教材特點(diǎn)，符合知識(shí)本身的內(nèi)在邏輯。      (2)遵循因材施教的原則，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。     

11、(3)重點(diǎn)說明如何突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)      (4)教學(xué)設(shè)計(jì)要充分考慮合理地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和教具。       4、學(xué)法指導(dǎo)       (1)結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀說明教給學(xué)生什么方法，培養(yǎng)何種能力。       (2)說明如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。        5、教學(xué)程序 &#

12、160;     (1)說明教學(xué)總體設(shè)計(jì)的依據(jù)。       (2)設(shè)計(jì)思路要清晰有序，科學(xué)規(guī)范。       (3)課堂結(jié)構(gòu)要完整，密度要適當(dāng)。       (4)板書設(shè)計(jì)要合理。       6、教學(xué)特色       說明本課時(shí)設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處和創(chuàng)

13、新之處。     （四）在備課組長(zhǎng)主持下，共同討論，在討論過程中每個(gè)人必須提出自己的看法，重點(diǎn)談不同的意見和改進(jìn)之處。       (五) 主備人根集體備課情況修改學(xué)案，任課教師可根據(jù)集體備課教案和集體討論情況再結(jié)合本班具體情況寫出授課教案。       五、集體備課活動(dòng)組織管理與要求       1、教師要按照規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)，進(jìn)行集體備課，不得遲到或缺席。若因特殊情況，確實(shí)不能進(jìn)行集體備課，必須提前到教導(dǎo)處請(qǐng)假，并安排好補(bǔ)備時(shí)間。       2、集體備課期間，參加集體備課的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)表自己的見解，不做與集體備課無關(guān)的事情，保證集體備課的質(zhì)量。       3、經(jīng)過集體備課后必須形成規(guī)范、有價(jià)值的教案，由備課組長(zhǎng)送交教導(dǎo)處存檔，這是集體勞動(dòng)的成果。       4、集體備課結(jié)束前，備課組長(zhǎng)要將下次集體備課的