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文檔簡(jiǎn)介
1、 某職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志報(bào)告某職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志報(bào)告 2016.4.292016.4.29 人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民表示,人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民表示,20162016年年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨,今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨,今年高校畢業(yè)生是是765765萬人,比去年增加萬人,比去年增加1616萬人,而且中職畢業(yè)生萬人,而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有15001500萬左右。萬左右。 當(dāng)前,大中專學(xué)生就業(yè)壓力之大,我們從人山人海的招當(dāng)前
2、,大中專學(xué)生就業(yè)壓力之大,我們從人山人海的招聘會(huì)中就可窺見一斑。然而,與此形成鮮明對(duì)比的是,國(guó)聘會(huì)中就可窺見一斑。然而,與此形成鮮明對(duì)比的是,國(guó)內(nèi)許多企業(yè)開出年薪內(nèi)許多企業(yè)開出年薪2828萬、萬、3030萬的高價(jià),竟然請(qǐng)不到一名萬的高價(jià),竟然請(qǐng)不到一名高級(jí)技工。高級(jí)技工。 深圳市近一年里,連續(xù)幾次向社會(huì)公布的深圳市近一年里,連續(xù)幾次向社會(huì)公布的“勞動(dòng)力市場(chǎng)勞動(dòng)力市場(chǎng)指導(dǎo)價(jià)指導(dǎo)價(jià)”中,高級(jí)鉗工的平均月薪多次超過碩士研究生的中,高級(jí)鉗工的平均月薪多次超過碩士研究生的平均水平。北京市統(tǒng)計(jì)局日前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示,社平均水平。北京市統(tǒng)計(jì)局日前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示,社會(huì)急需的月薪超過會(huì)急需的月薪超過5
3、0005000元的元的“十大職位十大職位”中,高級(jí)技術(shù)工中,高級(jí)技術(shù)工人就占了人就占了4 4個(gè);一些企業(yè)老總發(fā)出個(gè);一些企業(yè)老總發(fā)出“找一個(gè)高級(jí)技工比找找一個(gè)高級(jí)技工比找一個(gè)工程師還難!一個(gè)工程師還難!”的慨嘆;近日更是傳出上海某企業(yè)的慨嘆;近日更是傳出上海某企業(yè)7070萬聘請(qǐng)日本的下崗高級(jí)技工的消息。萬聘請(qǐng)日本的下崗高級(jí)技工的消息。 兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親:兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親:“爸,人為什么要讀書?爸,人為什么要讀書?” 父親說:父親說:“一顆小樹長(zhǎng)一顆小樹長(zhǎng)1 1年的話,只能用來做籬笆,或當(dāng)柴燒。年的話,只能用來做籬笆,或當(dāng)柴燒。1010年的樹可以做檁條。年的樹可以做檁
4、條。2020年的樹用處就大了,可以做粱,可年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具以做柱子,可以做家具一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7 7歲就歲就可以放羊,長(zhǎng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不可以放羊,長(zhǎng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。了別的?!?“如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的操作識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)
5、習(xí)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了,如果到了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了,如果到農(nóng)村還可以進(jìn)行科學(xué)種田。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓農(nóng)村還可以進(jìn)行科學(xué)種田。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈、鐵路橋梁了大廈、鐵路橋梁了, ,在農(nóng)村的話可以發(fā)展科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。在農(nóng)村的話可以發(fā)展科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有的東西。的東西。 知道了嗎?知道了嗎?” 兒子說知道了。爸爸又問:兒子說知道了。爸爸又問:“放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不放羊、種地、當(dāng)保安,丟人
6、不丟人?丟人?”兒子說:兒子說:“丟人。丟人?!卑职终f:爸爸說:“兒子,不丟人。他們兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人。不是說不上學(xué),或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,有。不是說不上學(xué),或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對(duì)社會(huì)的用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,但是貢獻(xiàn)大貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢也多,地位就高。,自己賺的錢也多,地位就高?!?故事:
7、故事:人生的路上我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣人生的路上我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我的十字架在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,們的工作,也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,也就是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在也就是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。著的理由和價(jià)值。途中,有一個(gè)人忽然停了下來。途中,有一個(gè)人忽然停了下來。 他想,上帝啊,這個(gè)十字架太沉重了,他想,上帝啊,這個(gè)十字架太沉重了,我我 可以把十字架砍掉一塊嗎?可以把十字架砍掉一塊嗎? 于是他動(dòng)手砍了起來!
