最新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表.

1、附件 2： (1)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表參賽教師：學(xué)科：課題：?jiǎn)挝唬涸u(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素得分知識(shí)技能的設(shè)定符合課程標(biāo)準(zhǔn)，凸現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)（5）教學(xué)目標(biāo)（ 15 分）過(guò)程與方法的預(yù)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際，利于教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展（5）情感目標(biāo)符合課標(biāo)要求，切合學(xué)生實(shí)情（5）面向全體學(xué)生，課堂氣氛民主和諧，課堂交流充分（5）課堂容量適中，教學(xué)活動(dòng)緊扣目標(biāo)開(kāi)展（4）教師教學(xué)方式（ 25分）使用教材和教學(xué)設(shè)計(jì)具有靈活性、多樣性、開(kāi)放性（4）善于設(shè)疑導(dǎo)思，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法（4）充分保證學(xué)生思考、探索、練習(xí)的時(shí)間（4）課堂反饋及時(shí)，激勵(lì)評(píng)價(jià)恰當(dāng)（4）對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，參與教學(xué)活動(dòng)積極主動(dòng)（5）參與學(xué)習(xí)過(guò)程全面充分（ 5）學(xué)生學(xué)習(xí)方式（ 25

2、分）討論、交流、合作積極有效（5）學(xué)習(xí)過(guò)程中能運(yùn)用所掌握的學(xué)習(xí)方法解決問(wèn)題（5）在探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題（5）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高（5）學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和教師、學(xué)生和教材之間交流高效（5）課堂教學(xué)效果（ 25分）學(xué)生掌握了必要的基礎(chǔ)知識(shí)與技能（5）學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上都獲得了進(jìn)一步的提升（5）學(xué)生在不同程度上都有喜悅和成功的體驗(yàn)（5）課件美觀(guān)實(shí)用，操作使用熟練（2）教師素養(yǎng)（ 10 分）教態(tài)自然親切，舉止大方端莊（3）語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確，表達(dá)通俗生動(dòng)（3）板書(shū)綱要分明，布局合理，字跡工整美觀(guān)（2）總得分主要優(yōu)點(diǎn)與不足總得分評(píng)委：附件 2： (4)幼兒教師基本功大賽評(píng)課要求一、教育活動(dòng)展示（70%

3、）教學(xué)時(shí)間為30-35 分鐘。評(píng)分要求： 教學(xué)設(shè)計(jì)理念先進(jìn)、 教學(xué)方法得當(dāng)， 教學(xué)組織能力較強(qiáng)， 較好地體現(xiàn) 綱要 新的教育思想， 符合幼兒年齡特點(diǎn)。二、教師藝術(shù)素養(yǎng)（30%）應(yīng)試者從音樂(lè)（聲樂(lè)或器樂(lè)）、舞蹈、美工（繪畫(huà)或手工制作）講故事四個(gè)科目中任選兩項(xiàng)考試（每項(xiàng)15%）。1. 音樂(lè)考試內(nèi)容： 自選一首中外歌曲演唱，美聲、民族、通俗三種唱法均可，自備MP3格式伴奏曲（文件大小不超過(guò)4MB）；器樂(lè)考生自選一首中外樂(lè)曲演奏，除鋼琴外樂(lè)器自備。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌唱狀態(tài)良好，演唱時(shí)咬字清楚，氣息控制好，聲音流暢， 歌曲的演唱內(nèi)容和歌唱情緒把握良好，具有較豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力；完整地演奏高級(jí)程度的曲目，讀譜準(zhǔn)確

4、，音高、音色、節(jié)奏準(zhǔn)確，音色純正，彈奏細(xì)膩、流暢、完整，具有較豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。2. 美術(shù)考試內(nèi)容： 教學(xué)掛圖繪制或玩教具制作，主題自定， 形式不限。繪畫(huà)用 4 開(kāi)試卷紙統(tǒng)一發(fā)放，畫(huà)具自備；手工制作用工具材料自備。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 主題鮮明，造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖合理，符合幼兒審美要求和幼兒園教育要求，具有一定的造型表現(xiàn)能力；手工作品具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指向性，用材經(jīng)濟(jì)、易加工，造型美觀(guān)，符合幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒教育規(guī)律，具有一定的藝術(shù)性。3. 舞蹈考試內(nèi)容： 成品舞或舞蹈片段。舞蹈種類(lèi)、風(fēng)格不限，自備MP3格式伴奏曲（文件大小不超過(guò)4MB）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 舞蹈基本功扎實(shí)， 技術(shù)技巧嫻熟， 動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，節(jié)奏感強(qiáng)

