數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄(表)

1、活動時間活動地點(diǎn)活動主題第1周六年級教室趣味口算活動目的K通過趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過趣味口算提高學(xué)生的口算能力。低年級組：計算卜面各題，并口述解題思路。(1) 256+503(2) 327+798(3) 379 - 297(4) 467 - 103(5) 2497+183(6) 3498 - 438中年級組：1、直接寫出得數(shù)活(1 ) 376+174+24(2) 864+ (673+136) +227動(3) 1324875125(4) 38421567433842容2、計算下列各題。(1) 99999+9999+999+99+9(2) 7+7+5+2+7高年級組：(1)

2、 1654 - (54+78)(2) 2937 - 493 - 207(3) 657897-657323+297(4) 995+996+997+998+999(5) 1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-5-96-6-97-7-98-8-99-9活動時間活動地點(diǎn)活動主題第2周六年級教室填數(shù)游戲活動目的K通過趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過簡單的填數(shù)游戲鍛煉學(xué)生的思考能力和想象力。低年級組：1、在下圖中各圓空余部分填上1, 2, 4, 6,使每個圓中的4個數(shù)的和都是15。,一'、2、將數(shù)字15分別填在下圖中的5使每條線段上3個。內(nèi)的數(shù)字之和相等?；顒覣容中年

3、級組：OO1、在卜列4個4中間，添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號+、-、x、+和（）,組成3 個不同的算式，使得數(shù)都是2。4444=24444=24444=22、在批改作業(yè)時，張老師發(fā)現(xiàn)小明抄題時丟了括號，但結(jié)果是正確的。請你 給小明的算式添上括號：4+28+4-2x3-1 二 4高年級組：1、如果把1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8這八個數(shù)字分別填入下面算式的口中（沒用相同的），那么得出最小的爰的那個算式是口口口口 - 口口口口 J2、在卜列算式中適當(dāng)?shù)牡胤教砩?、-、x號，使等式成立。444 444444 4 4444=1996活動時間活動地點(diǎn)活動主題第3周六年級教室找規(guī)律活動目的K通過趣味數(shù)

4、學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過簡單的找規(guī)律題目鍛煉學(xué)生的思維能力。低年級組：28, 26, 24, 22,(),18, 16(2)3, 6, 9, 12.(),18, 21(3)60, 63, 68, 75,(),()(4)180, 155, 131,108.(),()(5)196, 148, 108,76, 52,()活中年級組：1、小青把1、2、3、4、 個多位數(shù)，123456 99100101,97、98、99、100. 101放在一起，順次排成一 這個大數(shù)是幾位數(shù)？動2、有一列數(shù)，它們是按一定順序排列的：1、4、7、10、13、16、19、22、25、那么左起第99個數(shù)是幾？容

5、高年級組：1、從3000里減去285,加上282,減去285,加上282,照這樣計算下 去，減多少次后，結(jié)果是0?2、例3在下面數(shù)列的每一項由3個數(shù)組成的數(shù)組成的數(shù)表示，它們依次是： (1, 5, 9), (2, 10, 18), (3, 15, 27),。問第50個數(shù)組內(nèi)三個數(shù)的和是 多少？活動時間活動地點(diǎn)活動主題第4周六年級教室圖形問題K通過趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過簡單的圖形問題鍛煉學(xué)生的思維能力及空間想象力。低年級組:1、1塊圓形蛋糕，一刀能切成2塊，兩刀最多能切成4塊，三刀最多能切成有（）個三角形。中年級組：1、按照前面兩個圖形的變化規(guī)律，在“？ ”處畫上合適的圖形

6、。高年級組：1、A + O=9 + + 0 + 0 + 0=25=()0二()2、仔細(xì)觀察下面圖形，按其變化規(guī)律在“? 處填上合適的圖形。ffl蛋d二活動時間活動地點(diǎn)活動主題第5周六年級教室可能性的趣味游戲活動目的1、通過趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過簡單的可能性的趣味游戲鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。低年級組：1、用L 4, 7, 9這4個數(shù)字組成一個最大的四位數(shù)。2、錢袋中有1分、2分和5分3種硬幣。甲從袋中取出3枚，乙從袋中取出2 枚，取出的5枚硬幣僅有2種面值，并且甲取出的3枚硬巾面值的和比乙取出的2 枚硬巾面值的和少3分，那么取出的錢數(shù)的總和最多是多少分？活動中年級組：1、爸

