文明禮儀標兵申請書

1、文明禮儀標兵申請書文明標兵是我們以前在學校讀書的時候經(jīng)常要去申請的，那么 你們知道文明禮儀標兵的要怎么寫嗎?下面是干貨資源社為大家準備的文明禮儀標兵申請書， 希望可以幫助大家！敬愛的老師同學們大家好：我是來自的，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學們在一起 學習的每一天，同時我也希望我們班的每一個同學都養(yǎng)成良好的文 明習慣，做文明小學生，我會自我為榜樣給同學們樹立一個良好文 明禮儀標兵的形象，不說粗話，不隨地吐痰不亂扔垃圾，不打架斗 毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團結(jié)同學，我相信，在我的帶領(lǐng)下， 一定會

2、營造出一個美好的校園，一個文明的校園，讓文明禮儀之花 在校園處處盛開，請老師相信，請同學見證，我一定會成為一名優(yōu) 秀的文明禮儀標兵。申請人：年班年 月 日文明禮儀標兵申請書拓展1：刁帥龍同學，今年12歲，是我班的學生。他品學兼優(yōu)，熱愛 祖國，熱愛學校，團結(jié)同學，樂于助人，同學們都愿意接近他, 只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力的 幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。作為一 名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不 遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為，敢于及時勸阻， 如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定，他會上前指正，對其進行教育批評。每 當有什

3、么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時 候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把教室打掃的干干凈 凈，讓老師放心。在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父 母干力所能及的家務(wù)事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自 己做。他是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好 學生，能做到嚴格遵守小學生守則.小學生行為規(guī)范。申報單位意見（單位蓋章）年 月 日（單位蓋章）教育局意見年 月日文明禮儀標兵申請書拓展2：尊敬的領(lǐng)導：您好，我是汽檢1108班的申東俊。得知我院開展了 “學習雷鋒 精神，創(chuàng)建文明校園”活動，我倍感高興。學校是學習之所，文明 是成功之木。提高學生素質(zhì)是至關(guān)重

4、要的一件大事。身為班干部， 我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù)，更是自己的一種義 務(wù)。我校為文明建設(shè)特設(shè)了 “文明標兵”榮譽稱號，為此，我特向 校領(lǐng)導城遞這份申請書。在過去的半年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時時以高 標準要求自己，學習踐行我院校園文明“十五不”“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花采草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不 亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公 共場所吸煙，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不 上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、中氣節(jié)、懂感 恩”為做人修身標準，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。積極配 合學校和輔導員的工作，

5、努力做到全面發(fā)展，的到了老師和同學的 一致好評。為響應(yīng)學校號召我和幾個班委組織了 “打掃操場衛(wèi)生” “整理 圖書館圖書”“收拾食堂餐具”等活動。同學們都非常高興，感覺 特有意義，都希望都有這樣的活動。我對此無比高興自豪！學習方面，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他 們的意見、采納好的建議，做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導、老師 親切的問聲“老師好！ ”。見了同學，面帶微笑，工作時文明是我的 宗旨，把垃圾放進垃圾桶是我的習慣。文明應(yīng)該從小做起。在班里，積極參加大事小事，比如籃球賽、足球賽、運動會和 同學們一起努力共進退，都取得了不錯的成績。在班級建設(shè)中，積極 配合老師和班長的工作,和其他班委共同維護班級。在元旦晚會上我 和系里的同學共同完成了 “機械舞”的表演，給不少同學帶來了快 樂。身為領(lǐng)舞的我也倍感高興。作為班委兼寢室長，個人衛(wèi)生必須搞好，在我們宿舍六人的努 力下。宿舍環(huán)境一直保持干凈、整潔。大家之間你幫我助，特具大 學生風范。精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