5、，舞姿優(yōu)美，正確地把握作品的風(fēng)格特征及思想感情，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。4. 講故事普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講述情節(jié)有吸引力和感染力。附件 2:(5)靈臺(tái)縣幼兒園課堂教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表姓名幼兒園授課班級(jí)時(shí)間授課內(nèi)容評(píng) 價(jià)項(xiàng) 目教學(xué)要求教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)方法環(huán)境與材料幼兒行為評(píng)價(jià)要點(diǎn)1. 根據(jù)綱要精神，細(xì)化活動(dòng)目標(biāo)，目標(biāo)描述體現(xiàn)領(lǐng)域活動(dòng)特點(diǎn)，符合幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際需要，并具操作性，情感、能力、知識(shí)同步。2. 活動(dòng)內(nèi)容有教育價(jià)值，來(lái)源于生活。符合幼兒興趣與需要，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，具有一定的開(kāi)放性。3. 合理安排，內(nèi)容正確，方法適宜。1. 活動(dòng)領(lǐng)域特點(diǎn)較突出，活動(dòng)結(jié)構(gòu)合理

6、，層次清晰，活動(dòng)過(guò)程流暢；2. 能較好地運(yùn)用探究式教學(xué)，幼兒參與度高，為幼兒主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。3. 面向全體，分層教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異，分類(lèi)指導(dǎo)，使全體幼兒在自身基礎(chǔ)上都能獲得提高。4. 師生關(guān)系平等，體現(xiàn)相互尊重，課堂氛圍寬松、融洽，注重幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。5 能給予幼兒有效的指導(dǎo)，善于用發(fā)展性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言，使教學(xué)評(píng)價(jià)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣增長(zhǎng)及參與活動(dòng)的積極度。1. 以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式，教學(xué)方法合理、適宜，并具有趣味性、啟發(fā)性。2. 活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)有效，注重教師與幼兒、幼兒與幼兒、幼兒與環(huán)境的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、思考，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力。3. 各領(lǐng)域的內(nèi)

7、容有機(jī)聯(lián)系相互滲透，注重合理性、 綜合性、 趣味性、 活動(dòng)性寓教于生活、游戲中。4. 能有效使用各教學(xué)手段，操作熟練。1. 根據(jù)教育能容準(zhǔn)備豐富適宜的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，為幼兒提供充分參與和交流的條件與機(jī)會(huì)。2. 環(huán)境與材料富有安全性、趣味性、藝術(shù)性，具有教育的價(jià)值，一物多用。1. 幼兒以積極的態(tài)度，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)參與學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，并在其中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。嘗試著解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。2. 愿意和同伴交流、合作、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。3. 各層次的幼兒處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并在各自的基礎(chǔ)上獲得相應(yīng)的提高。4. 幼兒積極參與學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)活動(dòng)，敢于表達(dá)和質(zhì)疑，體現(xiàn)出幼兒是活動(dòng)的主人

8、地位。分值得分1020101010教師1.教態(tài)親切自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)規(guī)范有感染力，儀表端莊。2.熟練恰當(dāng)熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的意外狀況及衍生內(nèi)容，能進(jìn)行及時(shí)素質(zhì)15有效地調(diào)整，反思調(diào)控能力強(qiáng)；有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3、大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)1.較好地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的活動(dòng)目標(biāo)，完成活動(dòng)任務(wù)，活動(dòng)有效。效果2.幼兒獲得積極的情感體驗(yàn)，情緒愉悅、思維活躍、想象豐富，多數(shù)幼兒能勝任和完成活動(dòng)任20務(wù)，在自己原有的基礎(chǔ)上獲得提高 。個(gè)性1. 有創(chuàng)新點(diǎn) ;2. 有教學(xué)個(gè)性。5特色合計(jì)總分綜合評(píng)價(jià)評(píng)委：附件 2:(6)靈臺(tái)縣幼兒教師基本功大賽藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)分表參賽教師姓名單位總體評(píng)價(jià)得分所選

9、項(xiàng)目一（）（15 分）總體評(píng)價(jià)得分所選項(xiàng)目二（）（15 分）總得分建議評(píng)委 :附件 3：參賽者姓 名項(xiàng)目分值說(shuō)教材（ 20 分）教法學(xué)法（ 25 分）教學(xué)程序（ 45 分）語(yǔ)言?xún)x表（ 10 分）中小學(xué)教師教學(xué)技能說(shuō)課大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)單位說(shuō)課內(nèi)容評(píng)分要點(diǎn)分值得分說(shuō)清自己對(duì)本節(jié)課教材內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，說(shuō)清本課在本冊(cè)教材中5所處的地位及前后知識(shí)間的聯(lián)系，了解教材的承接性和連續(xù)性。教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際，并能說(shuō)明依據(jù)。5教學(xué)重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)難點(diǎn)突破恰當(dāng)。5教材處理得當(dāng)，符合學(xué)情、教情實(shí)際。5說(shuō)清本課的教法選擇及理論依據(jù)。5說(shuō)清如何體現(xiàn)面向全體，因材施教，突出主體。5注重實(shí)際活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。5重視學(xué)習(xí)興趣和道德情感培養(yǎng)。5重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，如何體5現(xiàn)出使學(xué)生會(huì)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)能力。整體設(shè)計(jì)新穎、合理、有理論性。10教學(xué)方法新，教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合學(xué)生實(shí)際，適合10教學(xué)要求。電教儀器（多媒體）能獨(dú)自熟練操作，運(yùn)用恰到好處。7教學(xué)環(huán)節(jié)