小學(xué)、初中閱讀理解—表達(dá)方式分類和判斷(學(xué)生版)

1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C10 .柳條像一陣煙雨似的竄出來。（）11 .為了她，我愿意付出一切。 （）12、這是一顆怎樣固執(zhí)乂怎樣簡單的心啊?。ǎ?3、透明的翅膀收斂了，身軀微微顫動。（）14 .它的生命周期是90天。（）15 .愿母親在地下安息?。ǎ┚毩?xí)2：閱讀下文，說出劃線語句的表達(dá)方式。父親給我上的一堂課我家住在北達(dá)科他州莫特市的一個草原小鎮(zhèn)上，爸爸在那里開了個小商店，我們稱之為“我 們自己的五金家具店”，我們七個孩子從小就在店里幫忙。這樣,我們自然就學(xué)到了從商的技能。開始，我們只是做些諸如打掃衛(wèi)生、把貨物擺到貨架上、以及包裹材料之類的零活，后來我 們就開始接待顧客了。在這期間，我

2、們逐漸了解到這項(xiàng)工作的意義不僅僅是生存和銷售。有一天， 父親給我上的一堂課讓我永遠(yuǎn)銘記在心。那是在圣誕節(jié)前，當(dāng)時我上八年級，只在晚上幫爸爸干活， 替爸爸管理玩具部。這天晚上，一個五六歲的小男孩走進(jìn)商店，身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖 口乂臟乂破。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一堵頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有 一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來,這個小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部 左看右看，不時拿起一兩件玩具，然后又仔細(xì)地把它們放回原來的位置。爸爸下樓走到小男孩身邊，望著他那微笑著的眼睛以及臉頰上深陷的兩個漂鳧酒窩，和藹地 問小男孩想買什么。小男孩說他想為他的兄弟買一

3、件圣誕節(jié)禮物。爸爸對待他的態(tài)度就像接待成年 人一樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他隨便看、盡管挑，小男孩確實(shí)這樣做了。大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī)，走到我爸爸面前說：“先生，這個 多少錢？ ”“你有多少錢？ ”爸爸問。小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因?yàn)榫o握著錢而留下一道乂濕乂臟的折痕。手掌展開后, 我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分銀幣和兩便士，折合計(jì)27美分。而他選中的玩具機(jī)價(jià) 值3. 98美元?！澳愕腻X正好夠?！卑职终f著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小 男孩包裹禮物的時候，我心里一直在想著這件事，當(dāng)小男孩走出商店的時候，我沒有再去注意他身 上

4、那件乂臟乂舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那只斷了的鞋帶。我只看到一個懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。有的同學(xué)愛以貌取人，瞧不起普通勞動者，但你仔細(xì)想一想，如果沒有建筑工人，我們 住的房子哪兒來？沒有種地的農(nóng)民，我們吃的糧食哪兒來？沒有制衣的裁縫，我們穿的衣服哪 兒來？沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們周圍干凈的環(huán)境哪兒來？沒有園林工人，我們城市的綠化哪兒來？生存，離不開勞動，我們沒有理111輕視普通的勞動者。面對平凡.你要真誠地去愛，愛能使你門覺去尊重人,厚重勞動果實(shí)C當(dāng)你學(xué)會了 ,饞重,你將成為一個受人尊敬的人，成為一個創(chuàng)造勞動價(jià)值的人。三、表達(dá)方式的作用表達(dá)方式作用記敘介紹人物的身世、地位、經(jīng)歷、事跡，社會背

5、景等。交代事情的前因后果。描寫再現(xiàn)美麗的自然景色和山川風(fēng)光，抒發(fā)感情描寫人物的外貌、言行、內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物性格，刻畫人物形象描寫人物活動的自然或社會環(huán)境，交代背景，渲染氣氛增強(qiáng)文章的生動性、形象性、真實(shí)感議論使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度點(diǎn)明或深化文章中心抒情間接抒情和直抒胸臆說明用簡明扼要的語言解說事物的特點(diǎn)（一）常考方式：文中劃線句運(yùn)用了什么表達(dá)方式，有什么作用？（二）解題思路：確定指定語段所用的表達(dá)方式。（記敘、描寫、議論、抒情、說明），再結(jié) 合文章具體分析。（三）答題方法:4頁寶劍鋒從磨礪出，梅花番自苦寒來。1、記敘：生動形象地?cái)⑹隽?人/事+體現(xiàn)了特點(diǎn)（交代了的背景）

