統(tǒng)編版人教版語文二年級下冊第七單元試卷.doc

1、統(tǒng)編版人教版語文二年級下冊第七單元試卷闖關(guān)練習(xí)七 (時間:60分鐘總分值:100分) 一、給加點字選擇正確的讀音,填在括號里。(12分) sìshì 似的()似乎()相似()情深似海() shnshàn 扇風(fēng)() 電扇() 扇子() 扇動() jnjìn 盡管() 盡力() 盡情() 盡快() 二、看拼音,寫詞語。(16分) 三、選字填空。(7分) 玩完 1.媽媽說我的作業(yè)做()了才能出去和小朋友一起()。坡破 2.我和小朋友到山()上采野花,手被刺()了。根跟 3.我()著爺爺上山找樹(),做()雕。四、用以下生字先組詞,再寫一句話。(9分) 最消定五

2、、讀一讀,連一連。(6分) 六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分) 驚奇地() ()的衣裳 ()地游泳 新奇的() 七、先將內(nèi)容補充完好,再填空。(8分) 二十四節(jié)氣歌天,夏滿芒夏暑相連。  露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。  1.“暑相連”指和緊緊連在一起。  2.“小大寒”是指過后是。  3.“冬雪雪冬”中兩個“雪”指的是和。  八、判斷正誤,在正確的說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤的說法后面的括號內(nèi)畫“×”。(8分) 1.小毛蟲這篇課文中小毛蟲經(jīng)歷了“小毛蟲繭蝴蝶”的變化過程。() 2.青蛙本來是準(zhǔn)備賣泥塘的,因為所有的動物都說這泥塘不好

3、,周圍的風(fēng)光也不好,所以最后決定不賣了。() 3.蜘蛛開店先賣口罩,接著賣了圍巾,最后決定賣襪子。蜘蛛真是聰明,會做生意。() 4.當(dāng)小動物都說大象的耳朵有問題時,大象也有點疑心。大象用兩根竹竿把耳朵撐起來,才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵耷拉著是為了趕飛蟲的,最后大象的耳朵還是耷拉著了。() 九、課外閱讀我能行。(15分) 樹葉的悄悄話 秋風(fēng)吹呀吹,樹葉都在悄悄說話。梧桐葉在風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,說:“落吧,落吧,到土地媽媽懷里去吧,那兒多溫暖。”他們說著紛紛飄落到地面。銀杏葉說:“飛吧,飛吧,讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行!”他們真的飛起來了,像一只只金黃的蝴蝶。樟樹的葉子又濃又密,他們也在低聲商量:“落,還是不落?”

4、老樹干聽了難過地說:“你們分開了我,我多么孤單呀!”樟樹葉想起炎熱的夏天,樹干不斷送來清甜的汁水,如今怎么能拋開他呢?他們都留了下來。冬天,北風(fēng)刮,大雪飄,樟樹葉緊緊抱住樹干,在冰天雪地里顯出一團蒼翠。春天來了,樹上萌發(fā)了新葉,那些老樟樹葉子對樹干說:“我們陪伴你度過了冬天,如今讓新葉來和你做伴吧!”說著,從樹上飄落下來。樟樹干點點頭說:“謝謝!謝謝!” 1.短文一共有個自然段。(1分)  2.在括號里填上適宜的詞語。(6分) ()的蝴蝶 ()的夏天 ()地說話 3.寫出與以下句子中的加點詞意思相近的詞語。(4分) (1)老樹干聽了難過地說。() (2)炎熱的夏天,樹干不斷送來清甜的

