幼兒園大班健康教育教案：預防傳染病

1、幼兒園大班健康教育教案：預防傳染病幼兒園大班健康教育教案: 預防傳染病一、活動目標1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。二、活動重、難點重點: 了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。難點 : 幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。三、活動準備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。(1) 、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié),( 春天

2、和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)(2) 、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn),( 如 : 感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3) 、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。(4) 請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)2、教師講述手足口病的傳播途徑。(1) 、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。(2) 、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。(3) 、老師小結(jié): 咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。(4) 、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。3

3、、幼兒討論: 如何預防手足口病。(1) 、提問 : 我們應該怎樣預防傳染病,(2) 、幼兒自由回答。(3) 、老師小結(jié): 多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。4、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動。中班健康教育活動: 阿嚏 活動目標 :1 、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解基本的預防感冒的生活小常識。3、知道要配合醫(yī)生看病才能好得快?；顒訙蕚?1、了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。2、多媒體課件( 感冒癥狀記錄表、故事阿嚏的視頻、預防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂 ) 。活動過程:一、導入活

4、動:1、出示小豬的圖片，導入活動。師 : 小朋友，你們看，它是誰呀?它怎么了?2、師: 感冒了，我們應該怎么做?幼：吃藥、打針、看醫(yī)生師 : 可是，小豬是怎么做的呢?我們一起來看。二、播放多媒體課件: 故事阿嚏，引導幼兒欣賞。幼兒看完故事，教師提問1、 小豬感冒了，它是怎么做的?2、 小豬到大街上玩，遇到了誰?還有誰?3、 它們怎么了?4、 它們都感冒了，為什么?三、了解感冒后的主要癥狀。1、請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?師 : 小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒2、小結(jié):（ 課件記錄表）感冒時，人很不舒服，會打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引導幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗談一談感冒的原因。小朋友，你們知道我們?yōu)槭裁磿忻皢?（天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運動，睡覺蹬被子了）2、如果你感冒了，應該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。3、師: 感冒了，應該怎么做?（ 看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所）5、 小結(jié) :（ 播放課件 ）五、了解預防感冒的方法。1、我們應該怎么做才能不感冒呢?（ 引導幼兒討論）（多喝開水；感冒流行季節(jié)，不去公共場所；曬太陽；堅持體育鍛煉）2、預防感冒有很多方法，請小朋友看（