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裝飾柱六年級美術教案人美版課題11、裝飾柱1課時教材分析教學目標了解裝飾柱的功能與作用，學習裝飾柱的設計、制作方法與步驟。合作完成裝飾作品。培養(yǎng)學生合作學習、共同完成創(chuàng)意和提高美化生活的能力，激發(fā)審美情趣和創(chuàng)新意識。教學重點了解裝飾柱的設計要素，即柱體造型和裝飾紋樣。教學難點作品的新穎、美觀和實用。教具準備紙板、雙面膠、乳膠、剪子、美工刀、彩色紙、平面及浮雕作業(yè)。課的結構內(nèi) 容教法教學過程引入新課：展示課件：出示一組生活中的具有裝飾效果的柱子。提問：裝飾柱由哪幾部分組成？裝飾柱的功能？裝飾柱的材料？研究設計步驟和方法：導入法激活精神教學過程藝術實踐：根據(jù)各組準備的材料進行實踐?？紤]作品的色彩和作為柱子的底色應如何設計。評價：各組代表介紹本組作品的特色。說一說準備將作品展示在何處？互相提出修改、完善的建議。提問法激活方法探究法激活行為展評法激活靈性教學后記平時教學最好能積累一些作品，既小巧又精美，同時可在課前適當作些裝飾，如襯一張白紙作底，再與柱授課日期專 科 組 長 簽 字【裝飾柱六年級美術教案人美版】4

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