6、；為下文做鋪墊。2、描寫：人物描寫：這段話運(yùn)用了 XX描寫，生動形象的寫出了的，體現(xiàn)了的,表達(dá)了作者的情感，為情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。環(huán)境描寫：渲染了的氣氛，交代了的背景，烘托了的人物心情，為下文 情節(jié)發(fā)展做鋪墊。3、抒情：直抒胸臆（借景抒情/融情于景/借物抒情），抒發(fā)作者的情感；引發(fā)讀者的感情共 鳴；使文章具有強(qiáng)大的感染力。4、說明：運(yùn)用了的說明方法，詳細(xì)清楚的交代了，科學(xué)準(zhǔn)確的介紹了，便于讀者 理解。5、議論：可起到承上啟下；統(tǒng)領(lǐng)全文；引發(fā)讀者思考；句子點(diǎn)明人物或事件的意義；突出中心; 升華主題；起到畫龍點(diǎn)睛的作用。例文2：一件珍貴的襯衫在我的家里，珍藏著一件白色的確良襯衫。這不是一件普通的襯衫

7、，這襯衫，凝聚著敬愛的 周總理對工人群眾的階級深情。每當(dāng)我看到它，周總理那高大光輝的形象就浮現(xiàn)在我的眼前；每當(dāng) 我捧起它，就不由得回想起那激動人心的往事。那是1972年8月3日的夜晚。我在馬路上騎自行車，不留神插進(jìn)了快行線。突然一聲緊急 剎車，一輛大型“紅旗”轎車緊貼著我身體的左側(cè)，嘎地停住了。我剛扭過頭，這輛車后座旁的窗 簾涮地拉開了。周總理那慈祥的面容立即躍入了我的眼簾。啊！我仔細(xì)再看看，真是我們敬愛的周 總理。周總理正親切地注視著我，目光中充滿了關(guān)切，充滿了愛護(hù)，像在詢問:同志，碰著了嗎?一 受傷沒有？這時,總理的司機(jī)走下車來，站在我身旁問我：“同志，碰著沒有？ "我趕忙回答：

8、“沒 事兒！沒事兒！ ”有關(guān)人員迅速察看了現(xiàn)場，決定留下另一輛“紅旗”轎車送我去醫(yī)院檢查，總理 的車才開走了。其實(shí)，我只是讓汽車刷了一下，襯衫別破了，后背蹭破了一點(diǎn)皮，有啥要緊？自己回家上 點(diǎn)藥就行了。可是，遵照總理指示留下處理這件事的工作人員，卻堅(jiān)持讓我坐進(jìn)“紅旗”轎車，并 且脫下襯衫叫我穿上，他自己只穿個背心。我百感交集，思潮翻滾。一個普通工人，由于自己的不 慎，蹭破點(diǎn)皮，卻受到這樣的關(guān)懷、照顧，如果不是在社會主義的新中國，不是遇到這樣的好總理, 哪會有這種事呢！汽車很快開到了醫(yī)院。檢查將近結(jié)束時，屋內(nèi)的電話鈴響了。電話是打給這位工作人員 的。通話時，我就坐在離電話機(jī)不遠(yuǎn)的椅子上。我聽到，

9、他在電話中說的是我的傷情和檢查情 況。原來電話是總理打來的。我出神地盯著那話機(jī)，心里十分激動，淚水禁不住涌了出來。周 總理的工作是多么繁忙，時間是多么寶貴，可是，他老人家在日理萬機(jī)的情況下，卻掛念著我 這樣一個普通的工人，親自打電話來詢問我的情況。周總理真是人民的好總理，我們工人階級 的貼心人哪！檢查和治療結(jié)束后，這位工作人員打電話把我們車間的支部書記和我們班的班長請來， 讓他們同我一起到交通隊(duì)去談?wù)勄闆r。“紅旗”轎車把我們送到天安門交通隊(duì)，我們談了談這 次事故的經(jīng)過。這時候，國務(wù)院的一名工作人員匆匆趕來了，他拿來一件嶄新的白色的確良襯 衫，要我穿上。我心里激動極了，說什么也不肯收。我猜到，這

10、肯定是周總理出錢買的。我的 襯衫剛破了，可這是由于我自己的過失造成的，怎么能叫總理給我買一件新襯衫呢？但這位工 作人員堅(jiān)持叫我收下，說這是領(lǐng)導(dǎo)的指示。我只好收下這件珍貴的襯衫。這件事已經(jīng)過去四年多了。但是，這激動人心的一幕，卻一直深深地印在我的腦海里。 四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。我深深知道，我經(jīng)歷的這件 事，在敬愛的周總理一生的偉大革命實(shí)踐中，不過是微乎其微的一件小事，然而，從這件小事 上，我們看到的是周總理那平易近人的高貴品質(zhì)，對勞動人民的深切關(guān)懷，一個偉大的無產(chǎn)階 級革命家的本色。1、文中劃“”的句子運(yùn)用了什么描寫手法，有什么作用？2、文中劃“ ”的句子運(yùn)用

