新小班家長會發(fā)言稿5篇

1、精品文檔新小班家長會發(fā)言稿5 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！新小班家長會發(fā)言稿 ( 一)尊敬的各位家長：上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝， 同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴?，F(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師， 2009 年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校， 從事幼教工作 3 年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及

2、教學(xué)工作，璩老師是我們班的保育老師，從事幼教多年， 負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短， 只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。今天召開這次家長會的目的是： 讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活， 以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。1、班級情況分析：首先，班級情況分析：我們班共有幼兒14 名，其中男孩名，女1精品文檔孩名。幼兒平均年齡為2-3歲之間，其中有大部分是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友 , 幼兒園對

3、他們來說都是陌生的， 剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定， 家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離， 所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象， 所以本學(xué)期我們班是一教一保， 把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面， 本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣， 適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活， 下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施( 一) 、家長的準(zhǔn)備工作1

4、、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼2精品文檔兒園的3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首

5、先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的， 要正常送幼兒入園， 不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任， 既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。( 二) 、孩子入園三步曲1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園， 也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況： 1) 、哭鬧的更厲害。 2) 、停止哭鬧，自由

6、玩耍，3) 、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。家長怎么辦 ?首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸3精品文檔的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。( 三) 、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎， ( 個別孩子 ) ，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要

7、離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。 。2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師， 陌生的小朋友生活了一天， 不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解： 老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3、回家后和孩子交流： 幼兒園好不好 ?老師好嗎 ?小朋友多不多 ?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明

8、天不去。老師和小朋友會很想你的”。4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化， 在家里不尿褲子， 不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事4精品文檔情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服( 尤其是褲子 ) 準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，( 便于備用 )5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同

9、程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。二、教育教學(xué)方面：幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程來制定的，每堂課安排為15 分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中游戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1) 健康：A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。C知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。2) 語言： ( 勵志名言樂于與人交談，講話禮貌B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。C能清楚說出自己想說的

10、事。5精品文檔D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。3) 社會：A能主動地參與各項活動，有信心。B樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4) 科學(xué)：A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。E愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。(5) 藝術(shù)：A能初步感受并喜歡環(huán)

11、境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動四、保育工作：保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。 我6精品文檔們班的保育老師是璩老師， 璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作， 衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點 ( 早餐、中餐、點心 ) 搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算， 幼兒園的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，家長想了解可以留

12、意。五、家園工作：1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9 點之前 ) 無特殊情況不要無故缺勤。3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在( 雙休日 ) 里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、 和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢).

13、7精品文檔總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離， 促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里， 我無法保證我們可以做到最好， 可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系， 如果您工作太忙， 沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。今天的家長會到此結(jié)束， 我們再一次衷心的感謝您的參與， 最后衷心的祝愿您：工作順利， 萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的

14、成長。謝謝大家尊敬的各位家長：上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝， 同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴?，F(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師， 2009 年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校， 從事幼教工作 3 年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，璩老師是我們班的保育老師， 從事幼教多年， 負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和8精品文檔孩子的喜歡。在工作中我們兩位相

15、互取長補短， 只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。今天召開這次家長會的目的是： 讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活， 以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。1、班級情況分析：首先，班級情況分析：我們班共有幼兒 14 名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為 2-3 歲之間，其中有大部分是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友 , 幼兒園對他們來說都是陌生的， 剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定， 家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離， 所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼

16、兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象， 所以本學(xué)期我們班是一教一保， 把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面， 本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣， 適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活， 下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施( 一) 、家長的準(zhǔn)備工作1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，9精品文檔獨立入睡等2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家

17、可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的， 要正常送幼兒入園， 不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次

18、，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任， 既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。( 二) 、孩子入園三步曲1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園， 也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1) 、哭10精品文檔鬧的更厲害。 2) 、停止哭鬧，自由玩耍，3) 、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。家長怎么辦 ?首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。第二，放下孩子后，馬上走開，

19、不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。( 三) 、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎， ( 個別孩子 ) ，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。 。2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都

