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1、全員執(zhí)行力課程背景:管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力,個人的執(zhí)行力則是個人成功的關鍵。 關注執(zhí)行力就是關注企業(yè)和個人的成功!杰克偉爾奇在未來的10年內(nèi),我 們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力。比爾蓋茨一個好的企業(yè)與一個差的企業(yè)區(qū)別 有很多,但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力??冃Ш玫钠髽I(yè),員工的執(zhí)行力必定強; 績效差的企業(yè),員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強有什么秘訣 的話,那就是執(zhí)行力。無論是名列世界500強的企業(yè),還是一些中小型的企 業(yè),它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大,就是在于它們擁有了較強的執(zhí)行 力。正是執(zhí)行力這一核心武器,才使得它們在競爭日趨加劇的環(huán)境中得以不斷 發(fā)展和壯大。員工盲目服從領導
2、、毫無主見怎么辦? 下屬干活兒時不注重細節(jié)怎么管? 執(zhí)行不到位,問題在于管理者還是員工? 怎樣設計工作目標才能提高執(zhí)行力? 如何提升全員執(zhí)行力?本課程濃縮吳老師十幾年的授課及上千家企業(yè)交流實踐,運用最前沿、最 科學、最具實戰(zhàn)力的理論及案例,已成為諸多500強企業(yè)必修的管理課程。課程收益: 1了解執(zhí)行力的問題點 2清晰企業(yè)執(zhí)行的3大障礙 3熟練應用提升自身執(zhí)行力的6大工具 4 掌握執(zhí)行人員的三大執(zhí)行特質5 學會如何有效授權下屬的方式 6掌握提升下屬執(zhí)行力的5大法寶 7熟練掌握并應用執(zhí)行力的落地、跟蹤、考核的工具和方法 課程時間=2 天,6小時/天 授課對象:全員授課方式=采用啟發(fā)互動式教學、課堂
3、演講、現(xiàn)場練習、 視頻觀看、小組討論、角色扮演等課程大綱: 第一講=執(zhí)行力來源 一、拋出什么是執(zhí)行力的問題點 二、執(zhí)行力的全面解釋 三、經(jīng)典案例來論證執(zhí)行力的概念 第二講:企業(yè)執(zhí)行的三大障礙1 企業(yè)文化的原因什么是企業(yè)文化1.2.好的企業(yè)文化對公司有什么好的影響2 制度的原因 2.1為什么有了完美無缺的制度會導致執(zhí)行力不強 22制度建設如何確保合理 23制度如何確保有效執(zhí)行3 人員執(zhí)行的原因 3.1人員的原因導致執(zhí)行力32人的問題,從誰先開始執(zhí)行 案例分享 第三講:提升自身執(zhí)行力的六大工具1 計劃為什么要制定工作/個人計劃?如何制定適合自身的工作/個人計 劃;2行動 行動力對自身的重要性;說一
4、千、道一萬,如何付出行動! 3合作合作對提升執(zhí)行力的重要性;如何展開跟周邊XX進行合作。4溝通如何學習提升工作效率;提高工作效率對執(zhí)行力的幫助。如何學習 提升工作效率;提高工作效率對執(zhí)行力的幫助。6壓力如何學會排除工作/生活中的壓力;如何學會使壓力變成動力。第四講:執(zhí)行人員的三大執(zhí)行特質1 堅守承諾 為什么要學會承諾;承諾的力量(視頻演示)。2 結果導向結果是什么;個人、企業(yè)為什么要做結果;結果的三大假象。3 決不放棄什么是決不放棄(視頻演示) 提煉精髓。第五講:執(zhí)行力提升核心授權與接受授權 -V管理者不授權 1 不授權的根原是什么;2 案例深入分析探討。二、管理者接受反授權 1 什么是反授權
5、;2 案例分析;3企業(yè)如何XX反授權現(xiàn)象三、管理者插手已授權 1什么是插手已授權;2管理者為什么要插手已授權 第六講=提升下屬執(zhí)行力的五大法寶 1 “講過廠 就彗廠 “首戰(zhàn)"就是"決戰(zhàn) 2“我不會就“練”能力是練出來的千萬別把運氣當本事 3“不可能”就“逼, 潛力是逼出來的 全力以赴:變“不可能為"不,可能" 4“沒辦法就“想,辦法是想出來的 心法大于方法,方法總比問題多5“找借口就"沒有任何借口 ”推卸責任是借口,解決問題是原因習慣找借口,成功沒XX第七講:執(zhí)行力的落地、跟蹤、考核1 企業(yè)各部門上、下、左、右是否銜接到位內(nèi)部全面檢查各部門工作是否有進行全面銜接;各相關部門日常工作形成書面化、標準化、文件化。2公司成立專門小組對各部門執(zhí)行力進行檢查、考核。執(zhí)行力檢查定期或不定期展開;公司最高層重視和參與第八講:管理中我們?nèi)绾螌W會去贏1 論在別人健康時什么是健康(身體和心靈健康);健康能帶給你什么。2 贏在別人學習時學習能帶來什么;案例分析;3 學習方法分享。學習的XX:41 為什么要學習;43跟誰學?44
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