西南大學歷年考研真題04古代漢語(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上西南師范大學2004古代漢語一、名詞解釋（15分）1、清濁 2、互文 3、同源字 4、以事為名 5、史記三家注二、將下列古漢字隸定成現代漢字，異體字則改寫成通行正體；然后用六書分析其結構，并指出其本義。（15分）1 2 3 4 5 6 衝 7 8 9 10三、解釋下列加點的詞，并指出其詞性。（20分）1、遂散六國之縱，使之西面事秦，功施至今。（諫逐客書）延續(xù)2、菑川王美人懷子而不乳。（史記·扁鵲倉公列傳）生子3、雖才懷隨和，行若由夷，終不可以為榮，實足以見笑而自點耳。（抱任安書）玷污4、天帝之季女，名曰瑤姬，未行而亡，封于巫山之陽。（水經注·江水）

2、埋葬5、爾貢包茅不入，王祭不供，無以縮酒，寡人是徵。（左傳·僖公四年）責問6、浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。（論語·先進）乘涼7、井蛙不可以語于海者，拘于虛也。（莊子·秋水）通“墟”，指所居之地8、天子暨公卿輔弼之臣，寧令從諛承意。（史記·及黯列傳）慫恿9、下臣不幸，蜀當戎行，無所逃避。（左傳·成公二年）恰巧10、如必自為而后用之，是率天下而路也。（孟子·滕文公上）奔走于道路四、下列例中有詞類活用、賓語前置、介賓短語、普通名詞作狀語、尊稱、被動句式等語法現象，共十處，請一一指出。（10分）1、冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之?！保?/p>

3、論語·子路）2、擐甲執(zhí)兵，固即死也。病未即死，吾子勉之。（左傳·成公二年）3，物物而不物于物，則胡可得而累邪？（莊子·山木）4、古者天下散亂，莫之能一。（史記·秦始皇本紀）5、群臣后應者，臣請劍斬之。（漢書·霍光傳）五、詩詞格律題。（10分）1、請指出下面王維觀獵這首律詩的平仄，用圈號表出可平可則的字，并指出詩中的一處拗救（要指出何字拗，何字救。注意詩中入聲字的平仄）。（6分）風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新封市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。2、下面兩聯(lián)詩句中，有一聯(lián)不對仗，請指出，并分析不對仗的地方。（4分）五更

4、鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。（杜甫閣夜）廣武城邊逢暮春，汶陽歸客淚沾巾。（王維寒食汜上作）六、閱讀下面一段古文，然后答題。（25分）晉文公問于狐偃曰：“寡人甘肥周于堂，卮酒豆肉集于宮，壺酒不清，生肉不布，殺一牛遍于國中，一歲之功盡以衣士卒，其足以戰(zhàn)民乎？”狐子曰：“不足?！蔽墓唬骸拔岢陉P市之征而緩刑罰，其足以戰(zhàn)民乎？”狐子曰：“不足?！蔽墓唬骸拔崦裰袉寿Y者，寡人親使郎中視事，有罪者赦之，貧窮不足者與之，其足以戰(zhàn)民乎？”狐子對曰：“不足。此皆所以慎產也；而戰(zhàn)之者，殺之也。民之從公也，為慎產也，公因而迎殺之，失所以為從公矣?！痹唬骸叭粍t何如足以戰(zhàn)民乎？”狐子對曰：“令無得不戰(zhàn)?！惫唬骸盁o得

5、不戰(zhàn)奈何？”狐子對曰：“信賞必罰，其足以戰(zhàn)。”公曰：“刑罰之極安至？”狐子對曰：“不辟親貴，法行所愛?！蔽墓唬骸吧啤！泵魅樟钐锲躁懀谝匀罩袨槠?，后期者行軍法焉。于是公有所愛者曰顛頡，后期，吏請其罪，文公隕涕而憂。吏曰：“請用事焉?！彼鞌仡嶎R之脊以徇百姓，以明法之信也。而后百姓皆懼曰：“君于顛頡之貴重如彼甚也，而君猶行法焉，況于我則何有矣?！蔽墓娒裰蓱?zhàn)也，于是遂興兵伐原，克之。伐衛(wèi)，東其畝，取五鹿。攻陽。勝虢。伐曹。南圍鄭，反之陴。罷宋圍。還與荊人戰(zhàn)城濮，大敗荊人。返為踐土之盟，遂成衡雍之義。一舉而八有功。所以然者，無他故異物，從狐偃之謀，假顛頡之脊也。1、解釋文中下列詞語（5分）豆肉

6、周于堂 關市 一歲之功 東其畝2、將文中劃線的文字翻譯成現代漢語（10分）3、指出文中下列句中兩處詞類活用和一處通假字（6分）一歲之功盡以衣士卒，其足以戰(zhàn)民乎？狐子對曰：“不辟親貴，法行所愛?！?、上段古文中，介詞“于”有引出對象或處所的用法，請各舉一例進行說明（4分）七、標點下面兩段文字。（15分，第一段8分，第二段7分）小國寡民使有什佰之器而不用使人重死而不遠徙雖有舟輿無所乘之雖有甲兵無所陳之使民復結繩而用之甘其食美其服安其居樂其俗鄰國相望雞狗之聲相聞民至老死不相往來（老子）小學有形有音有義三者互相求舉一可得其二有古形有今形有古音有今音有古義有今義六者互相求舉一可得其五古今者不定之名也三代

7、為古則漢為今漢魏晉為古則唐宋以下為今圣人之制字有義而后有音有音而后有形學者之考字因形以得其音因音以得其義治經莫重于得義得義莫切于得音（段玉裁廣雅疏證序）八、簡答（20分，每小題5分）1、下面句子中括號里的字與括號前的字都有某種關系，請按照它們關系的不同分成兩組，并指出每一組中括號里的字與括號前的字是什么關系。A、兩涘渚崖之間，不辯（辨）牛馬。（莊子·秋水）B、顏淵喟然歎（嘆）曰：（論語·子罕）C、今有無名之指，屈而不信（伸）。（孟子·告子上）D、臣聞鄙諺曰：“寧為雞（鷄）口，不為牛后?！保ㄊ酚?#183;蘇秦列傳）2、請選用下面提供的材料，來說明古漢語判斷句的特點

8、和類別。A、孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰可忍也！”（論語·八佾）B、張騫，漢中人也。（漢書·張騫傳）C、陳勝者，羊城人也。（史記·陳涉世家）D、陳軫者，游說之士。（史記·張儀列傳）E、夫魯，齊晉之唇。（左傳·哀公八年）F、此庸夫之怒也，非士之怒也。（戰(zhàn)國策·魏策）3、下面一段文字，哪一部分是詩經的正文，哪一部分是注釋文字，那一部分是毛傳，哪一部分是鄭箋，哪一部分是陸德明經典釋文的對正文的注音？坎坎伐檀兮寘之河之干兮河水清且漣猗坎坎伐檀聲寘置也干厓也風行水成文曰漣伐檀以俟後用若俟河水清且漣箋云是謂君子之人不得進仕也坎苦感反寘之我反漣力奄反猗於宜反本亦作漪同4、閱讀下面各句，注意加點字的意義，指出這些加點詞所表達的意義孰為本義孰為引申義，并分析其本義引申的途徑（最好能圖示出其引申關系）。A、顧瞻周道，中心怛兮。（詩·檜風·匪風）B、乘白馬而進關，則顧白馬之賦。（韓非子·外儲說）視（視馬之毛色而取賦稅）C、此人可就見，不可屈致也。將軍宜在駕顧之。（三國志·蜀志·諸葛亮