小學(xué)一年級(jí)語文閱讀題分析

1、小學(xué)一年級(jí)語文閱讀題分析閱讀方法：1 、讀短文3 遍 .2、用序號(hào)標(biāo)段.3、認(rèn)真讀題弄懂題意再做題.4、檢查 .建議：孩子每周獨(dú)立完成2 個(gè)閱讀，對(duì)孩子不會(huì)認(rèn)的字家長(zhǎng)可以提示,但不要讀題 .1. 大自然的郵票春天的樹上，長(zhǎng)出嫩（n出）嫩的芽瓣（bm）.夏天的樹上，掛滿肥（f百）肥 的葉片.秋天的樹上，樹葉涂（tu）滿鮮（xi紅和金黃.冬天的樹下，樹葉落地 化成土壤（rcng）.落葉是大自然的郵（ydu）票（pi，把一年四季寄（j i ）給 你，寄（j i ）給我，寄（j i ）給大家（ 1） 這一段話共有（）句；（ 2） 填空 :a、一年有（）、（）、（）、（）四個(gè)季節(jié).b、春天的樹上，芽瓣是

2、（）；夏天的樹上，葉片是（）；秋天的樹葉顏色有（） 和 （）；冬天的樹下，滿地是（） .c、大自然的郵票指（）.2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦（n（0）.雙手會(huì)做工，大腦（n會(huì)思考.用手不用腦（n，事情做不好.用腦（n不用手，啥（sh也做不好.用手又用腦，才能有創(chuàng) 造.一切創(chuàng)造靠（k co）勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦.（一）這是一首兒歌，一共有（）句話 .（二）填空：（ 1）人有兩件寶是指（） 和 （） .做工靠（） ，思考靠（) .2）做事情要用() 又用 (） .這樣才能（) .（三）詞語搭配：（ 1）認(rèn)真地勞動(dòng)（ 2）一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套3、 夏

3、天初（ch夏，石榴（liu）花開了.遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇（cu）火焰（ya n）.近看，一朵朵石榴（liu）花像一個(gè)個(gè)小喇叭（leba）.淡（dm）淡黃色的花蕊（rui）在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩（pim） q起 舞（w S ）.1 、 這段話共有（）句 .2 、 用橫線劃出第2、 3兩個(gè)句子.3、石榴花在（） 開放.它的花蕊是（） 的， 花朵是 （） 的 .4、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出.4、斧子老爺爺微（w）笑著說：孩子，你很誠(chéng)（ch岳g）實(shí)（sh i ）.我要把這兩 把斧（fu）子也送給你吧！ "孩子說：老爺爺，不是我的東西，我不要.”說完,拿著自己的斧（fs

4、）子走了.（ 1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話 .（ 2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（ 3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子 .5、時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法.小山羊送給它三盆花太陽出來了，牽（qim）?；ㄩ_了，張開了小喇叭（lSa）.中午，午時(shí)花 開了，張開了笑臉.天黑了，夜來香開了，張開了小嘴（zui）輕輕地唱歌.1 、這篇短文有（）段話 .2、小山羊送給小白兔什么花？3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開.28 / 276、金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的.顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金

5、色相間的，很好看.它們非常活（hu6）潑（po）,常在水里游，有時(shí)互相追（zhu 1 ）逐zh。，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛.1 、短文有（）段話 .2、文中的金魚有（）種顏色.3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的 .4、你最喜歡的金魚是（） .7、浪花我坐在沙灘（tE）上玩（wS）耍（shua ）.浪花看見了，邁（m（i）著輕輕 的步子走來，悄悄地瘙（sco）癢（ymg） 了我的小腳丫 .笑得我眼淚都流（liu） 出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家.一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了 .這次它給我捧（pmg）來了雪白的貝殼,青青的小蝦.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃1 、短

6、文有（）段，請(qǐng)用序號(hào)標(biāo)出來.2 .填空.（）的步子（ ）的貝殼（ ）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（） .8、葫蘆從前，有個(gè)人種了一棵葫（hu）蘆Qu）.細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤（tmg）上長(zhǎng)滿了綠 色的葉子，開出了幾朵雪白的小花.花謝以后，藤（tmg）上掛了幾個(gè)小萌（hu） 蘆（lu）.多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次 . 1） 1） 這段有 句話 . 2） 2）表示數(shù)量的詞有、 、 、 .表示顏色的詞有> . 3） 用“畫出短文中的感嘆句. 4） 將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子用“”畫出來.9、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜（c園去收菜（c.他們走到蘿（lu。卜地里.羊媽媽拔（b 了