7、爸買了 3個皮球，兩個紅的，一個黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們 背對著背坐著，爸爸給哥哥塞了個紅的，給妹妹塞了個黃的，把剩下的一個球藏在 自己背后。爸爸讓他們猜他手里的球是什么顏色的，誰猜對了，就把球給誰。那么， 誰一定能猜對呢？（）。2、桌上有10支點(diǎn)燃的蠟燭。風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，吹滅了 2支蠟燭，過了一會兒， 又有一支蠟燭被吹滅。把窗關(guān)起來，再沒有蠟燭被吹滅，第二天早上還剩幾支蠟燭？容高年級組：1、對某班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，知道如下情況：有哥哥的人沒有姐姐。沒有哥哥的人有弟弟。有弟弟的人有妹妹。試問：有姐姐的人沒有哥哥，對嗎？ 有弟弟的人沒有哥哥，對嗎？沒有哥哥的人有妹妹，對嗎？2、3戶人家每

8、家有一個孩子，分別是小惠（女），小紅（女），小虎（男），孩子 的爸爸是老王、老張和老陳，媽媽是劉英、李玲和方麗。（1）老王和李玲的孩子都參加了女子體操隊。（2）老張的女兒不是小紅。（3）老陳和方麗不是一家人。這3戶人家的爸爸、媽媽和孩子各是誰？請你寫出來?；顒訒r間活動地點(diǎn)活動主題第6周六年級教室簡單的邏輯題（一）活動目的1、通過趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過簡單的邏輯推理題目進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維能力。低年級組：1、黑兔、快?！闭埬阏f說黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：.我跑得不是最快的，但比白兔 ,誰跑得最快，誰跑得最慢。（）跑得最快，（）跑得最慢。2、二個小朋友比大小。根據(jù)卜面

9、二句詁，請你猜一情，誰最大？誰最小，Q）芳 芳比陽陽大3歲；燕燕比芳芳小1歲；燕燕比陽陽大2歲。（）最大，（） 最小。活動中年級組：1、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。王老師說：“我比李老師小?！保?）張老師說：“我比王老師大?！崩罾蠋熣f：“我比張老師小?！蹦昙o(jì)最大的是（），最小的是（）。容2、三個同學(xué)比身高。甲說：我比乙高；乙說：我比丙矮；丙：說我比甲高。（） 最高，（）最矮。高年級組：1、有四個木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大；藍(lán)盒子比黑盒子??；黑盒子比紅盒子小。 請按照從大到小的順度，把盒子排隊。（）盒子（）盒子（）盒子（）盒子。2、黃、李分別是二位小朋友的姓, 根據(jù)卜面二句話，請你猜

10、一猜，二位小朋友 各姓什么？（1）甲不姓張；（2）姓黃的不是丙；（3）甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。 甲姓（），乙姓（），丙姓（）。活動時間活動地點(diǎn)活動主題第7周六年級教室簡單的邏輯題（一）活動目的1、通過趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過簡單的邏輯推理題目進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維能力。低年級組：1、小康用同樣的錢，可以買3支鉛筆和2本練習(xí)本，是鉛筆貴還是練習(xí)本責(zé)？2、一只貓吃一只老鼠，用5分鐘吃完；5只貓同時吃5只同樣大小的老鼠，要幾 分鐘吃完？中年級組：活1、四個人一起玩撲克牌.一共玩了 40分鐘，他們每人玩了幾分鐘？動2、如果每人步行速度相同，4個人一起從甲地走到乙地，要25分鐘，

11、那么8個 人一起從甲地走到乙地要多少時間？容高年級組：1、一天，3個媽媽、3個女兒一同去公園玩，他們至少有幾個人？2、小朋友們分蘋果，每人分1個，多2個，每人分2個，又少2個，有幾個小 朋友？有幾個蘋果？活動時間活動地點(diǎn)活動主題第8周六年級教室統(tǒng)計與概率活動目的1、通過趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過簡單的統(tǒng)計與概率題目提高學(xué)生的分析能力?；畹湍昙壗M：1、小麗走進(jìn)教室，看見教室里只有7名同學(xué)，那么現(xiàn)在教室里有（）名同學(xué)？2、用0, 1, 2, 3可組成多少個不同的三位數(shù)？3、用3張10元和2張50元一共可以組成多少咱幣值（組成的錢數(shù)）？中年級組：1、“六一”兒童節(jié)，媽媽給小華、小明