5、汁水。() 4.用“”畫出文中的比喻句。句子中把比作。(4分)  十、看圖寫話。(15分) 看看右邊的圖,小白兔在干什么?它遇見了誰?它是怎樣做的? 闖關(guān)練習(xí)七 一、shìsìsìsìshnshànshànshnjnjìnjìnjn 二、泉水心痛買賣遇見日期終于紡織慢走 三、1.完玩2.坡破3.跟根根 四、例如:最快我們班里濤濤跑得最快。 消失那只兔子消失在草叢中。 決定媽媽決定暑假帶我回老家看望爺爺奶奶。五、擦玻璃倒垃圾擺桌椅采草籽蓋房子曬太陽 六、例如:發(fā)現(xiàn)漂亮盡情目光 七、春雨驚春清谷秋處 1.小暑

6、大暑 2.小寒大寒 3.小雪大雪 八、1.2.×3.×4. 九、1.七 2.金黃炎熱悄悄 3.(1)傷心(2)甘甜 4.他們真的飛起來了,像一只只金黃的蝴蝶。落下的銀杏葉金黃的蝴蝶 十、略 第七單元 達標(biāo)測試卷 一、根底達標(biāo)。(46分) 1選擇加點字的正確讀音，用“_”標(biāo)出。(3分) 可憐(liánlán)竹竿(gngn)抹布(mm) 頸項(jnjng) 趴著(bp) 吆喝(hèh) 2看拼音，寫字詞。(10分) 3照樣子變一變，再組詞。(8分) 例：亭停(停頓) 曼_( ) 只_( ) 元_( ) 子_( ) 娃蛙(青蛙) 跟_( ) 棋_(

7、 ) 寓_( ) 咚_( ) 4填空。(5分) (1)“痛”是_構(gòu)造的字，部首是_，除部首外有_畫，我還會寫帶有這個偏旁的字_、_。(2)“倒”的部首是_，它有兩個讀音，分別是_和_，可分別組詞為_、_。5給句中帶點字選擇正確的解釋。(4分) 【編】用細(xì)條或帶形的東西穿插組織起來。按一定的原那么、規(guī)那么或次序來組織或排列。把材料加以適當(dāng)?shù)慕M織排列而成為書籍、報刊、播送電視節(jié)目等。捏造。(1)媽媽是一家出版社的編輯。() (2)這都是小明瞎編的，我們不能相信。() (3)蜘蛛的口罩編織店開業(yè)了。() (4)舞蹈的編排很有創(chuàng)意。() 6根據(jù)意思，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。(4分) (1)感到很吃驚

8、。() (2)看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。() (3)仔細(xì)地看。() (4)自己對自己說話。( ) 7照樣子，填一填。(6分) 例：急得(團團轉(zhuǎn)) 熱得()痛得()笑得() 酸得() 累得() 看得() 8應(yīng)用什么語氣讀？請連一連。(3分) 9判斷下面的句子是否完好，在完好的句子后的括號里打“”。(3分) (1)趴在一片葉子上。() (2)大象把大耳朵一扇。( ) (3)蜘蛛的招牌上寫著。() 二、教材回憶。(9分) 1大象有一對大耳朵，像_似的耷拉著，小兔、小羊、小鹿、小馬、小老鼠都說他的耳朵，最后，大象說：“_?！睆倪@個故事中，我懂得了一個道理：_。2蜘蛛開店了！誰來

9、買商品了？連一連。3見善那么遷，_。人誰無過？_，善莫大焉。_，聞善那么拜。三、主題探究。(5分) 張小家有一只雪白的小貓，名叫咪咪，黃色的眼睛，眼睛下方有兩撮黑毛，非常得意。可是前不久，這只小貓不見了，張小家可著急了，我們來幫他寫一張尋貓啟事，幫助張小家把貓找回來吧。四、閱讀拓展。(15分) (一)課內(nèi)閱讀。(9分) “賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看_C_，聽_A_。你可以在水里_D_，躺在草地上_B_。這兒還有道路通到城里”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？ 于是青蛙不再賣泥塘

