物理第一輪復(fù)習(xí)《電磁轉(zhuǎn)換》(第十六章)

1、第十六章 電磁轉(zhuǎn)換【知識點(diǎn)梳理】（一）、磁體與磁極1、磁性：能夠吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)。2、磁體：具有 的物質(zhì)叫磁體。通常按磁性的來源可將磁體分為 和 磁體，按形狀可將磁體分為 ， 和 等。3、磁極：磁體上磁性分布 ，磁性最強(qiáng)的部分叫 ；由于自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時總是一端指 ，一端指 ，所以把指極叫南的一極稱為 極，指北的一極叫 極。（磁體上兩極磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，幾乎沒有磁性）4、磁極間的作用規(guī)律： ， 。4、磁化：使 的過程叫磁化。（使物體磁化可用與磁體摩擦或接觸的方式，但撞擊或火燒會使有磁性的物體失去磁性，稱為去磁）5、磁場：（1） 叫磁場；（磁場看不見摸不著，但是客觀存在的特殊物質(zhì)）

2、（2）磁場的方向的：小磁針在磁場中靜止時 極所指的方向為該處磁場方向。 （3）地磁場：地球相當(dāng)于一個龐大的 ，我們把這個磁體產(chǎn)生的磁場叫地磁場。地磁場的南極在地理的 極附近，地磁場的北極在地理 極附近；地磁兩極和地理兩極 （重合/不重合），這一現(xiàn)象是由我國的宋代學(xué)者 最先發(fā)現(xiàn)的。 6、磁感線：磁感線是人們?yōu)榱朔奖阊芯看艌龆?的曲線，是一個物理模型，實際上并不存在。在磁體外部磁感線的方向從 極出來回到 極。（磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向代表該點(diǎn)的磁場方向）（二）、電流的磁場1、奧斯特實驗證明通 ，磁場的方向與 有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。（電功率大表示電流做功快，電功率大電流做功不一定多，

3、還要看時間）2、通電螺線管的磁場：（1）通電螺線管外部磁場和 磁場一樣；（通電螺線管兩端相當(dāng)于磁體兩極）（2）磁極的性質(zhì)與 有關(guān)；（3）磁極的方向可用安培定則來判斷：用 手握住螺線管，讓四指指向螺線管中 ，則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。3、電磁鐵：（1）帶有鐵芯的通電螺線管構(gòu)成了電磁鐵；（2）電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)：a.電磁鐵磁性的有無，可以由 來控制（電磁起重機(jī)、電鈴及電磁繼電器都是根據(jù)這一特點(diǎn)工作的）；b.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由 來控制；c.電磁鐵的N、S極以及它周圍的磁場方向是由 決定的，便有于人工控制。4、電磁繼電器：（1）電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點(diǎn)組成，實質(zhì)是利用電磁工作的控制

4、開關(guān)；（2）電磁繼電器利用 電壓、 電流電路的通斷，來間接地控制 電壓、 電流電路的裝置。（三）、磁場對電流的作用 1、通電導(dǎo)體在磁場中 的作用，其受力的方向與 和 有關(guān)。（當(dāng)這兩個中任意一個方向改變，則受力方向改變，當(dāng)這兩個方向同時改變，則受力方向不變）2、電動機(jī)：（1）電動機(jī)是根據(jù) 原理制成的；（2）電動機(jī)是將 能轉(zhuǎn)化為 能的一種裝置；（3）換向器的作用：當(dāng)線圈在 位置能自動改變電流的方向，使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動；（4）可以通過改變 改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，改變 來改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)速。（四）、電磁感應(yīng)1、電磁感應(yīng)：閉合電路的 導(dǎo)體在磁場中 時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流