8、于是他動(dòng)手砍了起來! 砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。的步伐也不由得加快了。 就這樣走啊走啊!走著走著,他覺得肩就這樣走啊走?。∽咧咧?,他覺得肩上的十字架還是很沉,很重!上的十字架還是很沉,很重! 他祈求道,上帝啊,請(qǐng)你讓我再砍掉一他祈求道,上帝啊,請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧,我會(huì)走得更輕松!截吧,我會(huì)走得更輕松! 感謝上帝,這樣一來,他感到輕松多了!感謝上帝,這樣一來,他感到輕松多了! 如此,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最如此,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前前 面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí),他面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí),他卻卻 輕
9、松地哼起了小曲!輕松地哼起了小曲! 啊哈啊哈! !誰(shuí)料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又誰(shuí)料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路。寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他 后面的人都慢慢地趕上來了,他們用自后面的人都慢慢地趕上來了,他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。不迫地跨越了溝壑。 他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截,根本無法做成橋幫已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截,根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!
10、助他跨越溝壑! 于是,當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)于是,當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔時(shí),他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及莫及 人生規(guī)劃就是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,規(guī)劃人生規(guī)劃就是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,規(guī)劃自己人生的遠(yuǎn)景,繪制自己生命的藍(lán)圖,發(fā)揮自己人生的遠(yuǎn)景,繪制自己生命的藍(lán)圖,發(fā)揮自己的才能,書寫自己人生的歷史,做自己人自己的才能,書寫自己人生的歷史,做自己人生的設(shè)計(jì)師。生的設(shè)計(jì)師。 調(diào)查發(fā)現(xiàn):有調(diào)查發(fā)現(xiàn):有60.6%60.6%的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有失偏頗,具體表現(xiàn)為:不知道自己來學(xué)校失偏頗,具體表現(xiàn)為:不知道自己來學(xué)校干什么,認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要目的是
11、干什么,認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要目的是“不讓父不讓父母失望母失望”、“交友玩耍交友玩?!焙秃汀皼]事隨便上沒事隨便上個(gè)學(xué)個(gè)學(xué)”等、等、“不愿意從事本專業(yè)工作,也不愿意從事本專業(yè)工作,也不知道自己將來能做什么。不知道自己將來能做什么?!?建立目標(biāo)使你知道你要到哪里去,建立目標(biāo)使你知道你要到哪里去,清楚地知道你要專注于什么事情上。清楚地知道你要專注于什么事情上。 你知道什么對(duì)你最重要,什么對(duì)你沒你知道什么對(duì)你最重要,什么對(duì)你沒有什么關(guān)系。有什么關(guān)系。 人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民表示,人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民表示,20162016年就業(yè)形年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨,今年高校畢業(yè)生是勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨,
