事跡材料：大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部個(gè)人事跡

1、大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部個(gè)人事跡他來(lái)自于 09 數(shù)控技師班級(jí)。他是班級(jí)班長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)；學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)；第 三團(tuán)總支部委員； smling 禮儀社負(fù)責(zé)人；數(shù)控興趣培訓(xùn)小組副組長(zhǎng)。他參加過(guò)一 些演講比賽以及舞蹈表演。在學(xué)習(xí)上，自進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的第一要?jiǎng)?wù)，從來(lái)不肯放松 一絲一毫，終于在期末考試中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，兩年后他通過(guò)自己的努力 成功通過(guò)了成人高考獲得了讀取大專的資格。但是，成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使我進(jìn)步，促使我成熟，融入 社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，于是我選擇了利用節(jié)假日在校外兼職，吸取 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并為家人減輕負(fù)擔(dān)。在學(xué)生會(huì)他帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)部努力，積極為系部為老師奉

2、獻(xiàn)，帶領(lǐng)組織了征文， 演講比賽等活動(dòng)提高系部學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并在技能競(jìng)賽節(jié)中通過(guò)動(dòng)員各班級(jí) 學(xué)委的方法動(dòng)員系部學(xué)生積極參加比賽，在他得帶領(lǐng)與部門成員的努力下使這個(gè) 原本落后的部門跟上了學(xué)生會(huì)的腳步并不斷的在學(xué)生會(huì)發(fā)揮著重要的作用。成為 了學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀骨干，在班級(jí)里，他是班級(jí)勞動(dòng)委，認(rèn)真負(fù)責(zé)的他經(jīng)常與宿管交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)宿舍 衛(wèi)生，通過(guò)他得努力，宿舍成員在他的帶領(lǐng)下兩年中連續(xù)多次獲得文明宿舍的榮 譽(yù)稱號(hào)，并在學(xué)院文明宿舍之星評(píng)比中榮獲文明宿舍之星，他自己也獲得了優(yōu)秀 宿舍長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并使宿舍整體衛(wèi)生在系部評(píng)比中名列前茅，雖然是一個(gè)勞動(dòng) 委，但是他得盡責(zé)使更多的班主任認(rèn)識(shí)了他，并被比喻為班主任的

3、小副班。在班 主任心中成為了最信任最可靠的得力助手。兩年后，他成為了班級(jí)的副班長(zhǎng)，經(jīng)常為班主任想辦法解決班級(jí)問題，在系部迎新晚會(huì)中組織負(fù)責(zé)班級(jí)節(jié)目的 演出，并獲得了領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，得到了節(jié)目評(píng)比三等獎(jiǎng)，在一些事情上他總是最關(guān) 心的一個(gè)，因此在本學(xué)期他成為了班級(jí)的班長(zhǎng)，他本著為團(tuán)體服務(wù)的理念，憑借 著自己的力量，帶動(dòng)同學(xué)在班級(jí)中擁有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)，用自己的能 力和行動(dòng)溫暖著這個(gè)大集體。在 smiling 禮儀社他有著一顆熱愛這個(gè)社團(tuán)的心，更有著把禮儀社建設(shè)發(fā)展 的更好，更強(qiáng)大的信心。從一個(gè)組長(zhǎng)到一個(gè)負(fù)責(zé)人的轉(zhuǎn)變，一種責(zé)任的增大，他 選擇了堅(jiān)持。一學(xué)期以來(lái)他帶領(lǐng)著禮儀社認(rèn)真完成學(xué)院各項(xiàng)的禮儀

4、服務(wù)，為學(xué)校 的活動(dòng)添一光彩。并不斷的在學(xué)校傳播著禮儀知識(shí)，努力完成著提高學(xué)校學(xué)生身 心素質(zhì)，禮儀文明習(xí)慣這一重大責(zé)任！他帶領(lǐng)著大家不懈的努力，付出，汗水得 到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，使禮儀社在新社團(tuán)中走在了前列，并在禮儀社中形成了， smiling 精神，這種精神將在禮儀社永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！在第三團(tuán)總支，他是一名委員，和另外一名委員一起為團(tuán)支書分擔(dān)著壓力， 做好團(tuán)支書的好幫手，認(rèn)真完成團(tuán)里的任務(wù)，帶領(lǐng)著學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行系部黑板報(bào) 的整理與評(píng)比。在學(xué)雷鋒月中，他號(hào)召組織了系部學(xué)生成立由每個(gè)班級(jí)組成的雷 鋒服務(wù)隊(duì)，由學(xué)生會(huì)開頭每天穿梭服務(wù)在校園的每個(gè)角落，并且這個(gè)活動(dòng)將繼續(xù) 延遲下去，我們只學(xué)雷鋒做雷鋒，將雷鋒留下來(lái)，