11、了什么表達(dá)方式，分析其作用。3、請分析文章最后一段劃“”的句子的表達(dá)方式及其作用。練習(xí)3：愛如山路十八彎她一直比較倔強(qiáng)。倔強(qiáng)，是她用來對付父親的。她的父親，是個軍人，軍人的作風(fēng)，讓 他的威嚴(yán)總是多于溫和。共4頁姓名:小時，她曾試圖用她的優(yōu)秀瓦解父親臉上的威嚴(yán)，她努力做著好孩子，禮貌懂事。當(dāng)她把一 張一張的獎狀捧到父親跟前時，她難掩內(nèi)心的激動，臉上有飛揚(yáng)的得意。然而父親只是淡淡看一眼, 說：“還要繼續(xù)努力?！比绱说牟辉谝?，深深刺痛了她。她甚至懷疑自己不是父親親生的。她跑去問母親，母親撫撫 她的頭說：“怎么會呢？生你的時候，你爸一高興，從不喝酒的人，喝掉半斤二鍋頭呢?！被仡^看父親，父親不動聲色地在

12、翻一份報(bào)，怎么看怎么不像一個愛她的人。這以后，她總跟父親對著干，惹得父親對她頻頻發(fā)火。她不吭聲，倔強(qiáng)地看著父親，最終， 是父親先嘆一口氣，轉(zhuǎn)身而去，腳步蹣跚。高中分文理科時，父親建議她學(xué)文，那是她的特長。她偏偏選了學(xué)理。大學(xué)填報(bào)志愿時，父 親要她填師范專業(yè)，照父親的想法，女孩子做老師，是最理想的了，安靜乂安全。她偏不，而是填 了建筑專業(yè)。氣得父親干瞪眼。大學(xué)畢業(yè)那年，她有心回到父母所在的城市工作。如果父親很溫和地勸她留下，她一定會留 下。但父親沒有。她一氣之下，跑到了遠(yuǎn)隔千山萬水的外地去了。一個人在外拼搏，很難。舉目的陌生，更是讓她的心多了幾層寒冷。那山重水復(fù)的十八灣， 那曲曲折折的小山路，時

13、常出現(xiàn)在她的夢中。好在公司看大門的張伯，總對她關(guān)懷備至。下雨天他 會為她送傘，家里做了好吃的，他會用半舊的飯盒裝著，給她帶來。她好奇地問張伯：“怎么對我 這么好？ ”張伯笑笑說：“你像我的女兒啊，我也有個你這么大的女兒，在外地讀大學(xué)呢?！蹦且?刻，她想到父親，心，突然很疼很疼。那日，張伯過生日，喊她去他家吃飯。在張伯家，她受到張伯老兩口最熱情的接待。她陪他 們一起包餃子，熱熱乎乎像一家人。吃飯時，張伯一高興，喝多了，對她說：“丫頭，你有一個好 爸爸啊，他左一個電話，右一個電話，拜托我要好好照顧你，說你性格倔，怕你吃虧吶。什么時候 他來看你了，我一定要和他喝兩盅?！彼捏@奇無以復(fù)加?！澳阍趺凑J(rèn)識

14、我爸？ ”張伯搖搖頭呵呵樂了，說：“也只是電話里認(rèn)識, 還沒見過面呢?！彼男捻暱涕g翻江倒海起來，張伯，是父親戰(zhàn)友的朋友的朋友。原來，山路十八彎，通向的，是一個叫愛的地方。千山萬水，也阻隔不了，一個父親的愛。1.請分析第一自然段使用的表達(dá)方式及其作用。（4分）練習(xí)4：生命的姿勢一對夫婦是登山運(yùn)動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的 雪山。他們特意挑選了一個陽光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。天剛亮?xí)r天 氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高 度。然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時，一件意想不到的事發(fā)生了

15、。風(fēng)云突 起，一時間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信 天氣預(yù)報(bào)，忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著 危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫躲避風(fēng)雪。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此 低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險(xiǎn), 怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因?yàn)槿鄙偈澄锒I死。丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子凍死。然而不給孩子喂奶, 孩子很快就會死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！ ”丈夫把妻子和兒子攬進(jìn)懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能 受到嚴(yán)重的影響。由于沒有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停， 他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次乂一次地喂奶，妻子的體溫在一次乂一次地下降。 在這個風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次乂一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的 喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到時，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子一一那位偉大的母親 已被凍成