5、叫感應(yīng)電流。 2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：（1） ；（2） 。3、感應(yīng)電流的方向與 方向和 方向有關(guān)。（當(dāng)兩者中只有一個改變時，感應(yīng)電流方向改變，當(dāng)兩者方向都改變時，感應(yīng)電流方向不變）4、發(fā)電機(jī)：（1）發(fā)電機(jī)是根據(jù) 原理制成的；（2）發(fā)電機(jī)是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置；（3）我同生產(chǎn)和生活用電的交流電的周期是 ，頻率是 ，電流方向每秒鐘改變 次。 【典例分析】考點(diǎn)一：磁體與磁場要點(diǎn)：1、磁體的性質(zhì) 2、磁極間的相互作用規(guī)律3、磁場與磁感線的關(guān)系 4 、地磁場的特點(diǎn)例1、把鐵棒甲和一端靠近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部時，兩者不吸引，則（ ）A、甲有磁性 乙無磁性 B、甲無磁性 乙

6、有磁性 C、甲、乙都有磁性 D、甲、乙都無磁性分析：磁體上兩極磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，弱到幾乎沒有磁性，所以用乙靠近甲的中部，兩者不吸引，說明乙肯定沒有磁性，用甲靠近乙的中部能吸引，說明甲肯定有磁性。解答：B例2、甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示。那么( ) A甲、乙都是N極 B甲、乙都是S極 C甲是N極，乙是S極 D甲是S極，乙是N極分析：磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?，F(xiàn)據(jù)小磁針的指向來分析，甲是S極，乙是N極。解答：D 例3、關(guān)于磁場和磁感線下列說法正確的是（ ） A、磁場和磁感線都是人們假想的的曲線 B、磁體周圍的磁感線都是從北極出

7、來，回到南極的C、小磁針南極在某處受磁場力的方向，跟該處磁感線方向相同D、地磁場的外部磁感線是從地理的北極出發(fā)，回到地理的南極分析：磁場是看不見摸不著，但又是客觀存在的特殊物質(zhì)，而磁感線是為了研究磁場而假想的曲線，故A錯；磁感線是閉合的曲線，在磁體外部從N極出來回到S極，磁感線上某點(diǎn)切線方向代表該點(diǎn)磁場方向（小磁針北極指向），又地磁場的地理南北極與地磁南北極相反，故C、D錯。解答：B考點(diǎn)二：電流的磁場要點(diǎn)：1、奧斯特實驗 2、通電螺線管磁場的判定 例4、課堂上教師做了如圖的演示實驗，同學(xué)們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是（ ）A.甲、乙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場 B.甲、丙兩次實

8、驗表明磁場對電流有力的作用C.甲、丙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)D.甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關(guān)分析：老師演示的是著名的奧斯特實驗，甲和乙來看說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場；甲和丙改變了電流的方向，小磁針的轉(zhuǎn)向發(fā)生了變化，說明通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流的方向有關(guān)。解答：D例5、如圖所示的通電螺線管周圍三個小磁針指向均正確的是（ ）分析：根據(jù)安培定則（右手螺旋定則）判定。解答：C例6、（1）甲圖根據(jù)通電螺線管右邊小磁針的指向，請標(biāo)出電源的正負(fù)極；（2）乙圖根據(jù)小磁針的指向，畫出螺線管的導(dǎo)線繞法。電源甲乙分析：甲圖是已知磁場方向、繞線方向用安培

9、定則判定電流方向，再由電流從電流正極流出負(fù)極流回，乙圖與之相反，根據(jù)電流方向、磁場方向判定繞線方向，三者只要有兩個已知，就可根據(jù)安培定則判定第三個方向。解答：圖略考點(diǎn)三：電磁鐵及應(yīng)用要點(diǎn)：1、電磁鐵磁性影響因素 2、電磁繼電器例7、冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按右圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因數(shù)”。請你結(jié)合談實驗中的具體情況，完成下面的內(nèi)容(1)通過觀察電磁鐵 的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為 極（填“N”或“S”）(3)滑片P向A端移動時，甲的磁性將 (填“變大”、“變小”或“不變”)，說明

10、了 。(4)流過電磁鐵甲的電流 電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”)電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是 分析：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱通過觀察吸引大頭針的數(shù)量，也可以設(shè)計成指針的偏轉(zhuǎn)角度，本題中使用的是前者；而將兩個繞有線圈的鐵釘串聯(lián)目的是控制電流相同，探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。解答：（1）觀察大頭針的數(shù)目 （2）S極 （3）線圈匝數(shù)一定時，電流越大電磁鐵磁性越強(qiáng) （4）等于 線圈的匝數(shù)例8、如圖所示是一種小區(qū)單元防盜門鎖的原理圖，其工作過程是：當(dāng)有人在樓下按門鈴時，通過語音系統(tǒng)與樓上對應(yīng)住戶確認(rèn)身份后，樓上的人閉合開關(guān)，門上的電磁鐵通電， 銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進(jìn)入