10、了。1把正確答案的序號填在短文的橫線上。(2分) A小鳥在樹上唱歌B曬太陽 C蝴蝶在花叢中飛舞D盡情游泳 2青蛙的泥塘，有_，有_，有_，有_，所以青蛙決定_。(5分) 3請為青蛙的泥塘寫一句廣告語。(2分) _(二)課外閱讀。(6分) 曬被子 天氣很好?；ü窌癖蛔?，大個子熊卻不曬。大個子熊苦著臉，心情很糟糕，因為他夜里尿床了。花狗知道大個子熊尿床，但不能說。一說，大個子熊準(zhǔn)哭，他怕羞?；ü范肆吮韬龋尚陌巡铦娫诖髠€子熊的被子上，然后抱歉?！耙稽c關(guān)系也沒有，曬一曬就干了?！贝髠€子熊吹著口哨，也把被子掛在繩子上曬?；ü沸?，大個子熊也傻傻地笑，并悄悄對自己說：“晚上少喝湯，千萬別再尿床了?！?1

11、大個子熊為什么心情很糟糕？用“_”在文中畫出來。(2分) 2花狗為什么把茶水潑到大個子熊的被子上？()(2分) A因為他想找個理由讓大個子熊曬被子。B因為他沒拿好茶杯。3花狗真是個_的孩子。(2分) 五、寫話展示。(25分) 你喜歡小動物嗎？選擇自己最喜歡的小動物寫一寫。參考答案：第七單元達標(biāo)測試卷 一、1.liángnmjngphè 2(1)抽紡織編織 (2)扇漸漸扇 (3)決定商店 (4)賣搬 3例如：慢漸漸織織布完完全籽花籽 根根本期日期遇遇見終終于 4(1)半包圍疒七例如：疼病 (2)亻dodào例如：倒下倒立 5(1) (2) (3) (4) 6(1)驚

12、訝 (2)羨慕 (3)打量 (4)自言自語 7例如：直冒汗哇哇叫彎了腰直咧嘴直喘氣 很仔細(xì) 9(2) 二、1.扇子人家是人家，我是我別人說的不一定就是最好的，只有合適自己的才是最好的 2 3有過那么改過而能改聞過那么喜 三、例如：我家喪失了一只小貓，名叫咪咪，她有一身雪白的皮毛，黃色的眼睛下方有兩撮黑毛，假如哪位好心人發(fā)現(xiàn)了，請通知我。聯(lián)絡(luò) ：××××××× 聯(lián)絡(luò)人：張小家 ×年×月×日 四、(一)1.CADB 2樹花草水塘不賣泥塘了 3例如：想?yún)⒂^最美泥塘，就來青蛙泥塘。(二)1.因為他夜里尿

13、床了。2A 3既有愛心又聰明 五、例文：我喜歡的小動物是一只小狗。它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石；尾巴短短的，很得意。每當(dāng)我去上學(xué)，它總會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得非?？臁Ｆ綍r，它看起來很膽小，但看見生疏人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著生疏人的一舉一動，關(guān)鍵時還會大聲叫。它真是一只機靈又盡忠職守的小狗??！ 第七單元達標(biāo)檢測卷 時間：60分鐘總分值：100分 一、根底訓(xùn)練營。53分1.選出注音完全正確的一組2分A.牌pái缺qü挺tnB.昆kn竭jié律l&#

14、249;C.罩zhào寞mù蹲dnD.耷d豎shù煩fán2.讀拼音，寫詞語。8分3.用“”選擇加點字正確的讀音。8分1放學(xué)后，小剛用掃sosào帚把地面仔細(xì)掃sosào了一遍。2露頭的小草好似sìshì剛睡醒的孩子，葉片上的露水像晶瑩的珍珠似sìshì的。3晚上，我用扇shnshàn子給媽媽扇shnshàn風(fēng)。4盡jnjìn管大家都說這件事不可能完成，但他還是盡jnjìn力在做。4.比一比，選字組詞。9分跟根隨樹本 換喚 呼交更坡破 高壞 舊 5.連一連

