新教材教科版四年級上冊科學(xué)3.3用氣球驅(qū)動小車課時練(同步練習(xí))

1、精品文檔用心整理新教材教科版四年級上冊科學(xué)第三單元第3課用氣球驅(qū)動小車習(xí)一、填空題。1 .拉長的橡皮筋具有，釋放后可以產(chǎn)生2 .如下圖所示，撐竿跳高運動員利用了 的彈力，跳水運動員利用了 的彈力。資料來源于收集整理僅供先僑交流使用3 .如圖所示，在一定限度內(nèi)，橡皮 筋纏繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的彈力越，作用在小車上的時間越，小車行駛得越4 .像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生要 的力，這個力叫 35 .衣褲松緊帶、票夾、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的二、判斷題。L橡皮筋繞一圈，小車就一定會運動。（）2 .小車行駛的距離和橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)有關(guān)。（

2、）3 .小車運動的方向和橡皮筋在車軸上纏繞的方向無關(guān)。（）4 .形狀沒有改變的彈簧也會產(chǎn)生彈力。（）5 .小車行駛的距離與橡皮筋的纏繞方向有關(guān)。（）6 .在彈性限度內(nèi)，橡皮筋拉伸越長，產(chǎn)生的彈力越大。（）7 .要標(biāo)好小車運動的起點和終點，這樣才能比較小車行駛距離的長短。（） 三、選擇題。1.在一定限度內(nèi)，橡皮筋下而掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）oA,越大B.越小C.不變2 .小朋友們玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受壓會產(chǎn)生（）的原理制成的。A.壓力B.重力C.彈力3 .右圖表示的是蹦極運動，這項運動涉及的力是（）。A.重力B.彈力C.彈力和重力4 .彈簧受到外力后形狀會發(fā)生改變，當(dāng)它恢復(fù)到原來的形

3、狀后，彈力電就會（）。A.消失B.變大C.變小5 .在研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車運動距離這個問題時，橡皮筋纏繞的圈數(shù)怎樣改變更合理？（）A. 1圈、2圈、3圈 B. 1圈、6圈、11圈 C.6圈、12圈、24圈6 .在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車運動的（）。A,越近B.越遠(yuǎn)C.不變7 .用橡皮筋作動力，驅(qū)動小車運動，要讓小車運動的距離更遠(yuǎn)，可以（）。A.減少橡皮筋纏繞圈數(shù)B.增加橡皮筋纏繞圈數(shù)C,增加小車重量8 .橡皮筋產(chǎn)生的力屬于（）。A.重力B.彈力C.反沖力9 .關(guān)于橡皮筋小車，下列說法正確的是（）.A.橡皮筋只要纏繞一圈，小車就一定會運動B.小車的行駛距離與橡皮筋的纏繞方向

4、有關(guān)C.小車的行駛距離與橡皮筋的纏繞圈數(shù)有關(guān)10 .如果將橡皮筋小車的橡皮筋纏繞圈數(shù)增加幾十倍,最有可能發(fā)生的是（）.A.和原來一樣B.小車跑得更遠(yuǎn)C.小車跑得更慢11 .下列說法中正確的是（）。A.將橡皮筋替換成沒有彈性的棉線，其他操作一樣時，依然可以驅(qū)動小車B.做橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系實驗時，只改變橡皮筋的纏繞圈數(shù)C.無論往哪個方向纏繞橡皮筋，小車的運動方向都是向前的12.在“用氣球推動小車運動”的實驗中氣球的噴氣嘴方向與小車的運動方向的關(guān)系是（）。A.氣球噴氣嘴無論向什么方向，小車都會向前運動B.氣球噴氣嘴向后，小車就向前運動C.氣球噴氣嘴向后，小車就向后運動13 .氣球反沖

5、小車3秒行駛1.2米，如果想讓小車3秒行駛L 5米，下列措施中可行的是（）。精品文檔用心整理A ,增大小車的重量B.減小反沖力C.增大反沖力14 .在本節(jié)課的實驗中，小車的動力是由（A.車輪B.車身重力C.橡皮筋15.在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力（)oA.不變B.越大C.越小資料來源于收集整理 僅供光齡交流使用16.安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車時，橡皮筋纏繞在（A.前輪車軸上B.后輪車軸上C.前輪車軸或后輪車軸上都可以四、連線題。蘋果落地所受到的力反沖力橡皮筋被拉長時產(chǎn)生的力重力噴氣式飛機靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的力彈力射箭時弓產(chǎn)生的力五、簡答題。L小明認(rèn)為橡皮筋被拉伸的長度越長，

6、彈力越大。因此，實驗時要用盡全力把橡皮筋拉長，以獲得更大的彈力。你同意他的觀點嗎?請說出你的理由。2.找一找，你家里的哪些地方利用了彈力？（至少舉5例）六、實驗探究.小明想制作一個橡皮筋小車，探究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系”。1 .小明把橡皮筋連接起來，一端固定在 上，另一端固定在 上。轉(zhuǎn)動車輪，讓橡皮筋在 上纏繞，松開手車輪就會轉(zhuǎn)動。2 .如果將橡皮筋纏繞的圈數(shù)增加幾十倍,那么（）。A.小車一定跑得更快了B.橡皮筋很有可能會被損壞C.小車一定跑得更慢了3,下表是小明的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄可以發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,橡皮筋 的彈力:彈力作用在小車上的時間越長，

7、小車行駛的距離.橡皮筋纏繞的圈數(shù)246實驗次數(shù)123123123小車行駛得距離（cm）130135125176182176264272268平均距離(cm)1301782684.如果以相同方式再連接兩根同樣的橡皮筋,那么結(jié)果會怎樣?參考答案1.能量動力2,撐桿跳板3 .大長遠(yuǎn)4 .恢復(fù)原來形狀彈力5 .彈力1. X2. J3. X4. X5. X6. J7. J1. A2. C3. C4. A5. C6. B7. B8. B9. C10. B11. B12. B13. A精品文檔用心整理14. C15. B16. C四、蘋果落地所受到的力反沖力橡皮筋被拉長時產(chǎn)生的力重力噴氣式飛機靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的?2:二 彈力 射箭時弓產(chǎn)生的力一五、1 .不同意。橡皮筋不是拉得越長產(chǎn)生的彈力越大,因為橡皮筋的拉伸是有一定范圍的，超出這個范圍, 橡皮筋會被拉斷，彈力就消失了。2