7、一個(gè)蘿（lu ）卜.小羊要吃蘿卜葉子.羊 媽媽說：蘿卜的根最好吃.”他們走到白菜（c地里.羊媽媽拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根（g）.羊媽媽說：白菜的葉子才好吃呢！ ”他們走到西紅柿（shi ）地里小羊要吃西紅柿（shi ）白葉子羊媽媽說：要吃西紅柿的果實(shí)（shii ）呀！”1、這篇短文有（）段，第二段有（）句話.2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1） （2） （3）3、讀了短文，我知道了：( 1)西紅柿的() 好吃 .(2)蘿卜的()好吃.(3)白菜的()好吃.10兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú) 9 0木橋69), 一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋 他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說： 你退(tu 1)

8、回去，讓我先過橋！ ”黑羊說：你退 回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯(k由)讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里撲通(pitong)!撲通！ ”的響聲，它們都掉(di co)到河(he)里去了.1 、短文一共有()段.第一段有()句話 .2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：(1) d (mu qi o (2) t ng sh i(3) be i mi a(r4) xi a ng sh e ng3、填空：1) () 和 () ，讓 () 在獨(dú)木橋的() 相遇了.它們都要對(duì)方) 先走 .2)兩只羊誰也() ，就打了起來，結(jié)果都(3)在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：()()11、放煙花大

9、年三十晚上，我和爸爸放煙(yen)花.啊，多漂(pi co)亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星(x ingxing).1、短文有()句話.2、第3句寫出了煙花的().3、你也觀察過煙花綻開的樣子吧！請(qǐng)?jiān)賹憥追N .煙花還像12.畫畫星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫.我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森（s）林.森林碧（b i ）綠QU）碧 （bi）綠0 u ）的，樹木長(zhǎng)得非常茂密（m com 1 ）.我又在森（s）林的上方，畫 上湛（zhm）藍(lán)的天空.天空中還飄蕩（pigdmg）著一朵朵潔白的云.接著，我在 森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽（ys）毛，尖尖的嘴巴，很

10、有趣.最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家.1 、短文一共有（） 個(gè)自然段，第二自然段有（）句話 .2、我在白紙上畫了（） 、（）、（）和（） .3、用“” 畫出文中表示顏色的詞語.4、照樣子寫詞語：碧綠碧綠（） （） （）13、 小明病了小明?。╞ing） 了，直叫肚子疼（tmg）.媽媽帶他去醫(yī)院（y iyu dn）看?。╞ ing）.醫(yī)生問小明吃了臟（z mg）東西沒有，小明搖搖（ys）頭.醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟（zmg）,指甲也很長(zhǎng)，說：用臟手拿東西吃會(huì)生病的.”小明記住醫(yī)生的話，經(jīng)常（j ingchmg）洗手、剪（jien）指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子.1 短文有 小節(jié)，第一節(jié)有

11、 句話，講小明 ，媽媽帶他去，第二節(jié)講小明生病的原因是.2 小明是好孩子嗎？為什么？14 圓圓的東西天快要黑下來的時(shí)候，公雞（j i ）遇y»見了貓頭鷹（m o ty mg）,它 們之間發(fā)生了爭(zhēng)論（zhg l （n）.公雞說：天上那個(gè)發(fā)亮（li eng）的圓（yum）圓的東西一出來，天氣暖和 多了！”貓頭鷹說：詫說的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感（g）到 冷冷的！ ” 公雞說： “暖暖的！” 貓頭鷹大聲說：“冷冷的！ ”它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒什么結(jié)果.1、這篇短文有（）個(gè)自然段.2、從文中找出反義詞寫下來.熱（ ） 短（ ） 白（ ） 地下（）3、公雞說的圓圓的東西是（） .貓

12、頭鷹說的圓圓的東西是（） .15 .可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞（huiwu）著彩筆來了，它淘（tS）氣地一畫，大地神奇（sh mq i ）地變了顏色.一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟（shu） 了稻（dec）子一片金 燦燦（cmccn）.五彩的秋菊（jt）樂得笑開了懷.秋娃娃多呆（da）會(huì)兒好嗎？我 多想把這些美妙（mi co）的景象（j mgxieng）永遠(yuǎn)留住.可是來不及了，因?yàn)槎?姐姐馬上就要來了.那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1、文章共（）句話 .2 、在（ ）里填上合適的詞語：（）的秋娃娃（ ）的稻子（）的景象（ ）的冬姐姐3 、秋天，除了（）的稻子，（）的樹葉，（）的秋菊，還有（）

