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文檔簡介
1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我三年級法制主題班會一、活動目的:通過本次主題班會,讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制、安全知識,掌握一些法制、安全常識,增強(qiáng)學(xué)生法制、 安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。二、活動過程:主持人(合):四月的大地,和煦的春風(fēng)吹拂著。四月的孩子,明媚的陽光普照著。四月的校園,開遍了法制與安全之花。我們“知法,與法同行”主題班會現(xiàn)在開始。主持人1:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人2:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。主持人1:我們在黨的陽光下成長,在老師的下一天天長大。主持人2:我們是跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們身邊卻經(jīng)常會發(fā)生一些觸目驚心的災(zāi)難。主持人1:請看小
2、品表演踢球小品表演:劇1 (人物:A、時間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。B走在 前而,A走在后而)A:哇,好漂亮的球,啥時候買的?B:前天,是爸爸給我的生日禮物。A:借給我踢踢吧,只要十分鐘。B:現(xiàn)在?A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。B:這可是在公路邊,不行呀。A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。B:好吧! (A、B踢球兩個來回)A:看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g)B:怎么辦?我的球A:沒關(guān)系,我去撿。B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過)主持人2:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(請同學(xué)來說一說)
3、主持人1:是??!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜! 主持人2:這就是因為我們?nèi)鄙俜ㄖ?、安全意識,所以今天我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全 方面的知識,這樣才能讓我們的生活變得更美。主持人1:在學(xué)校里,我們應(yīng)該注意什么呢?主持人2:下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(出示)主持人1: (1)我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿(B )周歲的公民。A、16周歲B、18周歲C、20周歲主持人2: (2)根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定,兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施,不得有 害于兒童的(B ) oA、發(fā)育、成長B、安全、健康C、生活、主持人1: (3)下課了,不能干什么:BA打球。B追趕
4、打鬧。C跳繩。主持人2: (4)哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:CA皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。主持人1: (5)哪種行為不對:BA跳高、跳遠(yuǎn)。B攀越圍墻、滑樓梯。C翻單杠、蕩秋千。主持人2: (6)下樓梯怎樣行:AA靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人1: (7)小明(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙,小明也常模仿吸幾口,父親未加制止, 試問小明父親的做法是否違法? CR、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問B、不違法C、違法主持人2: (8)小學(xué)生守則第2條是什么?(遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。)主持人1: (9)的第4條是什么?(珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。).主
5、持人2:同學(xué)們都很聰明,都能牢記法制知識,但是你們在生活中有沒有遵守呢? 主持人1:下滿請欣賞相聲打電話甲:小飛,你知道我有什么愛好嗎?乙:踢健子、打籃球。甲:(搖搖頭)不,不,我在家,一有 空,抓起電話機(jī)就“煲粥”。乙:那你們家電話費不是很貴嗎?甲:這我管不著。乙:你常和 些什么人打電話?甲:嘿,這可多了。外婆啦、爺爺呀、同學(xué)啦、警察啦??乙:停停停,你打 電話給警察干什么?甲:不是常說“有困難找警察嗎?"乙:你遇到什么困難呢?甲:那天, 我家的下水道堵塞了,我不就打給警察了?乙:你不覺得這樣做很無聊嗎?甲:好玩的還在后 頭呢?乙:怎么好玩?甲:你不知道呀,有一天,我在家憋得慌,突
6、然聽到街上傳來消防車的 聲音。乙:你怎么呢?甲:我突然靈感一來,拿起電話撥“119”,乙:干啥?甲:看看消防員是 不是會來我家。乙:那后來撥通了嗎?甲:(拿電話)“嘟-”嘿,通了。我一本正經(jīng)地說:“喂, 消防隊嗎?我家發(fā)生火警啦,你們快些來救我呀!乙:消防員信你嗎?甲:怎么不信?我把家庭 住址告訴了他。他說:“你不要怕,趕快到安全的地方。我們很快就來。乙:后來呢?甲: 不一會兒,一陣急速的消防車聲音傳來。我見了,躲在一旁哈哈大笑。乙:你還笑得出?甲: 笑了一會兒,消防叔叔上樓來了。敲門,我不應(yīng)。乙:干啥不應(yīng)啦?甲:我?我怕!乙:怕什么? 甲:我看到了一群消防員的背后,跟著一個人-乙:他是誰?甲
7、:我爸爸!他黑沉著臉!進(jìn)屋后, 他四處查看了好一會兒,并沒發(fā)現(xiàn)什么,把我叫來,狠狠地打了我一頓!乙:打得好!這種電 話能亂打嗎?主持人2:打電話同學(xué)的做法正確么?希望同學(xué)們能通過實際行動遵紀(jì)守法。主持人1:接下來就請女生們?yōu)槲覀儙淼氖胤ㄈ纸?jīng)遵紀(jì)守法好遵紀(jì)守法好守法紀(jì)愛生命游戲室不要進(jìn)錄象廳不涉足更別沾黃賭毒防溺水不玩火危險事不能做交網(wǎng)友不癡迷陌生人要遠(yuǎn)離放學(xué)后即回家迷信事不參加好與壞要分清小公民人人敬主持人2:聽了守法三字經(jīng),我們男生們也不甘示弱,也想為大家表演一首安全方面的朗誦, 請聽一交通安全真重要真重要,人民生活離不了。保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。
8、小朋友,你別跑,站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好,過路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。主持人2:今天我們同學(xué)在里學(xué)到的法制、安全知識可真不少,但是當(dāng)我們的時候,安全知 識也不能少,主持人1:請看小品表演:家庭A居力(學(xué)生上臺表演)小品表演:劇2C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦?。ǜ吲d地跳)我 打開電視機(jī),唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀?D:我,你李叔叔。C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。C1:(開門,讓D進(jìn)來)D:(左看右看),你一個人在家呀?C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西
9、?D:(嘿嘿一笑)來拿錢。C1:(大吃一驚)D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)丙:下面,我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。小品表演:劇3C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打 開電視機(jī))唉,都不好看一一(這時,傳來敲門聲)誰呀?D:我,你李叔叔。C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。C2:有絡(luò)腮胡子嗎?D:沒有。C2
10、:戴眼鏡了嗎?D:戴了。C2:哦,你是來拿公文包的吧。D:是的。C2:那你等著,我去拿。D:哎,你開門呀!C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不,而且,今天早晨我明明看見他拿著上 門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。主持人2:看了這個表演后,你認(rèn)為這同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你 會怎樣做呢?(先請小組同學(xué)進(jìn)行討論,再請誰來說)主持人1:所以我們時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話。主持人2:不管在什么時候,我們都要把法制、安全意識牢記在心,這樣才能讓我們在健康、 舒適的環(huán)境下成長。主持人1:下而請聽唱法制歌曲遵紀(jì)守法的好少年黑板上老師在描繪明天,和諧的社會法制當(dāng)先,從小學(xué)法為了平安,富裕的生活才會更甜。 遵紀(jì)守法是公民的典范,公平的環(huán)境才會體現(xiàn),從小要有守法觀念,我們的未來才會更甜。 法制來到了我們的校園,高高的旗桿上紅旗飄揚,列隊敬禮高聲歌唱,我們要做守法的好 少年。法制來到了我們的校園
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