20、應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師， 陌生的小朋友生活了一天， 不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解： 老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3、回家后和孩子交流： 幼兒園好不好 ?老師好嗎 ?小朋友多不多 ?11精品文檔在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化， 在家里不尿褲子， 不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象

21、，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉， 提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力， 另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服 ( 尤其是褲子 ) 準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師， ( 便于備用 )5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降， 感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。二、教育教學(xué)方面：幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工

22、作規(guī)程來制定的，每堂課安排為15 分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中游戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1) 健康：A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。12精品文檔B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。C知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。2) 語言：A樂于與人交談，講話禮貌B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。C能清楚說出自己想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。3) 社會：A能主動地參與各項活動，有信心。B樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。C理解并遵守日

23、常生活中基本的社會行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4) 科學(xué)：A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。E愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有13精品文檔初步的環(huán)保意識。(5) 藝術(shù)：A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動四、保育工作：保育工作是幼兒園工作的重中之重

24、， 小班則主要是以保為主。 我們班的保育老師是璩老師， 璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作， 衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點 ( 早餐、中餐、點心 ) 搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算， 幼兒園的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。五、家園工作：1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9 點之前 ) 無特殊情況不要無故缺勤。3、家

25、長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在( 雙休日 ) 里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。14精品文檔4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、 和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢) ?？傊?，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離， 促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里， 我無法

26、保證我們可以做到最好， 可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系， 如果您工作太忙， 沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話。 。王老師璩老師今天的家長會到此結(jié)束， 我們再一次衷心的感謝您的參與， 最后衷心的祝愿您：工作順利， 萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。新小班家長會發(fā)言稿 ( 二)各位家長 :您們好 !首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全15精品文檔體老師對大家的到來表示

27、熱烈的歡迎! 我們今天召開這個家長會，主要目的是 :1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。會議流程 :一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師?另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作， 我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84 消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等 ( 玩具 ) 每日經(jīng) 84 消毒液消毒。目前我們班共有 32 名幼兒，其中男生 18

28、名，女生 14 名，08 年出生的有 23 個， 09 年出生的有 9 個。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點， 主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣， 比如 : 講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是 :1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自16精品文檔己的要求 ;3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍 ;

29、5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域 ( 和安全 ) ，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。 我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。孩子已在幼兒園渡過了 3 個星期的集

30、體生活了， 在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定， 當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時， 會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)17精品文檔幼兒還需要老師的提醒， 幼兒對所開展的各類活動感興趣， 大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯 ; 我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是

31、以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)， 往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有 4 種原因造成 :(1) 、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對 ;(2) 、自我控制能力較差 ;(3) 、生理因素的影響 ;(4) 、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。附: 另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因 : 首先，對于 2

32、-3 歲左右的孩子來說， 入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化， 最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人， 孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌， 傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣18精品文檔服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。四、需要家長配合的事情:1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人; 、3、按時接送孩子早7:30 后入園，下午5:30 離園，如果讓

33、別人代接請打電話通知老師;4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系;5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子( 衣服 ) ，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕 ;6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。9、家園聯(lián)系本，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。 ( 除了家園聯(lián)系本之外，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。 )五、結(jié)束語 :我們今天的家長會，對于很多家長們來說，

34、意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會， 我們一切都是為了孩子， 教育好孩子是我們共同的責(zé)任， 需要我們共同來努力。 在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵， 多為他們的成長作些準(zhǔn)備，19精品文檔因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。 幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們， 請家長們放心并給予我們工作上的支持， 如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵 ! 希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的， 我們和各位一樣， 都希望每一個孩子能夠健康、快

35、樂地成長 !新小班家長會發(fā)言稿 ( 三)各位家長，你們好 !首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持 , 也很高興各位家長能在百忙之中， 抽出你們寶貴的時間來到我園， 參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎， 為了我們能更好地開展教育工作。 首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員 : 我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班 35 位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次， 玩具每周消毒一次，

36、 寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐， 但有部分幼兒習(xí)慣不好， 比如拿勺子的方法不正確， 有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們20精品文檔基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。 在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜， 以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴， 但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成， 常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在合適的時間間