15、。6分6.把下面的詞語或俗語補充完好，并完成練習(xí)。12分勃勃盡竭斑斕 笨笨隔絕 九二之力 是“ABCC式”的詞語，我還能寫出兩個這樣的詞語： 、 ； 是“ABAC式”的詞語，這樣的詞語還有： 、 。7.根據(jù)要求改寫句子。8分1大象的耳朵像扇子似的耷拉著。用加點詞造句_2青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？換種說法，意思不變_二、 綜合展示廳。8分8.月亮姑娘做衣裳的故事真有趣。我知道月亮姑娘到如今還沒有穿上適宜的衣裳是因為 。我還能把她的變化按順序排列起來 。填序號4分像把鐮刀像只核桃像眉毛 9.假如可以養(yǎng)一只小動物，你想養(yǎng)什么呢？寫一寫你的理由。4分_三、課本直通車。13分10.驚春 ，夏滿

16、芒夏 。 寒霜降， 小大寒。5分11.學(xué)了課文小毛蟲之后，我知道小毛蟲的變化順序是2分A.小毛蟲蝴蝶繭B.小毛蟲繭蝴蝶 C.繭小毛蟲蝴蝶 12.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤×。6分1學(xué)了大象的耳朵，我們知道大象的耳朵耷拉著是為了防止小蟲子飛進去。2蜘蛛開店一文中，蜘蛛賣給了蜈蚣鞋子。3青蛙聽取大家的建議，在泥塘邊栽樹、種花、引水、修路、蓋房，最后把泥塘改造得特別好，他卻不舍得賣了。四、閱讀檢閱臺。11分小麻雀拜師 小麻雀對老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生？”老鷹快樂地答復(fù)：“行?。　毙÷槿赣謫枺骸帮w行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地答復(fù)：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍天?。　毙÷槿笧殡y了，低聲說：“

17、那我可不敢學(xué)了?！?小麻雀又找到鴕鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地答復(fù)：“好！我們天天要在炎熱枯燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕極了：“我不想學(xué)了。” 小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因為怕累怕苦而沒有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會。他只能貼著地面低飛，只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。13.小麻雀分別向、和 拜師求學(xué)。4分14.“小麻雀很快變成了老麻雀，什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會”，是因為 。2分15.我覺得小麻雀是一只 的麻雀。2分16.你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？3分_五、習(xí)作百花園。15分17.仔細(xì)看圖，想象這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話

18、寫下來。第七單元達標(biāo)檢測卷 一、1.D 2商店星期最后決定買賣遇到泉水紡織 3(1)sàoso(2)sìshì (3)shànshn(4)jnjìn 4跟根根喚換換坡破破 5 6生機心力色彩手腳與世?；?活力勃勃白發(fā)蒼蒼金光閃閃笨手笨腳自由自在 人山人海 7(1)大象的腿像四根柱子似的豎立著。(2)青蛙想：這么好的地方不能賣掉。二、8.月亮姑娘每天都在變化 9例如：我想養(yǎng)一只鸚鵡，因為我想它說話。三、10.春雨清谷天暑相連秋處露秋冬雪雪冬 11B 12(1)(2)×(3) 四、13.老鷹鴕鳥鴨子百靈鳥 14小麻雀怕累，不能吃苦 15怕

19、苦怕累 16例如：不怕困難，勤學(xué)苦練。五、17.思路導(dǎo)航：在寫作的時候，想象一下地點會是在哪里，有哪些小動物，可能發(fā)生了一件什么事，描繪清楚圖上的內(nèi)容，寫出自己的理解。例文：聰明的小熊 春天來了，溫暖的陽光照耀著森林，森林里的小動物們快樂極了，他們紛紛走出了家門。小鳥快樂地飛著，快樂地唱著歌兒。小熊、小象、小猴子和小鴨子玩起了捉迷藏的游戲。突然，“哎呀”一聲，小鴨子不小心掉進了一個大坑里?？雍苌睿趺炊寂啦簧蟻?。小動物們非常著急，紛紛想方法救他。小猴子折了一根樹枝，小象把鼻子伸進了坑里，可是他們都夠不著小鴨子。這時，小熊看到了旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“我想到方法了?！闭f完，他跑回家拿來一