11、樓內(nèi)，在關(guān)門時，開關(guān)斷開，銜鐵在 作用下，合入門扣，在合入門扣的過程中 能轉(zhuǎn)化為 能；同一單元的十幾家用戶每家都控制一個開關(guān)，這些開關(guān)是 （并聯(lián)/串聯(lián)）。分析：這是電磁鐵實際應(yīng)用的例子，樓上住戶確認(rèn)來者身份后，閉合開關(guān)，電磁鐵通電有磁性，吸引銜鐵帶動門扣，將樓梯口門打開，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，當(dāng)來訪者進(jìn)入樓道，關(guān)門時，因開關(guān)斷開，電磁鐵失去磁性，在彈簧的作用下銜鐵合入門扣；同一單元有很多住戶，他們控制的開關(guān)要互相影響，必須將他們的開關(guān)并聯(lián)使用才能符合要求。解答：吸引 彈簧的作用 彈性勢能 動能 并聯(lián) 例9、如圖是電磁繼電器及有關(guān)器材，要求：開關(guān)斷開時，高壓工作電路中只有綠燈正常發(fā)光；開關(guān)合上時，

12、高壓工作電路中紅燈正常發(fā)光且電動機(jī)正常工作，但綠燈不亮（高壓工作電路中的紅燈、綠燈和電動機(jī)額定電壓相同）。用筆畫代替導(dǎo)線將整個電路連接起來，使其能按要求工作。分析：電磁繼電器是電磁鐵具體應(yīng)用的典型，其實質(zhì)是一只間接控制的雙向開關(guān)，實現(xiàn)低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流，所以其電路組成也分為低壓電路：干電池、單刀開關(guān)（其它自動開關(guān)），繼電器中的電磁鐵；高壓電路：紅燈、綠燈、電動機(jī)、高壓電源和繼電器的靜觸點(diǎn)。解答：圖略考點(diǎn)四：磁場對通電導(dǎo)體的作用要點(diǎn)：1、通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向 2、電動機(jī)的原理 3、換向器的作用例10、如圖是探究磁場對通電導(dǎo)體作用的裝置，當(dāng)導(dǎo)線中有如圖所示的電流通過時，它受到磁

13、場的作用力向左。（1）如果僅將兩磁極對調(diào)，導(dǎo)線受力方向為 ；（2）如果磁極位置不變，僅改變直導(dǎo)線中的電流方向，導(dǎo)線受力方向為 ； （3）如果同時對調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線受力向 ； （4）從能量轉(zhuǎn)化來看，將 能轉(zhuǎn)化為 能； 裝置是利用其原理制成的。分析：通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向，跟電流方向和磁場方向有關(guān)。磁場方向不變，僅改變電流方向，導(dǎo)體受力方向與原方向相反；若電流方向不變，僅改變磁場方向，導(dǎo)體的受力方向也與原方向相反；當(dāng)兩者同時改變時，導(dǎo)體受力方向與原方向相同。從能量轉(zhuǎn)化來講是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，像電動機(jī)、電磁炮都是利用其原理制成的。解答：（1）右 （2）右 （3）左手 （4）電能 機(jī)

14、械能 電動機(jī)（電磁炮） 例11、如圖是躍民同學(xué)制作的小電動機(jī)模型：他用向物理老師給的漆包線繞制的矩形線框，并將兩端的漆全部刮去，將其接在干電池兩端： （1）開源閉合通電后能看到的現(xiàn)象是 ；（2）線框平面與磁場垂直的位置叫 位置； （3）為了使線框像電動機(jī)一樣不停地轉(zhuǎn)動，敬東同學(xué)建議：漆包線一端的漆刮去全部，另一端只刮去半圈。按敬東的建議，制用的線框，通電后果然能不停地旋轉(zhuǎn)。這一改動相當(dāng)于為線框制作了一個 裝置，當(dāng)其通過 位置時及時改變電流的方向。線框轉(zhuǎn)動后將 有轉(zhuǎn)化為 能。 （4）他們想要使線框的轉(zhuǎn)得更快些，你給他們個合理的建議： ； （5）如果還要想改變線框的轉(zhuǎn)動方向，采用 或者 的方法能達(dá)