12、、小剛買了 3種不同的禮品，分別是：動魔方、智力拼圖、洋娃娃?，F(xiàn)在知道小剛拿的不是智力拼圖，小明拿的不是洋娃 娃，也不是智力拼圖，想一想，他們每人拿的是什么禮物？容2、麗麗石紅、藍(lán)、黑帽子各一頂，紅、藍(lán)、黑圍巾各一條。冬大，麗麗每 天戴一頂帽子、圍一條圍巾，有幾種不同的搭配方式？高年級組：1、一把鑰匙只能開一把鎖，現(xiàn)在有4把鑰匙4把鎖，但不知道哪把鑰匙開 哪把鎖，最多要試幾次就能配好全部的鑰匙和鎖？2、把27枚硬幣放在6個盒子里，其中每個盒子至少放2枚。假設(shè)已經(jīng)有5 只盒子里都放過硬幣了。剩下的那只盒子至少放（）枚，至多放（）枚?；顒訒r間活動地點(diǎn)活動主題第9周六年級教室陰影面積活動目的1、通過

13、趣味數(shù)學(xué)題提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，2、通過趣味口算提高學(xué)生的口算能力。活動容1.圖中空白部分占正方形面積的分之5題圖2 .甲、乙兩條船，在同一條河上相距210千米.若兩船相向而行，則2小時相遇；若同向而行，則14小時甲趕上乙，則甲船的速度為 .3 .將11至17這七個數(shù)字，填入圖中的使每條線上的三個數(shù)的和相等.QcA4 .某次數(shù)學(xué)競賽.試題共有10道，每做對一題得8分，每做錯一題倒扣5分.小宇最終得41分，他做對題.活動周次第10周活動地點(diǎn)六一教室輔導(dǎo)老師孫書國活動內(nèi)容找規(guī)律活動1、用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。目標(biāo)2、養(yǎng)學(xué)生歸納推理探索規(guī)律的能力。例題1、先計算下面一組算式的第一題，然后

14、找出其中的規(guī)律，并根據(jù)規(guī)律直接寫出后幾題的得數(shù)。12345679x9 =12345679x18=12345679x54=12345679x81=分析：題中每個算式的第一個因數(shù)都是12345679,它是有趣的“缺8數(shù)二 與9相乘，結(jié)果是由九個1組成的九位數(shù)，即：lllllllllo不難發(fā)現(xiàn)，這組題得數(shù)的規(guī)律是：只要看每道算式的第二個因數(shù)中包含幾個9,乘積中就包含幾個lllllllllo因為:12345679x9=111111111所以:12345679x18=12345679x9x2=22222222212345679 X 54=12345679 X 9 X 6=6666666661234567

15、9X81=12345679X9X 9=999999999.練習(xí)：找規(guī)律，寫得數(shù)。(1 )1+0 x 9=2+1 x 9 =3+12 x 9二4+123 x9二9+12345678x9二(2) 1x1 =11X11 =(3) 11116+9876x9=111115+98765x9=例題2、找規(guī)律計算。（1）81-18= (8-1)x9=7x9=63(2) 7227= (7-2) 乂9二5'9二45(3) 63 -36= (-) x9二口、9二口分析：經(jīng)仔細(xì)觀察、分析可以發(fā)現(xiàn)：一個兩位數(shù)與交換它的十位、個位數(shù)字位置后的兩位數(shù)相減，只要用十位與個位數(shù)字的差乘9,所得積就是這兩個數(shù)的差。練習(xí)：

16、1 .利用規(guī)律計算， 53-35(2) 82-28(3) 92-29(4)61-16 95-5活動周次第11周活動地點(diǎn)六一教室輔導(dǎo)老師孫書國活動內(nèi)容巧妙求和活動目標(biāo)掌握重要的公式通項公式”和“項數(shù)公式"培養(yǎng)學(xué)生歸納推理探索規(guī)律的能力?！纠}1】 有一個數(shù)列：4, 10, 16, 22.，52.這個數(shù)列共有多少項？【思路導(dǎo)航】容易看出這是一個等差數(shù)列，公差為6,首項是4,末項是52.要求項數(shù)，可直接帶入項數(shù)公式進(jìn)行計算。項數(shù)二(52-4) -6 + 1=9,即這個數(shù)列共有9項。活練習(xí)1 ：L等差數(shù)列中,首項二1.末項=39,公差二2.這個等差數(shù)列共有多少項？2 .有一個等差數(shù)列：2.5