37、隔中讓孩子喝水， 希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是 12：00-14 ：30 孩子們幾乎都能入睡， 但也有個別幼兒入睡較慢， 同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是非常重要的。在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。健康： 1、喝水 ;2 、進(jìn)餐 ;3 、如廁 ;4 、戶外鍛煉。語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境 ; 支持鼓勵孩子在語言上的

38、交流 ; 文學(xué)作品的鑒賞 ; 閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。社會：交流、互助、分享、責(zé)任等方面的培養(yǎng)。藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。科學(xué)：對事物的正確認(rèn)知; 發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)， 內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，21精品文檔引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。音樂： 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動作 ; 能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程， 特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個

39、孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期， 讓孩子感受不同國家語言的不同，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的能力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時通過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教學(xué)時間為 25 分鐘。活動通知1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動： 主動快樂打招呼 、文明進(jìn)餐、自己的事情自己做、個人衛(wèi)生播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、 播種性格收獲成敗， 所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是非常重要的，每個月一次的養(yǎng)成教育主題活動，我們會根據(jù)孩子的表現(xiàn)，每月評選明星寶寶給予表彰，所以，請家長根據(jù)主題活動的保準(zhǔn)配合幼兒園

40、督促孩子完成。 這個月的主題是 主動快樂打招呼。2、 9 月 10 號是教師節(jié)，我園準(zhǔn)備開展師德演講比賽，家長們?nèi)绻袝r間可以過來觀看。3、 9 月 12 號是中秋節(jié)，我園放一天假，9 月 13 號上課。22精品文檔4、我園里這個月底舉行了一場“紅歌會比賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個鍛煉的機會可以來報名參加，我們的截止時間是 9 月 18 號。5、10 月份我園舉行“運動會”“親子課。6 、上學(xué)期我園舉行了“阿菲貓講故事比賽”，家長可根據(jù)孩子需求，自愿報名參加學(xué)習(xí)。前提需求：家里要有時間給孩子訓(xùn)練、家里必須有電腦， 把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進(jìn)行比賽，參賽費用是 40 元。還有美

41、術(shù)作品比賽，參賽30 元。7、每月 25 號-31 號交伙食費。每月會發(fā) 2 次家園互動手冊，家長可以根據(jù)孩子在家情況或者需要老師配合地方進(jìn)行溝通， 為了孩子的健康成長，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的， 必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好后及時帶來幼兒園， 這也會影響到每月月檢班級的扣分。希望家長們配合填寫好。8、為了給幼兒進(jìn)行早期培養(yǎng)，根據(jù)有幼兒的風(fēng)格特點決定開展特長班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。每月150 元，包晚餐，每班名額為 20 人，時間是放學(xué)后的兩小時，家長可根據(jù)孩子需求，自愿報名參見學(xué)習(xí)。9、 在會上念出已保險人的名

42、單，讓沒有保險的家長一定要在幼兒資料表上寫上不愿意保險，然后核對幼兒的姓名是否正確。從我們與家長合作以來， 許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作， 在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，23精品文檔老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西， 也能按時完成。在此說聲謝謝 ! 孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。如家長有特殊情況，無法接孩子時請及時和老師聯(lián)系， 并告知由誰來接， 如家長真有急事遲來接的話，一定要事先通知老師。不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家， 這樣會很不安全， 我們也不會放孩子走的。 如果您臨時有事不能按時來

43、接孩子也沒有關(guān)系， 我們有老師值班，會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止， 您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們， 以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。2、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流， 因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。教師與家長的關(guān)系： 都是孩子成長中的教育者和引導(dǎo)者， 家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通， 目標(biāo)一致地教育好

44、孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任 ; 沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。 我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長， 如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們， 同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持 !24精品文檔教師節(jié)就要到了，很多家長可能都在絞盡腦汁考慮送什么樣的禮物給老師，老師才會高興。 在我們幼兒園，老師是不允許接受家長的禮物的，因為帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)，是我們的本職工作。孩子的健康、快樂， 孩子們的張張笑臉，家長對幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。謝謝大家 !以后有問題也希望