15、到目的。分析：通電線圈在磁場中受到力的作用，但它到與線圈平面垂直的位置時，受平衡力的作用， 而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，這時需要兩個半圓環(huán)和金屬滑片制成的換向器及時的改變電流的方向，其轉(zhuǎn)速與磁場磁性的強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)及電流大小有關(guān)，可以從這三個方面考慮，對于轉(zhuǎn)向則與電流方向和磁場方向有關(guān)，但只能同時改變其中的一個。解答：（1）線圈在垂直磁場位置來回擺動 （2）平衡位置 （3）換向器 平衡 電能 機(jī)械能 （4）增大電流（加節(jié)電池等） 換用磁性更強(qiáng)的磁鐵等（5）僅對調(diào)磁極的方向 僅改變電流的方向考點(diǎn)五：電磁感應(yīng)現(xiàn)象要點(diǎn)：1、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件： 2、發(fā)電機(jī)的原理：例12、如圖是楊金等同學(xué)“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)

16、動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置，合上開關(guān)后，銅棒AB、微小電流計、開關(guān)組成閉合電路：（1）要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是 （讓AB上下運(yùn)動/讓AB左右運(yùn)動）（2）要使電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采用的方法是： 方法一： ；方法二： 。（3）感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運(yùn)動速度有關(guān)以外，還和 有關(guān)。（4）實驗中的銅棒能否換成鋼棒，為什么？答： 。（5）如右下圖中所示，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，用“O”表示導(dǎo)體的橫截面，箭頭表示導(dǎo)體運(yùn)動方向，其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ） （6）程亞小組同學(xué)因為沒有楊金小組的微小電流計，他們用實驗室里通的電流表（如圖所示），并接在0-3A的量程

17、上，他們的實驗現(xiàn)象 （明顯/不明顯），原因是（ ）A、銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實驗，便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)B、ab運(yùn)動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動C、ab運(yùn)動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動D、感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)分析：產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件是：閉合電路的的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線的運(yùn)動，叫電磁感應(yīng)。切割無論是垂直割還是斜割，只要運(yùn)動方向不是與磁感線平行就行，以研究可知感應(yīng)電流的方向與磁場方向和切割磁感線的運(yùn)動方向都有關(guān)，大小與切割的速度、磁場的強(qiáng)弱有關(guān)；所用的導(dǎo)體棒是鋁制或銅制的，如果用鐵制會被磁鐵吸住而無法運(yùn)動。第（6）問中因為一根導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生的電流很小，普通的電流計無法測量

18、。解答：（1）線圈在垂直磁場位置來回擺動 （2）平衡位置 （3）換向器 平衡 電能 機(jī)械能 （4）增大電流（加節(jié)電池等） 換用磁性更強(qiáng)的磁鐵等（5）僅對調(diào)磁極的方向 僅改變電流的方向 （6）不明顯 D例13、如圖，在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線制的線圈過程中，電流表指針會擺動，這個現(xiàn)象所反映的物理原理，在列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是（ ）A、電磁起重機(jī) B、發(fā)電機(jī) C、電動機(jī) D、電磁繼電器分析：磁體插入線圈時，相當(dāng)于導(dǎo)體在切割磁感線，會在閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就電磁感應(yīng)現(xiàn)象；電磁起重機(jī)、電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)，電動機(jī)利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用制成的，只有發(fā)電機(jī)用的是電磁感應(yīng)。解答：B例14、

