《月亮的心愿》語文教案設(shè)計

1、月亮的心愿語文教案設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)、認識個生字，會寫“女、氣、去、大、早、亮”個生字。、正確、流利有感情地朗讀課文。重點難點、認識個生字，會寫“女、氣、去、大、早、亮”個生字。、正確、流利有感情地朗讀課文。課前準(zhǔn)備生字卡片。教學(xué)過程一、談話激趣，導(dǎo)入課題、師板書“心愿”，理解“心愿”，說說你有什么心愿？、你知道月亮有什么心愿嗎？出示圖一:說說圖上畫了什么？出示圖二：這幅圖上又畫了什么？（讓同學(xué)充沛地說，初步感知課文）、師總結(jié)：老師有一個發(fā)現(xiàn)，兩幅圖上，月亮的表情不一樣，看了這兩個小女孩的.家，月亮?xí)趺聪肽?？今天我們就學(xué)習(xí)、月亮的心愿（齊讀）二、感知性閱讀，學(xué)習(xí)生字詞、自由朗讀課文，用“

2、”劃出本課的生字。、用自身喜歡的方式認識生字：讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等。、檢查生字詞掌握情況： 小黑板出示生字詞（帶拼音）：自由讀。男女生分讀。 擦拼音，請同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)讀。 哪些字你以前就認識了？怎么認識的？哪個字你有好方法記住它？、小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字“得”。三、讀后悟，讀后思、指名讀自身喜歡的自然段。、讀了課文，你有什么想問的？四、再現(xiàn)生字，復(fù)習(xí)鞏固第二課時教學(xué)目標(biāo)、鞏固識字，正確、流利地朗讀課文。、理解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心他人，為他人著想。重點難點、鞏固識字，正確、流利地朗讀課文。、懂得從小就要關(guān)心他人，為他人著想。課前準(zhǔn)備生字卡片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入請一名同學(xué)帶讀（或指名讀）。小朋友們，月亮姐姐去了兩個小女孩的家，她們在干什么呢？（自由讀課文）二、再讀課文，理解內(nèi)容、月亮姐姐來到了第一個女孩的家，齊讀第自然段： 用“自言自語”說話。 這時月亮的心愿是什么？、月亮姐姐來到了第二個女孩的家，讀第自然段（同桌讀對話）： 用“悄悄地”說話。 月亮看了第二個女孩的家，它的心愿又是什么？ 指導(dǎo)朗讀對話。、那么最后到底結(jié)果怎樣呢？齊讀最后一段，理解“艷陽天”。、說說月亮的心愿是什么？三、再現(xiàn)生字，書寫指