45、能及時與我們溝通和交流。 我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長， 力求做到令每位家長放心、 滿意。今天的交流到此結(jié)束， 感謝各位家長今天的到來， 如果家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨交流。新小班家長會發(fā)言稿 ( 四)親愛的家長朋友們：晚上好 !非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會 ! 我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友， 所以今天的氣氛不要太拘束， 感覺像開什么會議一樣，因為平時這樣的機會很少，今天難得大家能夠聚在一起，就隨意輕松些，大家暢所欲言，想說什么就說什么，我們的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長嘛， 今天只不過是提供了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互

46、交流討論。首先讓我為大家簡單地介紹我們小小班的三位老師， 這位是林老師，各方面能力很強，在唱歌、跳舞方面有特長。還有一位生活老師也姓林，也是一位很有耐心的老師。我是班主任黎老師，我對我們小小班這個班集體充滿了信心和希望。 在座的各位對孩子有著豐富養(yǎng)育25精品文檔經(jīng)驗，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學(xué)期班級的工作計劃。我們班共有孩子 18 名，其中男孩子 10 名，女孩 8 名，這些孩子中年齡最大的出生于 2010 年 1 月，最小的出生于 2010 年 8 月。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異， 經(jīng)過這兩個月對孩子的觀察了解，我們班孩子有以下方面的特點

47、：1、對新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊。有些孩子適應(yīng)能力比較強，如蘇子涵、陳逸軒、陳姿涵、謝蕓星、黃宇軒、林寧濤等，他們對幼兒園早在開學(xué)的第二周已沒有陌生感了， 見到老師還能問好， 相對來說，那些年齡偏小，或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應(yīng)期顯得較長一些。 到今天為止， 我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著，不過等家長離開后已比較安靜。 這些主要是因為孩子所受的家庭教育，所接觸的生活環(huán)境都各不相同， 一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境，確實有一定的難度， 孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的。作為孩子的親人，剛開始幾天，看到孩子哭鬧，總是不放心，擔(dān)心孩子吃不飽，睡不好，喝不到開水，大小便不能自理等，總怕

48、我們老師照顧不周。我們完全能理解家長的心情。 家長們也看到了，雖然孩子年齡小，但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活。2、自理能力方面來看，我們班的孩子生活自理能力不是很強?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口， 衣來伸手。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨立生活的第一步，這兩個月里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃，后老師喂，或者老師先喂幾口，然后自己吃，多鼓勵表揚。午睡時能睡在自己的26精品文檔小床上聽聽音樂、故事睡覺，對個別孩子先抱一會再睡; 大小便也能大聲的告訴老師了 ; 語言發(fā)展水平上看，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂普通話，但個別的不會說普通話，或者是連貫的語句講的很少。3 、從個性品質(zhì)上來看， 我們班的孩子都比較以自我為中

49、心，任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關(guān)，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么， 樣樣都滿足他， 因而在第一個月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩，家長看了很心痛。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人，不過是平時的習(xí)慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來。解決這些存在的問題， 是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長能給我們時間，給那些喜歡打人、 抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好

50、品德。4、從生活習(xí)慣上來看，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣，對孩子來說，確實比較難，有的孩子手里整天拿著積木玩，還會把積木撒得滿地都是， 有些孩子喜歡吃手指頭，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在了老師和家長的配合下，這些孩子會慢慢改掉不良習(xí)慣的。幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環(huán)境，家園合作，家園配合對于幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用，許多家長有這樣一個錯誤觀念，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事27精品文檔了，其實家庭教育是不容忽視的， 每個孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中，與家庭成員保持獨特的家庭關(guān)系，受著家庭思想、觀念、倫理道德潛移默化的影響。 家庭對孩子的思想道德品質(zhì)， 文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好，吃飯睡覺都能自理，而在家里卻什么都要家長幫忙，這里面的原因在于孩子嗎?不是的。有很多家長看著孩子自己吃飯， 又慢又臟，滿地都是飯粒，想想算了算了，還是喂以下省力。一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣， 等著飯來張口，衣來伸手，幼兒自己能做的事，