19、如圖是目前市場上出現(xiàn)的節(jié)能環(huán)保的新型手電筒，節(jié)能是因為它采用的是節(jié)能的發(fā)光LED，而不是普通的小燈泡，環(huán)保是因為它不用會產(chǎn)生污染的干電池、蓄電池，它里根本沒有電池。里面有一段固定的螺線管和一塊磁鐵。使用時只要用力來回晃動手電筒，磁鐵就在穿過線圈來回快速運(yùn)動，一段時間后，閉合開關(guān)，手電筒中的LED燈就會發(fā)光。（1）該手電產(chǎn)生的電能時應(yīng)用到了 現(xiàn)象，其能量是 能轉(zhuǎn)化為 能；（2）搖動一次相當(dāng)將200g物體提高20cm所做的功，其搖晃時能量轉(zhuǎn)換效率為60，搖2分鐘可以照明1分鐘，設(shè)每分鐘搖晃一次，則該LED燈的電功率是 W。（3）現(xiàn)在無論是普通照明，還是城市亮化，都能見以新型的LED發(fā)光材料，除了節(jié)

20、能、環(huán)保，你還再說出它的一個優(yōu)點(diǎn)： 。分析：沒有電源，是磁體在線圈中來回運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流使其發(fā)光，利用的是電磁感應(yīng)；新型的LED燈同等亮度的情形下，功耗小，同等功耗的情形下，亮度大；發(fā)熱量小，使有壽命長等優(yōu)點(diǎn)。解答：（1）電磁感應(yīng) 機(jī)械能 電能 （2）0.46W （3）功率小 亮度大 壽命長等?？键c(diǎn)六：發(fā)電機(jī)與電動機(jī)的區(qū)別要點(diǎn)： 1、原理上區(qū)別 2、結(jié)構(gòu)上區(qū)別 3、能量轉(zhuǎn)化上區(qū)別例15、右圖中，甲圖是 機(jī)的原理圖，乙圖是 機(jī)的原理圖，甲圖工作過程中是將 能轉(zhuǎn)化為 能。如圖所示的位置是電動機(jī)的 位置，它是通過線圈的 通過這個位置，然后又通過 改變了電流的方向。分析：直流電動機(jī)與交流發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)上

21、雖然很相似，但在換向器上是有區(qū)別的：電動機(jī)是兩個半圓環(huán)構(gòu)成的換向器，而交流發(fā)電機(jī)是兩個完整的金屬環(huán)；從外部元件來看，電動機(jī)用電源供電，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，發(fā)電機(jī)外部是電流表或用電器，將發(fā)出的電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。解答：發(fā)電機(jī) 電動機(jī) 機(jī)械能 電能 平衡位置 慣性 換向器例16、新式的動圈式話筒具有具有噪聲低，頻響范圍寬，指向性好及保真高等優(yōu)點(diǎn)。動圈式話筒膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上，當(dāng)我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流，下列四個演示實驗中原理與動圈式話筒相同的是（ ）分析：用動圈式話筒講話時，聲音帶動膜片使線圈在磁體中運(yùn)動，切割

22、磁感線產(chǎn)生隨聲音強(qiáng)弱變化的感應(yīng)電流，實現(xiàn)將聲能轉(zhuǎn)為電能的裝置，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，所以動圈式話筒相當(dāng)于；A是電磁鐵應(yīng)用的是電流的磁效應(yīng)；C是奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場；D演示的是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，是電動機(jī)的工作原理；解答：B【能力提升】1、經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當(dāng)于一個個微小磁針。實驗證明：在只有地磁場而沒有其它磁場作用時，小水滴中的一些細(xì)菌會持續(xù)不斷地向北游動，并聚集在小水滴北面的邊緣。實驗中，若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁針，則它的N極指向（ ） A北 B南 C西 D東 2、物理學(xué)中用光線來描述光的傳播路徑，用磁感線來描述磁場，以下說

23、法正確的是（ ）A光線是真實存在的 B磁感線是真實存在的C光作為一種電磁波是真實存在的 D磁感線描述的磁場不是真實存在的3、下列四幅圖中，磁感線的方向、磁極名稱標(biāo)注正確的是（ ） 4、1820年，安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗，引起與會科學(xué)家的極大興趣。如圖第2題圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，看到的現(xiàn)象是：通電螺線管（ ）A轉(zhuǎn)動后停在任意位置 B轉(zhuǎn)動后總是指向南北方向C不停地轉(zhuǎn)動下去 D仍保持在原來位置上5、如右圖所示，通電螺線管的小磁針靜止時，小磁針指向不正確的是（ ）A.a B. b C.c D.d 第6題圖6、圖所示是某同學(xué)連接的電鈴電路，開關(guān)閉合后，電路中