13、的楓葉，（）的棉花.4 、為什么我不能把這些美妙的景象留?。ǎ〢、因?yàn)槎憬泷R上就要來了B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?、在短文中找出意思相近的詞語：頑皮 （） 美好 （16. 太陽和虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹，人們都贊（ zcn）美彩虹.虹聽到了，就驕傲（ji 2 co）起來，說自己比太陽還漂亮.太陽對(duì)彩虹說：“你漂亮，這是真的.不過，要是沒有我也沒有你.”虹不相信，反而更加驕傲了 .太陽搖搖頭，躲（dub）進(jìn)云里，彩虹立即（j 1 ）不見了1、短文共有（ ）個(gè)自然段，第二段有（）句話 .2、 “太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立即不見了.”句子中的 “不見 ”可以換成（） .3、 “你漂

14、亮，這是真的.不過，要是沒有我，也沒有你.”這句話中的“你 ”指的是（ ） .“我 ”指的是（） .4、虹不見了，是因?yàn)椋海ǎ┖缣湴亮? 人們都贊美虹.（ 3）太陽躲進(jìn)云里了.17.小蘑菇（m6gH小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘.小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小 花傘，一把把，舉起來.大家比一比：誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？小蘑菇打的是魔（m6）傘，一眨眼睛大起來 1、短文共有（）個(gè)自然段.2、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來.3、照樣子寫幾個(gè)詞例：舉得（高）跑得（）跳得（）說得（）做得（）18. 小水珠一天清早，燕（yen）子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆（ke）亮晶。mg）晶的 小水珠

15、（zhu）,十分漂亮.燕子就請(qǐng)它的朋友快來看.過了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂（mfeng）、蝴蝶（htdie）都飛來了.這時(shí)，太陽也升起來了.大家說： “?。≡陉柟庀滦∷楦悠亮?！又過了一會(huì)兒，漂亮的小水珠不見了.小草非常難過.1、短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是（） .寫小水珠漂亮的詞是（） .2、燕子請(qǐng)來的朋友有（） .3、小草身上的小水珠不見了，是因?yàn)椋ǎ?.4、讀讀下面的句子，對(duì)的打 錯(cuò)的打 X”.中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠.（ ）小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去.（）小草上的小水珠是月亮帶來的.（ ）小草上的小水珠叫露珠.（）19. 我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在荷花村（c tn）.荷

16、花村是個(gè)美麗的地方.池（ch 1）塘（t dng）里，荷花紅紅的.小路旁，嫩（n出）草綠綠的.瓜地里，西 瓜圓圓的. 山坡下，泉水清清的.我的家鄉(xiāng)真可愛?。?1）、短文共有小節(jié)，第二節(jié)有 句話 .（ 2）、讀短文，再填空.荷花村是個(gè)美麗的地方. 池塘里，荷花的 . 小路旁，嫩草的 . 瓜地里，西瓜的 . 山坡下，泉水的 .20. 彩 虹雨過了，天晴了. 天空架起了一道七色的彩虹.青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景 . ”海燕說：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了 . ”蝴蝶說：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活. ”1 ，短文有（）小節(jié)，第2 小節(jié)有

17、（）句話 .2，文中有（）個(gè)人說話，請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鏊鼈?3，根據(jù)短文內(nèi)容，填一填.（ 1）大花環(huán)（ 2）大發(fā)卡（ 3）七彩橋青蛙說彩虹是（），海燕說彩虹是（），蝴蝶說彩虹是21.有趣的天空小妹妹站在窗前，抬頭看著天空.藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云.一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬, 最大的一朵像白熊.小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好 嗎？ ”(1)這篇短文有()小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號(hào).(2)讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請(qǐng)圈出來 .(3)讀一讀，連一連：給詞語找好朋友.一匹白熊一只金魚一朵白云一條山羊一頭白馬一個(gè)朋友22. 小 鉛 筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的

