人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷及參考答案 (218)

1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷第一部分(26 分) 1.閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。(6 分)南國(guó)的冬天，陽(yáng)光和(xù) ，青天碧落，蠟梅含香，人們?cè)谕ピ豪锲乇沉奶欤貌?qiè)意;北國(guó)的冬天，大雪紛飛，晶瑩(t) 透，萬(wàn)(lài) 俱寂，人們?cè)谖輧?nèi)圍爐煮茗，卻也悠然。無(wú)論是南國(guó)的冬天還是北國(guó)的冬天，都是那么地令人心往神弛!(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。和(xù) (qiè) 意晶瑩(t) 透萬(wàn)(lài) 俱寂 (2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。 改成 改成 2. 默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的作

2、家、篇名。(10 分)蒹葭萋萋， 。所謂伊人， 。(詩(shī)經(jīng) 蒹葭) ，壯心不已。(曹操龜雖壽) ，猛浪若奔。(吳均 )無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)， 。(晏殊烷溪沙)無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。( 相見(jiàn)歡) ，錦鱗游泳; ，郁郁青青。(范仲淹岳陽(yáng)樓記) 3.名著閱讀格列佛游記。(6 分)(1) 下面這段話中的兩位學(xué)者為什么要背很多東西?我常常看到兩位學(xué)者被背上的重荷壓得要倒下去，像我們的小販一樣。他們?cè)诮稚舷嘤龅臅r(shí)候， 就會(huì)放下負(fù)擔(dān)，打開(kāi)背包，整整談上一個(gè)鐘頭。談完話以后，才把談話工具收起，彼此幫忙把負(fù)荷背上，然后分手道別。(2) 下面是格列佛在不同國(guó)家的見(jiàn)聞和經(jīng)歷，請(qǐng)找出正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系，將序號(hào)

3、填寫(xiě)在表格內(nèi)。主人的貼身仆人看到了我脫掉衣服的樣子，他驚慌失措地向主人匯報(bào)了一通，我只好 向主人坦白穿衣服是為了和野猢區(qū)分開(kāi)來(lái).我睡覺(jué)時(shí)因惡夢(mèng)而驚醒，卻發(fā)現(xiàn)兩只有獒犬那么大的老鼠跳到床上來(lái)，對(duì)我進(jìn)行左右 夾攻，幸虧我反應(yīng)快，用腰刀斬殺了它們。我撒了一大泡尿，而且都撒在了合適的地方。所以不到三分鐘大火就被完全撲滅了。8這才把費(fèi)了多年精力建造的宮殿救了下來(lái).他們的頭不是向右偏就是向左歪，他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。 外衣上裝飾著太陽(yáng)、月亮、星球的圖形.A.小人國(guó)B.大人國(guó)C.飛島國(guó)D.慧骃國(guó)見(jiàn)聞和經(jīng)歷1234國(guó)家4. 根據(jù)要求回答問(wèn)題。(4 分)普迅先生曾說(shuō):“讀書(shū)要像蜜蜂一樣，

4、采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)?！泵绹?guó)詩(shī)人柯勒律治說(shuō):“讀書(shū)應(yīng)當(dāng)像石床的礦工一樣，把渣甩一旁，只揀些純凈的寶 石?！?1) 兩位文學(xué)大師用形象生動(dòng)的語(yǔ)言闡釋了兩種不同的讀書(shū)方法。請(qǐng)你用平實(shí)的語(yǔ)言表述 他們的觀點(diǎn)。(2) 你有什么好的讀書(shū)方咭推薦給大家嗎?請(qǐng)你也用一個(gè)比喻句把它形象地表達(dá)出來(lái)。第二部分(44 分)閱讀下面一首古詩(shī)，完成 5-7 題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君

5、去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。5. “北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”兩句寫(xiě)出了風(fēng)和雪怎樣的特點(diǎn)?結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分 析。(2 分)6. 下面關(guān)于這首詩(shī)歌表現(xiàn)手法的表述，哪一項(xiàng)不正確?(2 分)A. “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，以春花喻冬雪，描寫(xiě)了一夜之間積雪掛滿枝頭的邊塞壯美風(fēng)光。B. “將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”，抓住兩處細(xì)節(jié)，通過(guò)寫(xiě)將軍和都護(hù)的感受，烘托邊塞奇寒的特點(diǎn)。C. “瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”，運(yùn)用對(duì)偶和夸張的手法，寫(xiě)出了沙漠冰封、愁云密布的奇特景象。D. “紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，以紅旗在風(fēng)雪中凍結(jié)的奇景，正面寫(xiě)出雪景壯麗、天

6、氣苦寒的特點(diǎn)。7. 望著雪地里漸行漸遠(yuǎn)的馬蹄印跡，詩(shī)人無(wú)比感慨。請(qǐng)你展開(kāi)想象，用第一人稱把詩(shī)人此刻 的想法寫(xiě)下來(lái)。(3 分)閱讀下面兩段文字，完成 8-12 題。【甲】陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶 蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕， 為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威眾耳.”乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置 人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)烹食，得魚(yú)

