幼兒園消防演練實(shí)施方案

1、幼兒園消防演練實(shí)施方案 一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間： 2009年 10月 22日上午 9點(diǎn) 30分。2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：高艷波副園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：劉宇航主任現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：劉丹主任疏散人

2、員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。2、報(bào)警組劉丹主任撥打119 報(bào)警；由劉宇航主任迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開(kāi)幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；高艷波副園長(zhǎng)在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安 全。3、副指揮劉宇航主任通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌， 馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不

3、能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走 北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓 道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。 疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉 嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從 樓道撤離。5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓 外。6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活 動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng) 隨意走動(dòng)。7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻 注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危