四年級上冊英語Unit6教案設(shè)計(jì)_第1頁
四年級上冊英語Unit6教案設(shè)計(jì)_第2頁
四年級上冊英語Unit6教案設(shè)計(jì)_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)內(nèi)容Unit6 What subjects do they have this morning?(Let ' s learn more)教學(xué)目標(biāo)1. 能聽、說、讀、寫詞匯: drawinggreat e good at.2. 能聽懂 . 會說句型: Do you like+ 學(xué)科名稱? Yes,I doNo,I don 't. I 'm good at. 并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。3. 能靈活自如的運(yùn)用所學(xué)句型的一般疑問句及其肯定和否認(rèn)答復(fù);熟練掌握所學(xué)詞匯,并能進(jìn)行相應(yīng)的替換練習(xí),到達(dá)學(xué)以致用的目的。教學(xué)重點(diǎn)知識重點(diǎn):詞匯:drawinggreat e good

2、 at.句型:Do you like+學(xué)科名稱? Yes, doNo,l don ' t. I' m good at.m not good at.技能重點(diǎn):靈活自如的運(yùn)用所學(xué)句型的一般疑問句及其肯定和否認(rèn)答復(fù);熟練掌握所學(xué)詞匯,并能進(jìn)行相應(yīng)的替換練習(xí),到達(dá)學(xué)以致用的目的。教學(xué)難點(diǎn)理解Be good at+動名詞形式的用法教學(xué)準(zhǔn)備PPT.課文錄音 科目課本.單詞卡片環(huán)節(jié)演演值日小組展示表演,互動熱身。1.Greeting2.Review words3.Role play4.Evaluate說說出示書包創(chuàng)設(shè)情境:Can you guess what 's in my bag

3、 ?Do you like English?出示教師授課的照片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簮酆眉疤亻L:Do you want to know what I like to teach? (EnglishArtPE.)I ' m an English teacher .I am good at English. Are you good at English?出示課文情境圖:Who are they? What ' s happend to them?聽聽1.聽錄音,答復(fù)下列問題:What 's in Li Shan ' s hand? Does Li shan like

4、English?What is Alice good at?練練1.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)朗讀課文。2. 出示各學(xué)科任課教師的圖片引出:greatdrawing e good at.MIss She is your Art teacher.She is good at drawing.3.搭建語言支架操練句型:I am good at.but I am not good at.4.Let ' s talk: Make a dialogue with your partner.(A : Do you like+ 學(xué)科名稱? B:Yes,I doNo,I don ' t.A:Are you good at.B:Yes, I 'm No,I am not.)5.隨堂檢測:情景選擇。講講歸納 be good at. 句型的用法。用用做個小調(diào)查:nameWhat subject do you like?What are you good at.What are you not good at.板書設(shè)計(jì)Unit6 What subjects do they have this morning?Do you like.?Yes,I do.No, I don 'tI am good at.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論