18、.這支鉛筆花花綠綠，很美麗. 鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白 . 它在池塘里快活地游來游去，可愛極了. 水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子. 水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1 、這篇短文（） 節(jié) .2、第二節(jié)有（） 句話 .3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子 .4、這篇短文主要寫了：（用“，”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的 （）水要小朋友好好學(xué)習(xí) （）這支鉛筆很美麗 （）22. 小貓種魚 農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米農(nóng)民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生.小貓看見了，把小魚種在了地里，它收了很多小魚呢！1 ，農(nóng)民把（）、（）種在

19、地里，小貓把（）種在了地里.2，小貓這樣做，到了秋天，能收到小魚嗎？（）（ 1）能（ 2）不能23. 小 蜻 蜓清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花. 這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地.小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī).它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面. 這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子.1 、短文共有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào).2、正確連線：一架野花一棵飛機(jī)一朵青草3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打， 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊（） 大樹下（） 原野上（）竹林里（） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（） 小飛機(jī)（） 小蚊子（） 小燕子（）4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語句用“”

20、劃 .出來24 .好l i n鄰j U居每天早che n晨，我都n e ng?g聽見花x i喜qu3鵲的叫聲.我x i ng星來ji立就p a趴在chu a nglf臺(tái)上，數(shù)一數(shù)大樹上落下了多少只花 喜鵲：一只、兩只、三只a 啊，一共有九只，比zu6昨天又多了兩只n哪！我真高興，花喜鵲丫1已上i ngg把我家白大樹當(dāng)chen或它們的家l a啦！花喜鵲b a ngzh都助大樹ch ti除h & i害蟲，每天還把我c o n孰shu i m3 ng 睡夢(mèng)中ji & oxi ng醒，花喜鵲是我的好鄰居.1 、短文共有（）小節(jié) . 第二節(jié)有（）句話 .2、根據(jù)文章的內(nèi)容選擇.（在正確的

21、答案后面打“，”）“我”的好鄰居是 （誰）？（1）大樹（2）花25 .好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴.雨滴僻僻啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒.正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公 英.蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息一春天來了 .1、全文共有（）個(gè)自然段.2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞哭一（）壞一（）去一（）上一（）3、短文中寫了誰在傳播那個(gè)好消息？用“-”劃出來.4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來.26 .秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動(dòng)人.蘋果是你的臉蛋

22、，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴， 風(fēng)鈴是你的笑聲.你從夏天走過來，走進(jìn)我們香甜的夢(mèng).1、你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會(huì)寫的字用拼音代替.美麗一() 香甜一()2、仔細(xì)讀兒歌，然后填空.(1)秋姑娘多么美麗動(dòng)人，蘋果是它的 ,葡萄是它的 ,紅棗是 它的 ,風(fēng)鈴是它的 .(2)秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種.( )(3)一年有四季，分別是： 、.27.春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘.雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊.雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張.風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長(zhǎng)了

23、青草，吹著春天朝前長(zhǎng).啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個(gè)能干的小姑娘.1 、春媽媽帶來了三個(gè)（）、（）的小姑娘.2、這三個(gè)小姑娘是（）、（）、（） .3、給多音字注音，并組詞干（ ）（）（）（）4、 你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎？春天，（） 、（） 、（）、和（ ）都醒了，樹（）了，草（ ）了，花朵（）了 .28.狐貍和葡萄有一只狐貍兩天沒有找到食物，餓極了.忽然，他看見遠(yuǎn)處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去.狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水.它站起來用爪子去摘，可怎么也摘不到.狐貍圍著架子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也想不出辦法來，只好無可奈何地走了 .它邊走邊安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不會(huì)好吃!1

24、、一（）狐貍 一（）葡萄一（）葉子 一（）架子2、照樣子，寫詞語一串串 一（） 一（）又大又圓 又（）又（）又（）又（）3、狐貍為什么說葡萄是酸的？29時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法.小山羊送給它三盆花.太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭.中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉天黑了, 夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌.1、這篇短文有（）自然段.2、小山羊送給小白兔什么花？ 、3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開.30金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的.顏色也不少，有 金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看.它們非常活潑，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令 人喜愛.1、短文有（）自然段.2、文中的金魚有（）種顏色.3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的.4、你最喜歡的金魚是（）.31浪花我坐在沙灘上玩耍.浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫.笑 得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家.一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了.這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦.嘩嘩嘩 ,浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃.1、短文有（）自然段，請(qǐng)標(biāo)出來.2、填空.（）的步子（）的