24、始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是（ ） A電磁鐵始終沒有磁性 B銜鐵沒有向下運(yùn)動 C銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈 D電池正、負(fù)極接反了7、以下用電器中利用“通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用”原理工作的是( ) A電爐 B白熾燈 C熔絲 D電風(fēng)扇8、小源同學(xué)自己動手做了一個直流電動機(jī)模型，接通電路后發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，可當(dāng)他拔一下線圈后，電動機(jī)快速地轉(zhuǎn)動起來，造成這一情況的原因可能（ ） A、電源電壓太低 B、電刷接觸不良C、電源正負(fù)極接反 D、開始時，線圈處于平衡位置9、小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，如果用手捏住插頭兩極，

25、還有“麻人”的感覺，奇怪微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（ ）A電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)B電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用C電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能10、如圖所示的甲、乙、丙、丁四幅裝置圖，對應(yīng)的物理規(guī)律或原理中說法正確的是（ ） 甲圖中指南針的指向南方的那一端是N極乙圖中實驗說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場丙圖實驗說明通電直導(dǎo)線在磁場中受到力的作用丁圖說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流A、2 B、 C、 D、 11.下列四個圖中，能夠說明磁場對電流作用的是（ ）12、如圖所示是一種防汛

26、水位自動報警的原理圖，有關(guān)該報警器的工作情況的下列敘述不正確的是（ ）A、該報警器的紅、綠燈不會同時亮B、當(dāng)該報警器報警時，電磁鐵沒有磁性C、當(dāng)水位沒有達(dá)到A時，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮D、該報警器紅燈是報警燈，報警器工作時，依靠一般水的導(dǎo)電性，且水位必須到達(dá)A13、將小電動機(jī)與小燈泡按如圖所示的電路連接，在小電動機(jī)轉(zhuǎn)軸上繞線，然后用力拉線，使電動機(jī)轉(zhuǎn)動。在電動機(jī)轉(zhuǎn)動過程中，小燈飽發(fā)光，該現(xiàn)象中電產(chǎn)生了磁，使電動機(jī)轉(zhuǎn)動 磁產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光 電動機(jī)是電源 轉(zhuǎn)速越快，燈飽越亮，以上說法中正確的是（ ）A B C D第14題圖14、如右圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，

27、右端固定并保持水平，當(dāng)電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向是 和大小 （變大/變小/不變）15、如圖所示是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，a點(diǎn)的磁場比b點(diǎn)的磁場 （強(qiáng)/弱）；若在b點(diǎn)放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向 處（填P或Q）。16、如右圖是電流限制器示意圖，圖中P是電磁鐵，S是開關(guān)，Q是銜鐵，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，當(dāng)電路中的電流增大時，電磁鐵的磁性 （減弱/增強(qiáng)/不變）； （吸引/排斥）銜鐵Q，在彈簧的作用下，開關(guān)S （閉合/斷開），起來限流的作用。17、作為一種應(yīng)急措施，有時也可以用揚(yáng)

28、聲器代替話筒。如圖所示裝置，人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話，聲音就會使與紙盆相連的線圈在磁場中振動，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的 。這種現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為 現(xiàn)象，從能量轉(zhuǎn)化來看，這個特別裝置是將 能轉(zhuǎn)化為 能。18、如圖所示，條形磁鐵（陰影部分為N極）掛在彈簧下，現(xiàn)處于通螺線管左端上方附近，在將磁鐵水平移到螺線管右端的過程中，觀察到彈簧的長度逐漸變長，根據(jù)以上信息，標(biāo)出螺線管兩端的磁極，并在螺線管上標(biāo)出電流方向。19、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在虛線框中完成），要求：（1）電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；（2）使小磁針靜止時的指向如圖；（3）你設(shè)計的電路，要使電鐵磁性變強(qiáng)，應(yīng)該 。20、某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 （2）為了驗證其他猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想 是錯誤的