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文檔簡(jiǎn)介

1、科學(xué)發(fā)展觀與高校思政建設(shè)0. 引言 新中國(guó)成立以來(lái),高校大學(xué)生思想政治工作得到逐步發(fā)展。在發(fā)展的進(jìn)程中,輔導(dǎo)員隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)化,專(zhuān)職化,在提高大學(xué) 生思政水平方面起著重要作用。 在思想政治教學(xué)中, 老師要善于 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 使得學(xué)生在課堂上參與互動(dòng), 努力培養(yǎng)學(xué)生 正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,使 學(xué)生成為知識(shí)豐富、素質(zhì)高尚、思想上進(jìn)的綜合性高素質(zhì)人才。1. 以人為本 高校思政教育要牢牢把握提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一中心任務(wù)。課堂和課外開(kāi)展的一切教學(xué)內(nèi)容都必須緊緊把握學(xué)生的主體地 位,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生的宗旨,老師要能準(zhǔn)確把握學(xué) 生的發(fā)展規(guī)律,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,以

2、思想政治教育為突破口, 帶動(dòng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。在思政教育上,將民族精神、創(chuàng)新 意識(shí)、道德規(guī)范、愛(ài)國(guó)主義等思想貫穿大學(xué)生思政教育的始終, 將各項(xiàng)內(nèi)容融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中, 使大學(xué)生的思政教 育走進(jìn)學(xué)生生活, 與學(xué)生個(gè)體和學(xué)生群體相結(jié)合。 在具體的實(shí)施 過(guò)程中,老師要能夠準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài), 通過(guò)進(jìn)宿舍訪談、 約談、側(cè)面了解等多種形式, 隨時(shí)掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)各個(gè)階段的心 理活動(dòng)特點(diǎn),有針對(duì)的制定思政教學(xué)內(nèi)容并選擇合理的教學(xué)方 法,因時(shí)施教,因事施教。窺探學(xué)生需要,將思政教育和解決實(shí) 際問(wèn)題相結(jié)合,做好學(xué)生的健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、家庭資助等工 作。2. 全面發(fā)展觀時(shí)代呼喚素質(zhì)過(guò)硬的人才,

3、 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代, 要想有 所作為,必須具備較強(qiáng)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。因此在高校思政教育中, 一方面,要打造一支素質(zhì)過(guò)硬、知識(shí)豐富的教師團(tuán)隊(duì),以提高黨 建和團(tuán)建工作為方針, 充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的作用。 教 師在教書(shū)育人的同時(shí)應(yīng)不斷提高自身素質(zhì), 與學(xué)生共同學(xué)習(xí), 相 互促進(jìn),提高自身政治素養(yǎng),在發(fā)現(xiàn)學(xué)生政治動(dòng)向出現(xiàn)偏差時(shí), 及時(shí)予以糾正。另一方面,大膽創(chuàng)新教學(xué)方法,既要繼承傳統(tǒng)教 學(xué)方法中的優(yōu)勢(shì), 又不能局限于傳統(tǒng)教學(xué)。 在教育中充分理解學(xué) 生、尊重學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生,貫徹黨的教育方針,樹(shù)立德智體美, 德育優(yōu)先的原則, 全力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育, 促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。3. 科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)

4、的思想政治教育, 是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和中國(guó)特色 社會(huì)主義的保證,是培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀人才和接班人的精神動(dòng) 力。只有將思政教育和社會(huì)發(fā)展、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 文化發(fā)展結(jié)合起來(lái), 才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用, 否則思政建設(shè)只能停留在空談階段。 因 此,我們認(rèn)為思政教育的科學(xué)發(fā)展, 不僅是思政教育體系內(nèi)部的 自我發(fā)展,更是和社會(huì)其他部分的和諧發(fā)展。在高校中,思政教 育與社會(huì)其他部分的和諧發(fā)展體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大批人 才上。歷史唯物主義告訴我們,社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展是物質(zhì)基礎(chǔ),思 想政治建立在社會(huì)生產(chǎn)力之上。 生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)思政水平的提 高,思政教育又為生產(chǎn)力發(fā)展注入人才力量, 人才是推動(dòng)生產(chǎn)力 進(jìn)步的基本力量

5、。 因而從大的方面講, 當(dāng)前促進(jìn)高校思政教育的 根本方法, 就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力, 以生產(chǎn)力的發(fā)展帶動(dòng)思政水 平的提高, 思想教育的發(fā)展反過(guò)來(lái)促進(jìn)生產(chǎn)力進(jìn)步, 兩者相互促 進(jìn),形成良性循環(huán)。4. 思政教育的“他育”與“自育” 思政教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程, 擔(dān)負(fù)著既傳播知識(shí)又塑造 公民主流價(jià)值的責(zé)任。 課堂是思政教育的基本途徑, 老師通過(guò)自 己的言行和人格魅力感染學(xué)生,將大大增強(qiáng)思政教育的說(shuō)服力。 在課堂上, 老師要做到“授業(yè)”與“傳道”結(jié)合, 在傳授知識(shí)的 同時(shí),利用自身的影響力,宣傳積極向上的價(jià)值觀念,弘揚(yáng)社會(huì) 主旋律,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在教育中,將“他育”與“自育” 結(jié)合,一方面,老師重

6、視和關(guān)心學(xué)生,把握學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律, 為學(xué)生提供豐富多樣的心理指導(dǎo), 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)。 為學(xué)生創(chuàng) 造條件,接觸社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題, 引導(dǎo)學(xué)生正確看待和評(píng)價(jià)社會(huì)現(xiàn)象。 另一方面, 積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我教育的意識(shí), 發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng) 性和自主性, 通過(guò)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng), 主動(dòng) 辨別、選擇、學(xué)習(xí)、接受思想政治教育影響,主動(dòng)歷練自己的品 性和洞察力, 學(xué)會(huì)正確辨別事物是與非的能力, 將思想政治需求 轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在道德追求。在自我教育中,不斷反省自己,自我發(fā)現(xiàn)、自我發(fā)展、自我改正。5. 持續(xù)發(fā)展觀高校思政教育工作要著眼于未來(lái), 不僅僅是關(guān)注學(xué)生在校園 里的表現(xiàn), 更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生走出校園后的

7、政治取向, 將思政教育 提升到終身教育的高度, 才能真正實(shí)現(xiàn)了思政教育可持續(xù)發(fā)展的 需要。持續(xù)發(fā)展不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)體的素質(zhì)問(wèn)題, 更關(guān)系到整個(gè) 社會(huì)的安定和發(fā)展。因此,在進(jìn)行高校思政教育時(shí),不能單單看 當(dāng)時(shí)的效果,還應(yīng)該結(jié)合學(xué)生實(shí)際,評(píng)價(jià)學(xué)生的思政認(rèn)知水平, 幫助學(xué)生樹(shù)立穩(wěn)固的價(jià)值觀和世界觀,形成學(xué)生完備的思維方 式。著力從大學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感入手,培養(yǎng)大學(xué) 生的基本道德規(guī)范, 讓大學(xué)生全面發(fā)展以至于憑借較強(qiáng)綜合能力 有立足且能在社會(huì)上進(jìn)一步發(fā)展的可能性。6. 結(jié)語(yǔ)科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本, 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀。 落實(shí)到高校的思政教育上來(lái), 就是堅(jiān)持以學(xué)生為中心, 把學(xué)生的 需求作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn), 不斷創(chuàng)新思政教育方法, 滿(mǎn)足 不同層次, 不同階段大學(xué)生的思想政治需求。 注重學(xué)生思政水平 提高的同時(shí),老師也要不斷學(xué)習(xí),和

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