《當陌生人來敲門》中班教案

1、當陌生人來敲門中班教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的當陌生人來敲門中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。當陌生人來敲門中班教案1活動目標：1、通過圖片、故事，讓幼兒知道不能隨意的給陌生人開門。2、通過談話及情景表演，知道隨意給陌生人開門存在一定的危險性。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣?；顒訙蕚洌篎lash動畫，相關圖片活動過程：1、聽故事：兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛、一個叫長耳朵、還有

2、一個叫短尾巴。有一天，媽媽對孩子們說：媽媽要到地里拔蘿卜，你們要好好看家，把門關關好。大灰狼看見兔媽媽出門了，它就想吃掉小兔子，可是門關的緊緊的進不去。正巧，兔媽媽回來了，大灰狼連忙躲在大樹背后。只見，兔媽媽一邊敲門一邊唱著小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，我要進來，小兔子們聽到媽媽的歌聲，連忙開門。大灰狼躲在旁邊，偷偷的把兔媽媽的歌學會了。第二天，兔媽媽到樹林里采蘑菇，大灰狼來到小兔家，一邊敲門一邊唱歌：小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，我要進來。紅眼睛，短尾巴連忙要去開門，長耳朵一聽：呀，不對不對，這不是媽媽的聲音，小兔子們朝門縫一看，呀，是大灰狼，不能開門！大灰狼看小兔子們不開門，可

3、著急了，它說：我是你們的媽媽，不信，我把尾巴伸進來給你們看，說著，把一條毛茸茸的大尾巴伸進門縫里。小兔子們用盡力氣把門關上，夾住了大灰狼的尾巴，大灰狼痛的，哎呦，哎呦的直叫。兔媽媽也回來了，拿起木棍狠狠的打大灰狼的腦袋，大灰狼使勁一怔，尾巴斷了，狼狽的逃跑了。小兔子們可高興了，他們搶著給媽媽開門，兔媽媽親親孩子們，夸它們是好孩子。2、討論3、出示圖片4、情景表演5、兒歌教學反思：活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認

4、為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。當陌生人來敲門中班教案2設計意圖：幼兒自我保護能力的培養(yǎng)是幼兒園社會領域教育中必不可少的教育內容。在我與幼兒的接觸中發(fā)現，孩子對陌生人缺乏自我防范的意識，在日常與幼兒的談話中問到：陌生人來你家你會怎么辦?時，幼兒有的說：我會請他進來，倒水給他喝。還有的說：我把門打開一小點，然后用棍子把他的眼睛戳瞎掉。聽了很是讓人擔憂。因此我特設計了此活動，力圖使幼兒在游戲的情景中學會正確解決問題的方法，知道陌生人到家應如何應對，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，增強幼兒的自我保護能力?；顒幽繕耍?、知道如果有陌生人來敲門千萬不能開門，學會正確的應對方法。2、知道讓陌生人進家的危險性

5、，并能根據來人的不同，正確應對。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?；顒又仉y點：學會幾種陌生人來敲門時的應對方法。引導幼兒自主發(fā)現問題，正確解決問題?；顒訙蕚洌?、兔子布偶兩個，大灰狼布偶一個;2、兔子頭飾，灰狼頭飾;3、多媒體課件陌生人來敲門怎么辦?;4、錄音機，磁帶。活動過程：1、布偶表演小兔乖乖，引出活動內容。(1)(教師出示大兔子布偶。)兔媽媽：今天我要到森林里去采蘑菇，得把我的寶寶乖乖一個人留在家里，可我真有些不放心。瞧，我的寶寶乖乖來了!(出示小兔子布偶)乖乖，你一個人在家可得小心，把門鎖好，任何人來敲門都不能開呀!(2)小兔乖乖：知道了，知道

6、了，媽媽你就放心吧!(3)兔媽媽：那好吧，媽媽走了!(大兔子布偶下)(4)(出示大灰狼布偶)師：不好，兔媽媽剛走，大灰狼就來了。(5)大灰狼：哈哈哈，聽說今天小兔子一個人在家，我得想個辦法讓小兔子把門打開，然后飽飽的美餐一頓。(播放一遍門鈴聲)(6)師：哎呀，大灰狼在敲門呢。這可怎么辦呀?快快快，一起幫乖乖想個好辦法!(7)大灰狼分別裝成不同身份的人，如送煤氣的、媽媽的同事等，請幼兒幫乖乖想出應對的方法。2、提問：如果你是乖乖，一個人在家，壞人來敲門，你會怎么辦?3、引導幼兒討論，說出不同的解決辦法。4、請幼兒觀看多媒體課件，看看片子里的小朋友怎樣應對有陌生人來敲門的情況?(1)師：不僅小兔乖乖遇到了這樣的事情，奇奇小朋友也遇到了同樣的事情，想知道奇奇是怎樣應對的嗎?讓我們一起來看一看。(2)觀看多媒體課件：先分步觀看，再總體觀看。5、組織幼兒討論：奇奇教你了些什么好辦法應對陌生人?6、引導幼兒根據觀看的內容說出遇到陌生人敲門時應對的方法。7、小結：你一個人在家時，有陌生人來敲門，如果你開了門，就會很危險，千萬不能開門。8、角色游戲：寶寶在家。分組讓幼兒分別扮演寶寶和陌生人，在游戲中運用正確的方法應對出現的不同情況。8、師幼共同小結：當你一個人在家時，有陌生人來敲門，千萬不能開門，并想辦法解決。9、活動在音樂聲中結束?；顒臃?/p>