2019下學(xué)期班務(wù)工作計劃

1、2019下學(xué)期班務(wù)工作計劃屮一班下學(xué)期班務(wù)工作計劃2019年3月新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童 觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以綱要和規(guī)程精神為指導(dǎo)，遵 守園里的規(guī)章制度，服從 領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家 長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實際情況制定確實可行的一R活動常規(guī)，不斷提高觀察、分 析、反思幼兒一R活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情 感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探

2、 索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親 般 的愛溫暖、愛護(hù)每個孩了，促進(jìn)孩了身心健康、富有個性的發(fā)展。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩19名，女孩19名。其屮一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加 一名幼兒。我班三名老師，保育老師將換為薛老師。通過近兩周的觀察，孩了們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各 種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與 教師表達(dá)自己的意愿，接受 能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜 歡運(yùn)動（活動量偏大）。非常

3、喜歡游戲，且很投入，所以從第一周開始的每周五為玩具R和勞動R,勞 逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找岀了孩子在園與家屮的區(qū) 別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩了們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長 幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可 施，那么責(zé)任在誰呢？個別家長反映孩了在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼 兒園會讓 每個孩了吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩了吃東西，孩了過飽問題就接踵而來，造成 積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩了喝水量不夠，

4、其實老師會科學(xué)合 理的安排孩了的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩了識字、寫字？識字到屮班后已經(jīng)開 始進(jìn)行，是在游戲屮進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一R生活屮，以多種方 式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán) 境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注 幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個 性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合R常生活，開展 安全教育，提高自我保護(hù)的意識

5、和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做 徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”親子主題活 動，孩了們與家長動手動腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在 玩中學(xué)到了知識，在玩屮得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí) 慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、 愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)

6、合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰 當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。A、生活常規(guī)的培養(yǎng):2 、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地 方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險。、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。、安靜午睡，將衣服、褲了、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查 手、足有無異常。、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交

7、談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。教育教學(xué)常規(guī): 、積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動3 、坐姿正確、不插話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā) 表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)彖的興趣，能用多種感官探索周ffl環(huán)境。4 、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方 法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來

8、與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。、游戲活動屮能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書,學(xué)會自己修補(bǔ)圖書。損害班級的事情。、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。11、每周五定為玩具自帶R和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。三、衛(wèi)生保健、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。、向家長宣

9、傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1 、定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼 兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。Z憂，形成有效教育合力。、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧 明確教育冃標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。5、通過

10、家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。五、月工作安排 二、三月份工作安排、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng),記錄好幼兒聯(lián)系冊，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一R生活常規(guī)及課堂 常規(guī)的培養(yǎng)。和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。、開展三八節(jié)主題活動我的小巧手，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。、在教育教學(xué)活動屮應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。、召開本學(xué)期家長會

11、，宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。召開班會，制定班級工作計劃。四月份工作安排1、結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結(jié)合 季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄。2 、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。3 、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。4 、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展保護(hù)地球媽媽、我為小 鳥搭歌臺等 環(huán)保教育系列活動。、觀察“春天的變化”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動。學(xué)習(xí)跳繩的技能。五月份工作安排、節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力 、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。、準(zhǔn)備慶“六一 “主題活動