小班幼兒交通安全教案

1、1小班幼兒交通安全教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。2 、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性， 從而自覺地遵 守交通規(guī)則。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片） 。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、 汽車道。三、活動(dòng)過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍， 為了不讓這樣的事情再發(fā)生， 我們一定要 注意交通安全。（出示字卡“交通安全” ）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的

2、重要性21、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。 老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)， 三個(gè)騎車的以 及五個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己 的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？（ 2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況 呢？（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說 信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行” 。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈， 我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路， 這就要知 道每條路的名稱。孩子們， 看看這個(gè)十字路口，你

3、認(rèn)識(shí)這些道路嗎？ （人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通 標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。 車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔 學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。32、老師來當(dāng)交通警察， 請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口， 聽警察叔 叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧?。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。兒童安全小知識(shí)：1、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。紅燈停， 綠燈行按信號(hào)燈的指示通行， 起步時(shí)向左右兩邊看是 否有來車， 然后從人行橫道橫過馬路。 自覺地接受交通信號(hào)的指揮。2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸?必須有成年人帶領(lǐng)。3、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信 號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程。汽車也是這樣， 當(dāng)緊 急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停。最安全之策，只能是： 不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。4、不要扒車。一些小孩