7、腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝 火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝.(選自陳涉世家)【乙】孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徒置北門者予十金。民怪之，莫敢徒。復(fù)曰:“能徒者 予五十金?！庇幸蝗送街m予五十金，以明不欺。卒下令。(選自史記·商君列傳)【注釋】孝公:秦孝公。衛(wèi)鞅:即商鞅8. 下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2 分)A. 吳廣以為然豁然開(kāi)朗(桃花源記)B. 又間令吳廣之次所旁叢祠中中間力拉崩倒之聲(口技)C. 令既具百?gòu)U具興(岳陽(yáng)樓記)D. 恐民之

8、不信悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)(捕蛇者說(shuō)) 9.下面哪一項(xiàng)中加點(diǎn)字的用法不同于其他三項(xiàng)?(2 分)A. 皆指目陳勝B. 有亭翼然臨于泉上者(醉翁亭記) C.富人于五所園也(于園)D.腰白玉之環(huán)(送東陽(yáng)馬生序) 10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4 分)(1)募民有能徒置北門者予十金。(2)民怪之，莫敢徒。11. 用自己的話說(shuō)說(shuō)陳勝、吳廣為什么要“置書(shū)魚(yú)腹”“篝火狐鳴”。(2 分)12. 商鞅認(rèn)為法令能夠推行的關(guān)鍵因素是什么?他采用什么辦法實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)?(2 分) 閱讀下面的文章，完成 13-15 題。不必在乎你的對(duì)手是誰(shuí)阿德?tīng)柭y(tǒng)領(lǐng)著他的休斯頓火箭隊(duì)在 NBA 大賽中凱歌高奏之時(shí)，面對(duì)記者的提問(wèn)， 他說(shuō):

9、“不要以為我們上一場(chǎng)贏球了，下一場(chǎng)想當(dāng)然也會(huì)贏。在 NBA 中不能有這樣的想法， 我不在乎對(duì)手是誰(shuí)，關(guān)健是自己在場(chǎng)上一定要有最好的表現(xiàn)，發(fā)揮自己最高的水平!”“不在乎對(duì)手是誰(shuí)”，真可謂是一句豪氣四溢的鏗鏘之語(yǔ)，個(gè)性張揚(yáng)、自信滿懷。人生在世，競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)無(wú)處不在，只有努力去做最好的自己，我們才有可能超越對(duì)手 得到“贏”的榮耀，掛在我們生命之樹(shù)上的期待與夢(mèng)想的蓓蕾，才有可能綻放她們的美麗。 1990 年，大學(xué)畢業(yè)不久的楊瀾到中央電視臺(tái)去參加主持人的招考，走進(jìn)化妝室后，她明白了什么叫“美女如云”。當(dāng)她得知這些美女們大都是來(lái)自表演或傳媒學(xué)院經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的學(xué)生時(shí)，她沒(méi)有因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語(yǔ)而被此時(shí)此刻的場(chǎng)

10、景嚇住，她對(duì)自己說(shuō):“我是來(lái)參加主持人的競(jìng)爭(zhēng)的，又不是參加選美的，不管對(duì)手是誰(shuí)，我還是先做一個(gè)最好的自己吧!”于是，她坦然自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了數(shù)輪拼殺，她以出色的表現(xiàn)，從 1000 多名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，為她日后成為中國(guó)著名的主持人莫定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)，沒(méi)有金剛鉆，也攬不了瓷器活。自己心中沒(méi)有一點(diǎn)底氣的人，恐怕也不敢說(shuō) “不在乎對(duì)手是誰(shuí)”這樣的話。那么，這底氣究竟來(lái)自何處呢?曾經(jīng)在北京奧運(yùn)會(huì)上一人獨(dú)攬游泳 8 塊金牌的菲爾普斯，可謂傲視群雄的典范。他曾毫不諱言地說(shuō):“我不在乎對(duì)手是誰(shuí)，我只在乎成功!”可在平時(shí)的生活中，他卻把那些與自己抗衡的游泳名將的照片貼在床頭，每次睡覺(jué)前，他都會(huì)朝著

11、照片說(shuō):“看著吧，我明天就超越你們!” 第二天早上醒來(lái)，如果他想睡懶覺(jué)，只要看看床頭照片上的那些對(duì)手，就會(huì)覺(jué)得他們仿佛在對(duì)他說(shuō):“小子，你落后啦，我們?cè)缫验_(kāi)始訓(xùn)練了!”于是，他便飛身起床，立即投入艱苦的訓(xùn)練之中賽場(chǎng)上的“不在乎”正是來(lái)自平日的“在乎”，這或許就是菲爾普斯的底氣之源吧!在乎對(duì)手是誰(shuí)，并不是目中無(wú)人、狂妄自大，而是我們不必把對(duì)手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上，是我們?cè)诓粩嗟刈龊?、做大和做?qiáng)自己的同時(shí)，也把自己鑄成一座他人難以登高的大山;有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄，不管面前的對(duì)手是誰(shuí)，我們胸中都能涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾 山小”的豪邁。在人生的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中，唯有敢于不斷地超越自我的人，他才

