幼兒園小班語(yǔ)言《想長(zhǎng)腳的石頭》_第1頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言《想長(zhǎng)腳的石頭》_第2頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言《想長(zhǎng)腳的石頭》_第3頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言《想長(zhǎng)腳的石頭》_第4頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言《想長(zhǎng)腳的石頭》_第5頁(yè)
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想長(zhǎng)腳的石頭有一塊小石頭，長(zhǎng)得光溜溜、圓乎乎的，看到別人走來(lái)走去，心里很是羨慕，于是產(chǎn)生了“想到處去看看”的愿望。好想到處去看看呀！小石頭碰到小雞小雞，你把腳借給我好嗎？你的身體光溜溜，我的腳長(zhǎng)不到你身上。這時(shí)候，小貓走了過(guò)來(lái)！小貓，你把腳借給我好嗎？你的身體光溜溜，我的腳長(zhǎng)不到你身上。小石頭碰到了蜈蚣。蜈蚣大哥，你有那么多腳，借給我兩只好嗎？你的身體光溜溜，我的腳長(zhǎng)不到你身上。一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，撿起小石頭，他把小石頭做成了項(xiàng)鏈，掛在脖子上。哎，我要是能自己長(zhǎng)出腳來(lái)該多好??！喲，多漂亮的小石頭！小朋友看電視，小石頭跟著看電視;小朋友唱歌，小石頭靜靜地聽(tīng)；小朋友嚼泡泡糖，小石頭聞著泡泡糖的味兒。小朋友到哪里小石頭也就跟著到哪里，跟著小朋友，小石頭就像自己長(zhǎng)了腳一樣。思想教育：小石頭沒(méi)有腳，很希望自己有一雙腳，可以自由的走來(lái)走去?？墒俏覀冇幸徊糠中∨笥延心_卻不愿意走路，上幼兒園的時(shí)候讓大人背著，讓小朋友討論一下，今后該怎么辦？從而教育孩子自己走謝謝觀賞!

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