12、今年高校畢業(yè)生是765765萬人,比萬人,比去年增加去年增加1616萬人,而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再萬人,而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有一起大約有15001500萬左右。萬左右。 尹蔚民認(rèn)為除了大環(huán)境,社會(huì)人為因素也對(duì)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生尹蔚民認(rèn)為除了大環(huán)境,社會(huì)人為因素也對(duì)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。畢業(yè)生要求兩極化,本科以上學(xué)歷以及有專一定的影響。畢業(yè)生要求兩極化,本科以上學(xué)歷以及有專業(yè)技能的職業(yè)院校畢業(yè)生較受歡迎,普通大專生遭遇就業(yè)業(yè)技能的職業(yè)院校畢業(yè)生較受歡迎,普通大專生遭遇就業(yè)尷
13、尬尷尬; ;畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求差距依舊存在。畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求差距依舊存在。新華社新華社20132013年年1010月月1414日日 即使在裝備制造業(yè)實(shí)力頗為雄厚的上海市,目前高級(jí)技工占技工總數(shù)的即使在裝備制造業(yè)實(shí)力頗為雄厚的上海市,目前高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例也只有比例也只有6 62 2,這與發(fā)達(dá)國(guó)家高達(dá),這與發(fā)達(dá)國(guó)家高達(dá)3030到到4040的比例相去甚遠(yuǎn)。據(jù)上海的比例相去甚遠(yuǎn)。據(jù)上海市經(jīng)委預(yù)測(cè),未來市經(jīng)委預(yù)測(cè),未來3 3年上海市年均高級(jí)技工的需求約年上海市年均高級(jí)技工的需求約1 18 8萬人。萬人。 在高校畢業(yè)在高校畢業(yè)生就業(yè)率普遍不理想的情況下,生就業(yè)率普遍不
14、理想的情況下,“搶人事件搶人事件”卻頻頻在職校上演。嘉興平湖卻頻頻在職校上演。嘉興平湖市職業(yè)中專今年畢業(yè)的市職業(yè)中專今年畢業(yè)的500500多名學(xué)生,成了外資企業(yè)競(jìng)相追逐的多名學(xué)生,成了外資企業(yè)競(jìng)相追逐的“香餑餑香餑餑”。從去年從去年9 9月開始,日本電產(chǎn)、芝浦、茉織華等日資企業(yè),就紛紛到校月開始,日本電產(chǎn)、芝浦、茉織華等日資企業(yè),就紛紛到校“預(yù)訂預(yù)訂”人才。這些企業(yè)的人才。這些企業(yè)的“胃口胃口”都很大,開口就要上百人。但是由于都很大,開口就要上百人。但是由于“搶人搶人”的的企業(yè)實(shí)在太多,一個(gè)企業(yè)最終能要到十幾個(gè)人就算是企業(yè)實(shí)在太多,一個(gè)企業(yè)最終能要到十幾個(gè)人就算是“豐收豐收”了。了。 今年七八
15、月份,一批上海、杭州、江蘇等地的企業(yè)老總專程到長(zhǎng)興縣職今年七八月份,一批上海、杭州、江蘇等地的企業(yè)老總專程到長(zhǎng)興縣職業(yè)技術(shù)教育中心業(yè)技術(shù)教育中心“淘淘”技術(shù)人才:南京大家樂快餐店招收技術(shù)人才:南京大家樂快餐店招收7 7人、上海福達(dá)摩人、上海福達(dá)摩托車有限公司招收托車有限公司招收1111人、江蘇高青服裝有限公司招收人、江蘇高青服裝有限公司招收1111人、杭州華開服裝有人、杭州華開服裝有限公司招收限公司招收4 4人。今年這個(gè)縣的職教畢業(yè)生,近人。今年這個(gè)縣的職教畢業(yè)生,近7070流向了長(zhǎng)三角的流向了長(zhǎng)三角的1515個(gè)城個(gè)城市。近年來,全縣各類職教機(jī)構(gòu)已累計(jì)輸出市。近年來,全縣各類職教機(jī)構(gòu)已累計(jì)輸出
16、“藍(lán)領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)”50005000多人。多人。 “ “技工荒技工荒”掀動(dòng)學(xué)技熱和職教熱掀動(dòng)學(xué)技熱和職教熱 。 物以稀為貴。價(jià)格杠桿向供方市場(chǎng)的傾斜反映了我國(guó)物以稀為貴。價(jià)格杠桿向供方市場(chǎng)的傾斜反映了我國(guó)當(dāng)前技術(shù)工人、特別是高級(jí)技術(shù)工人嚴(yán)重稀缺的現(xiàn)狀。勞當(dāng)前技術(shù)工人、特別是高級(jí)技術(shù)工人嚴(yán)重稀缺的現(xiàn)狀。勞動(dòng)和社會(huì)保障部最近公布的一份調(diào)查報(bào)告表明,目前中國(guó)動(dòng)和社會(huì)保障部最近公布的一份調(diào)查報(bào)告表明,目前中國(guó)城鎮(zhèn)企業(yè)共有城鎮(zhèn)企業(yè)共有1.41.4億名職工,億名職工,其中技術(shù)工人為其中技術(shù)工人為70007000萬名,萬名,在技術(shù)工人的隊(duì)伍中,高級(jí)技工僅占在技術(shù)工人的隊(duì)伍中,高級(jí)技工僅占3.53.5,與發(fā),與發(fā)達(dá)國(guó)
