智慧教學(xué)系統(tǒng)工作匯報(bào)_第1頁
智慧教學(xué)系統(tǒng)工作匯報(bào)_第2頁
智慧教學(xué)系統(tǒng)工作匯報(bào)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、66學(xué)?!罢n程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用工作匯報(bào)根據(jù)關(guān)于開展“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用第一輪視導(dǎo)工作的函要求,我校認(rèn)真對照視導(dǎo)內(nèi)容4 個方面,進(jìn)行了全面梳理總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:一、 我校“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用階段性工作進(jìn)展情況和推進(jìn)工作中存在的困難與問題1. 工作進(jìn)展情況。 一是高度重視。 我校 根據(jù)關(guān)于做好全市“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用工作的通知以及5 月25 日,全市“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)和應(yīng)用第一期培訓(xùn)班暨工作部署會精神,積極開展 “課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用工作,成立了66 學(xué)?!罢n程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)和應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小

2、組,明確責(zé)任分工,指定專人負(fù)責(zé),將工作 落實(shí)到崗、具體到人。 二是統(tǒng)籌推進(jìn)。 按照工作部署,我校專門召開會議,組織全校年級負(fù)責(zé)人、班主任40 余人學(xué)習(xí)了關(guān)于做 好全市“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用工作的通知內(nèi)容,并傳達(dá)了 5 月 25 日,全市“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)和應(yīng)用第一期培訓(xùn)班暨工作部署會精神。隨后按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)將全校七、八年級師生及家長信息全部導(dǎo)入“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”應(yīng)用平臺。2. 存在的困難與問題。目前, 部分學(xué)生已經(jīng)登錄應(yīng)用平臺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容較好。但仍然存在一些問題。一是信息化不高。 根據(jù)班主任反饋情況,學(xué)生家庭信息化程度存在較大差異,因我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,大部分

3、學(xué)生來自農(nóng)村購房戶和留守兒童,絕大部分由爺爺奶奶照顧,家中未配電腦或智能手機(jī),即使有電腦, 因素質(zhì)不高,也不會操作;其次學(xué)校班主任也未全面配備辦公電腦,信息化水平還未全面達(dá)到相應(yīng)要求。二是傳統(tǒng)思維固化。 推進(jìn)“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”,教育形式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了大變革,對傳統(tǒng)的教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生巨大沖 擊。實(shí)施過程中,學(xué)生、家長的認(rèn)知度還不夠高,教師、家長理解和接受也需要有一個過程?!罢n程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”主要依托互聯(lián)網(wǎng),如果學(xué)生經(jīng)常使用電腦,對自控能力還較弱的、處于叛逆期的學(xué)生而言,家長心存疑慮。思想認(rèn)識的滯后可能成為快速推進(jìn) “課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”的最大阻礙。二. 強(qiáng)

4、化“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”平臺暑期應(yīng)用工作推進(jìn)措施為有效推進(jìn) “課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用,我校多措并舉。 一是跟蹤問效 。學(xué)校要求七八年級班主任要通過班級微信群和 qq群等平臺,加強(qiáng)“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”的宣傳,對本班存在的問題,及時(shí)跟蹤指導(dǎo),做好解釋工作,提供技術(shù)支持,確保學(xué)生或家長都認(rèn)真登錄平臺,熟練操作。二是創(chuàng)新推廣。 當(dāng)前正值暑期,學(xué)校要求七八年級教師,要結(jié)合“萬師訪萬家”活動,采取實(shí)地走訪和電話訪問的方式,主動與家長溝通聯(lián)系,積極推廣 “課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”,引導(dǎo)學(xué)生家長規(guī)范操作系統(tǒng),發(fā)揮平臺功能。3. 新學(xué)年“課程創(chuàng)新與智慧教學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用進(jìn)一步推進(jìn)的策略一是加大投入,有序推進(jìn)。 今年暑期,我校將建成一間精品錄播教室,通過改善教學(xué)設(shè)備,探索創(chuàng)新信息化環(huán)境下的教與學(xué) 方式,提升學(xué)校教育教學(xué)水平,為有序推進(jìn)“課程創(chuàng)新與智慧教 學(xué)系統(tǒng)”建設(shè)與應(yīng)用提供有力保障。二是科學(xué)管理,優(yōu)化整合。下一階段,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班主任和任課教師的培訓(xùn), 同時(shí)積極探索整合省教育資源公共服務(wù)平臺和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論