17、, 8, 11.，101.這個等差數(shù)列共有多少項？3 .已知等差數(shù)列11.16, 21.26,，1001.這個等差數(shù)列共有多少項？【例題2】有一等差數(shù)列：3.7, 11.15,，這個等差數(shù)列的第100項是多動少？【思路導(dǎo)航】這個等差數(shù)列的首項是3.公差是4,項數(shù)是100。要求第100項，可根據(jù)“末項二首項+公差x (項數(shù)-1) ”進(jìn)行計算。第 100 項=3+4x (100-1) =399.練習(xí)2 :過1 .一等差數(shù)列，首項二3.公差二2.項數(shù)二10,它的末項是多少？2 .求1.4, 7, 10這個等差數(shù)列的第30項。3 .求等差數(shù)列2.6, 10, 14的第100項?！纠}3有這樣一個數(shù)列：

18、1.2.3.4,99, 100o請求出這個數(shù)列所有程項的和?！舅悸穼?dǎo)航】如果我們把123.4，: 99, 100與列100, 99,，321相加,則得到(1+100) + (2+99) + (3+98) + (99+2) + (100+1),其中每個小括號內(nèi)的兩個數(shù)的和都是10L一共有100個101相加，所得的和就是所求數(shù)列的和的2倍，再除以2.就是所求數(shù)列的和。活動周次第12周活動地點(diǎn)六一教室輔導(dǎo)老師孫書國活動內(nèi)容用假設(shè)法解題活動目標(biāo)能用假設(shè)法根據(jù)數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾作適當(dāng)調(diào)整從而找到正確答案。培養(yǎng)靈活解決問題的能力例1 ：今有雞、兔共居一籠，已知雞頭和兔頭共35個，雞腳與兔腳共94只。問雞、兔

19、各有多少只？分析與解答：假設(shè)全是雞，那么相應(yīng)的腳的總數(shù)應(yīng)是2x35=70只，與實際 相比，減少了 94-70=24只。戒少的原因是把一只兔當(dāng)作一只雞時，要就少4活-2二2只腳。所以兔有24+2=12只，雞有35-12=23只。練習(xí)一 ：1,雞與兔共有30只，共有腳70只。雞與兔各有多少只？2,雞與兔共有20只，共有腳50只。雞與兔各有多少只？例2 :面值是2元、5元的人民幣共27張，全計99元。面值是2元、5元動的人民幣各有多少張？分析與解答：這道題類似于“雞兔同籠”問題。假設(shè)全是面值2元的人民幣，那么27張人民幣是2x27=54元，與實際相比減少了 99 - 54=45元，減少的原 因是每把

20、一張面值2元的人民幣當(dāng)作一張面5元的人民幣，要減少5 - 2=3元，所以，面值是5元的人民幣有453=15張，面值2元的人民幣有27 -15=12張。練習(xí)二：L孫佳有2分、5分硬幣共40枚，一共是1元7角，兩種硬幣各過有多少枚？2, 50名同學(xué)去劃船，一共乘坐11只船，其中每條大船坐6人，每條小船坐4人。問大船和小船各幾只？例3:一批水泥，用小車裝載，要用45輛；用大車裝載，只要36輛。每輛程大車比小車多裝4噸，這批水泥有多少噸？分析與解答：求出大車每輛各裝多少噸，是解題關(guān)鍵。如果用36輛小車來運(yùn) 則剩4x36=144噸,需45 - 36=9輛小車來運(yùn),這樣可以求出每輛小車的裝 載量是144+9=16噸,所以，這批水泥共有16x45=720噸。練習(xí)三：1,一批貨物用大卡車裝要16輛，如果用小卡車裝要48輛。已知大卡車比小卡車每輛多裝4噸，問這批貨物有多少噸？活動周次第13周活動地點(diǎn)六