17、家高級(jí)技工占達(dá)國(guó)家高級(jí)技工占4040的水平相差甚遠(yuǎn)。按照的水平相差甚遠(yuǎn)。按照“十五十五”規(guī)劃,我國(guó)高級(jí)技工的比例應(yīng)當(dāng)達(dá)到規(guī)劃,我國(guó)高級(jí)技工的比例應(yīng)當(dāng)達(dá)到1515,目前高級(jí)技工的缺口高達(dá)數(shù)百萬。,目前高級(jí)技工的缺口高達(dá)數(shù)百萬。 卡薩爾斯(卡薩爾斯(1876187619731973)是西班牙大提琴家,指揮)是西班牙大提琴家,指揮家。他的演奏迷人且技藝十分精湛。深受人們喜愛!家。他的演奏迷人且技藝十分精湛。深受人們喜愛! 有一位學(xué)大提琴的年輕人去向卡薩爾斯討教:我怎有一位學(xué)大提琴的年輕人去向卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家? ?卡薩爾斯面對(duì)雄心卡薩爾斯面對(duì)雄
18、心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。 福特大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同面試的前三福特大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同面試的前三位,學(xué)歷都比他高,他以為沒希望了。位,學(xué)歷都比他高,他以為沒希望了。 敲門進(jìn)入董事長(zhǎng)辦公室,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便習(xí)慣地彎敲門進(jìn)入董事長(zhǎng)辦公室,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便習(xí)慣地彎腰撿起扔進(jìn)紙簍,然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前。董事長(zhǎng)說:腰撿起扔進(jìn)紙簍,然后走到董
19、事長(zhǎng)的辦公桌前。董事長(zhǎng)說:“福福特先生,你已被我們錄用了。特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:福特驚訝地說:“董事長(zhǎng),我覺董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:董事長(zhǎng)說:“福特先福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見看見大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。你的文明行為給我們留下了深刻的印象?!?福特就這樣進(jìn)了這家公司,經(jīng)過努力之后成了總裁,而且使美福特就
20、這樣進(jìn)了這家公司,經(jīng)過努力之后成了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。 福特應(yīng)聘成功的故事對(duì)你有何福特應(yīng)聘成功的故事對(duì)你有何啟示?啟示? 粗繒大布裹生涯,粗繒大布裹生涯,厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。 有田不耕倉(cāng)稟虛有田不耕倉(cāng)稟虛 有書不讀子孫愚有書不讀子孫愚寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來梅花香自苦寒來少壯不經(jīng)勤學(xué)苦少壯不經(jīng)勤學(xué)苦 老來方悔讀書遲老來方悔讀書遲書到用時(shí)方恨少書到用時(shí)方恨少 事因經(jīng)過始知難事因經(jīng)過始知難板凳要坐十年冷板凳要坐十年冷 文章不寫一句空文章不寫一句空 厚德厚德“厚德載物厚德載物”語(yǔ)出語(yǔ)出周易周易:“君子以厚君子以厚德載物。德載物?!币馑际钦f,以深厚的德澤育人利物,今多用來意思是說,以深厚的德澤育人利物,今多用來指以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。指以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。 篤
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