精彩畢業(yè)論文答辯

1、最新資料推薦精彩畢業(yè)論文答辯精彩畢業(yè)論文答辯尊敬的評委老師：早上好！ 我叫2010級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生 我的畢業(yè)論文題目是 社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀我的指導(dǎo)老師是張紅老師從確定選題、擬定提綱、完成初稿 到最后定稿 我得到了張老師的 精心細(xì)致指導(dǎo) 使我很快掌握了論文的寫作方法 并在較短的時間里 完成了論文的寫作 不管今天答辯的結(jié)果如何 我都會由衷的感謝指 導(dǎo)老師的辛勤勞動感謝各位評委老師的批評指正責(zé)任編輯：zha ngnan 尊敬的評委老師：早上好！我叫2010級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生 我的畢業(yè)論文題目是社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀我的指導(dǎo)老師是張紅老師 從確定選題、 擬定提綱、 完成初稿 到最后定

2、稿 我得到了張 老師的精心細(xì)致指導(dǎo)使我很快掌握了論文的寫作方法并在較短的時間里完成了論文的寫作 不管今天答辯的結(jié)果如何 我都會由衷的 感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動 感謝各位評委老師的批評指正截至目前在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著非常多但尚無從社會學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究 選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題 材一方面是因為我對金庸小說比較喜歡包括由金庸小說改編而成的電視劇 的確 金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇還借用江湖這個社會使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛 男女俠客不問出身 不講家庭地位、 社會背景只講兩性相悅、以情相許 能實現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由 另一方面結(jié)合當(dāng)

3、今社會現(xiàn)實 許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似揭示其中的聯(lián)系 警示世人 以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻在這篇論文中 主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法 各部分安排按照先典型分析 具體對照現(xiàn)象 理論分析 再闡明現(xiàn)代性特征的層次進行 具體結(jié)構(gòu)如 下：第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型；第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實相對應(yīng)的婚姻類型；第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學(xué)分析分為宏觀和和微觀兩個方面分析 宏觀 方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論 微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補理論從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則

4、是擇偶的基本規(guī)律 無論從哪個理論角度這個結(jié)論 總是成立的雖然對具體是什么相似有些爭議 在外在社會條件上符 合同類匹配內(nèi)在條件上又符合需求互補 這似乎就是最完滿的理想 婚姻模式第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說中 男女俠客不問出身 不講家庭地位、社會背景 只講兩性相悅、以情相許能實現(xiàn)真正意義上的戀愛自由而這些觀念無疑與現(xiàn) 代人的戀愛觀相合第五部分：結(jié)論社會是歷史積淀的產(chǎn)物 小說是反映生活、 憧憬生活、最新資料推薦甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù) 在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕 當(dāng)代人的今天 在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng) 人們獲得充分的個性自由 能夠 勇于追求自我愛情的今天回味金庸小說中具有現(xiàn)代

5、性特征的愛情婚戀 對我們?nèi)杂袉⒌?金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的 愛情觀 也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的集體無意識及現(xiàn)代人的情感困惑 與矛盾境況 從而具有重要的認(rèn)識價值 因此 我們應(yīng)當(dāng)超越以愛情為 基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立使工具理性與價值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種理想的婚姻模式-綜合權(quán)衡模式限于各種條件的制約特別是本人理論水平所限使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實意義僅停留在比較粗淺的層面尤其是理論方面還有很多問題需要繼續(xù)進行深入、細(xì)致的思考和探索最后 再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫 助與指導(dǎo)； 其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng) 沒有你們的教導(dǎo) 也就沒有我的今天；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這 幾年來對我的關(guān)心與支持和你們生活在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會忘 記！懇請各位老師、同學(xué)進行批評指正 謝謝大家！ 1 2 壞人固然要防備， 但壞人畢竟是少數(shù)， 人不能因噎廢食， 不能為了 防