《春天來了》中班優(yōu)秀教案

1、春天來了中班優(yōu)秀教案幼兒對自然界中的一切都充滿好奇，尤其是四季的變化過程，年年歲歲的周而復始中。下面是小編為大家整理的中班春天來了的教案設計，希望對你們有幫助。春天來了教案設計一：活動目標1、讓兒童通過看圖、討論、理解春的內容。2、能用語言、繪畫抒發(fā)情感。3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛春天的情感。4、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、繪畫表達能力。重點難點重點：了解春天的主要特征、抒發(fā)對春的情感、提高語言能力和繪畫能力難點：能用繪畫表達對春天的情感活動準備1、大掛圖、大字卡2、幼兒用書、錄音帶3、相關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)活動過程活動(一)春天走來了出示大掛圖，請幼兒看圖說

2、話;教師：“美麗的春天來到了，你們喜歡春天嗎?老師這里有一幅關于春天的圖畫，請你們仔細觀察畫面，說說看見了什么?”幼兒：“柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏、小朋友”教師：“柳樹到了春天有什么變化?什么顏色?小鳥在干什么?春風吹過來，柳條怎樣回蕩?什么花兒開了?小朋友在做什么?”教師引導幼兒說出其它事物的變化，并逐句引出兒歌教師：“小朋友說得對，你們看柳條發(fā)出嫩綠的新芽，在春風中來回的蕩漾，小鳥高高興興地唱起了歌，桃花也開滿了枝頭，小朋友在草地上放風箏?！辈シ配浺?，教師帶領幼兒欣賞、朗讀兒歌活動(二)字寶寶樂園 請幼兒打開書，邊聽錄音邊用手指劃讀 玩字寶寶游戲：“小孩小孩真愛玩”。教師：“咦?

3、怎么兒歌中有的字寶寶不見了呢?原來字寶寶要和我們玩游戲呢?！闭堄變阂黄鹫f：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，字寶寶就回來;哈哈，回來了!”活動(三)繪畫引導幼兒觀看有關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)討論春天的美景，啟發(fā)幼兒擴展思路，并用畫筆畫出更多春天的景象、春天的顏色。 指導幼兒初步構圖，柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏的簡單畫法等?；顒友由欤?請家長周末帶幼兒春游，發(fā)現(xiàn)更多春天的秘密。 教師和幼兒一起布置增添有關春天的圖片。 帶領幼兒播種各種種子，觀察其生長過程。春天來了教案設計二：活動目標認知目標：理解故事內容，知道春天的一些季節(jié)特征。情感目標：體驗伙伴間相互關心

4、團結友愛的精神。能力目標：感知故事中電話號碼的排列順序，初步找出其中的規(guī)律。重點難點讓孩子們初步感知并找出故事中電話號碼的排列規(guī)律?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：知道春天的特征。物質準備：課件、動物頭飾、數(shù)字卡片?；顒舆^程：1、談話：春天來了，我們上午一起找過了春天。小朋友們看到的春天里有些什么?總結：我們看到的春天里有黃黃的油菜花、綠綠的麥苗、好看的蠶豆花、青青的小草、美麗的豌豆花春天真美啊!2、教師邊操作課件邊講述第一遍故事。師：小朋友們找的春天真美啊，小動物知道了，也想出來找找春天了。讓我們一起來聽聽小動物們是怎么找到春天的。播放多媒體課件，感知故事內容。3、師幼互動，理解故事內容，學習小動物的對話

5、語言：好聽的故事欣賞完了，你們聽到故事里有哪些小動物呀? 教師逐一出示動物圖片。第一段：(1)睡了一個冬天的小胖熊被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了(2)小胖熊要把這個好消息打電話告訴好朋友小松鼠。(電話號碼是12345)(3)聽小胖熊在電話里給小松鼠說些什么話?(喂，小松鼠嗎?春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩游戲吧!)第二段：(1)小松鼠聽完電話后，要把這個好消息告訴小白兔，于是就給小白兔打電話。(2)小白兔的電話號碼是23451，哪位小朋友來為小松鼠把號碼排出來。游戲： 開火車 (1)“小朋友想來表演這個故事嗎?請小朋友選擇自己想扮演的小動物頭飾帶在身上，然后再跟同伴一起說說你是什么誰，你的電話號碼是多少，最后找到小動物自己的家?！?2)教師扮演火車頭，撥小動物的電話號碼12345，“小松鼠，小松鼠，春天來了，桃花都開了，我們一起出來玩