12、能最終超越自己的對(duì)手。所以，我們應(yīng)該常提醒自己的是:做最好的自己，不必在乎對(duì)手是誰(shuí)!13. 下面關(guān)于選文結(jié)構(gòu)層次的劃分，哪一項(xiàng)是正確的?(2 分) A.IIIIIIB.IIIIIIC.IIIIIID.IIIIII14. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括第段和第段中的兩個(gè)事例，并說(shuō)說(shuō)它們的順序?yàn)槭裁床荒芙?換。(4 分)15. 中國(guó)有句古訓(xùn)“謙受益，滿招損”，這與本文“不必在乎對(duì)手是誰(shuí)”的觀點(diǎn)是否矛盾?結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶ā?2 分)閱讀下面一篇文章，完成 16-20 題?；丶业幕ǘ淅钛┓逅脑碌臅r(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開(kāi)了，在春天濕漉漉的氤氳著絲絲縷縷乳白地汽的田塍上，在印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè)，在

13、山坳背陰處那些還沒(méi)有融化的一片一片殘雪里， 在村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺(tái)階縫隙里，甚至在那些泥土斑駁墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。蒲公英開(kāi)了，它從草長(zhǎng)鶯飛的春天，綻開(kāi)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，甚至金黃到秋天的深處，當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候，還有三三兩兩的蒲公英開(kāi)著呢。它們黃絨絨地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著，直到一場(chǎng)漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們?cè)诎装}皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。蒲公英是春天最早醒來(lái)的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們?cè)谡€寒的初春就早早把創(chuàng)門帶進(jìn)城市里，那時(shí)它們有的剛

14、冒芽，有的剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾，有的剛綻開(kāi)了黃絨絨的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處冰冷的馬路沿上，但更多的是被放在兩個(gè)簡(jiǎn)陋的竹筐里，或是散亂地?cái)D在一個(gè)個(gè)骯臟得已看不出顏色的蛇皮袋子里，在村莊女人們高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條一條仄料而沉寂的幽長(zhǎng)小巷里。它們是到城市尋找它們的親戚的。那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根須還沒(méi)有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來(lái)的人，那些在市聲里沉睡，但夢(mèng)的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚。他們常常會(huì)買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或洗凈剁碎了摻雜著做吃食，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生命的自然氣息

15、。我也是蒲公英的一個(gè)親戚，從一百二十多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來(lái)生活，轉(zhuǎn)眼就二十余年了，從一個(gè)鄉(xiāng)間的木鈉青年，變成了市井中一個(gè)臨近不惑的人。我也常常掏幾角錢買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。我家的墻壁上，常常掛幾束已經(jīng)風(fēng)干的蒲公英，或在院子里晾曬一些還帶著一層鄉(xiāng)間水氣的濕渡渡的蒲公英。去年深秋時(shí)，我又買回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜哲得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些濕漉漉的泥土，許多的蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒般大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾硒。有一個(gè)午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開(kāi)花了，那金黃色的花朵，在根葉已

16、經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外耀眼，在秋天的陽(yáng)光里簇閃著金色的光澤。又過(guò)了許多天，我發(fā)覺(jué)那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而那許許多多的花蕾都已綻開(kāi)過(guò)，花朵早謝了，成了白絮絮的一朵朵絨球，向晚的風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)飄起來(lái)，像一片片飛揚(yáng)的微雪，從竹篩里沸揚(yáng)到陽(yáng)臺(tái)上，飄過(guò)高高的樓頂，飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田塍上、 山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎?花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹(shù)的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來(lái)年，它們將又會(huì)在河畔、在山澗萌芽、展葉、開(kāi)花，重新點(diǎn)亮自已的

17、鄉(xiāng)野或田園。而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個(gè)為生計(jì)而漂泊游離自己故園的人，他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢?靈魂或許是不會(huì)流落的，它注定永遠(yuǎn)屬于某一粒土。不管歲月多么蒼涼，不管腳步多么遙遠(yuǎn)，不管回家的路多么漫長(zhǎng)，不管生命多么沉浮，它們都是一定要飛回去的，回到一粒熟稔溫?zé)岬哪嗤辽?，回到一縷低低盤旋的炊煙里，回到一條歪歪的田塍上，回到一聲蒼老的召喚里 16.選文第段在句式上有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么表達(dá)作用?(3 分)17.下面句子中加點(diǎn)的“鼓” 字有怎樣的表達(dá)效果?說(shuō)說(shuō)你的理解。(3 分)那時(shí)它們有的剛冒芽，有的剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾，有的剛綻開(kāi)了黃絨絨的一兩朵花。褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些濕漉漉的泥土，許多的蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒般大小青蕾。18.下面這段文字蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請(qǐng)結(jié)合句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)作簡(jiǎn)要分析。(4 分)它們被擺放在城市拐角處冰冷的馬路沿上，但更多的是被放在兩個(gè)簡(jiǎn)陋的竹筐里，或是散亂地?cái)D在一個(gè)個(gè)骯臟得已看不出顏色的蛇皮袋子里，在村莊女人們高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中， 流浪在城市的喧囂聲或那一條一條