20、個水桶，開場從小河里提水往坑里倒。同伴們見了，也紛紛過來幫助。過了一會兒，坑里灌滿了水，小鴨子浮了上來，游出了大坑。同伴們紛紛夸獎小熊聰明。第七單元根底達標(biāo)卷 一、漢字小幫手(46分) 1選擇正確的拼音連一連。(7分) 2讀一讀，把正確序號寫在橫線上，并填空。(11分) 禾：_火：_車：_木：_我發(fā)現(xiàn)“禾”字變成偏旁，最后一筆捺變成了_，書寫時要注意。我知道“樹”和“根”的偏旁是_，說明它們和_有關(guān)。3漢字分析p ，我能行。(8分) (1)“兔”字在寫的時候，最后一筆點不要漏掉，不要寫成“免”，我會寫和兔有關(guān)的一個成語：_。(2)“商”字里面的局部是“八口”，不要寫成“十口”，可以組詞：_。(

21、3)把(1)(2)題中的字正確標(biāo)準(zhǔn)地寫在田字格中。4寫出帶有以下偏旁的字，并組詞。(12分) 辶 蟲 石 5選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)填空。(8分) (1)爸爸倒()車時一不小心撞倒()了路邊的小樹。(dodào) (2)奶奶拿著扇()子給我扇()風(fēng)。(shnshàn) 二、詞語一點通(46分) 1看拼音，寫詞語。(16分) 2照例子，寫詞語。(9分) (賣)口罩(動詞)( )玻璃( )垃圾( )桌椅 買賣(反義詞) _ 寂寞(偏旁一樣) _ 3生字開花。(12分) 4在括號里填上適宜的詞。(9分) 漸漸地( )( )的目光親切地() 漸漸地( ) ( )的目光 親切的() 三、句子助

22、力車(8分) 1連詞成句，別忘了加上標(biāo)點符號。(4分) (1)豎起來怎么耳朵呢才能讓_(2)開決定商店蜘蛛一家 _2照樣子改寫句子。(4分) 例：他把畫上的房子擦去了。畫上的房子被他擦去了。(1)大象用竹竿把耳朵撐起來。_(2)青蛙把水引到池塘里來。_第七單元根底達標(biāo)卷 一、1.2點木樹木 3(1)例如：兔死狐悲 (2)例如：商人 (3)兔商 4例如：5(1)dàodo (2)shànshn 二、1.紡織消失商店終于青蛙痛苦決定 日期 2例如：擦收擺進退古今早晚蜘蛛燦爛清掃 3例如：慢車快慢漸漸慢性 期末期限短期期間 抽風(fēng)抽屜抽紙抽出 4例如：漫步新奇撫摸走來關(guān)切笑容 三、

23、1.(1)怎么才能讓耳朵豎起來呢？ (2)蜘蛛決定開一家商店。2.(1)耳朵被大象用竹竿撐起來。(2)水被青蛙引到池塘里來。第七單元主題訓(xùn)練卷 一、主題感悟(48分) 1.(1)補充詞語，并分類。(12分) 淚流( )( )捧腹( )( ) ( )( )大笑 破涕( )( ) ( )( )成聲 痛( )流( ) 形容快樂的詞：_形容悲傷的詞：_(2)一條_而又_的小毛蟲要想脫胎換骨，要想羽化成為_，必須經(jīng)過自己_的工作。通過毛蟲的羽化，我們懂得了每個人都有自己_的事情，萬事萬物都有自己的_，不要因為自己不如別人而感到_，要_、充滿信心。(16分) (3)大象有一對大耳朵，像_。我會選一選，把兒

24、歌補充完好。(8分) 2.蜘蛛和青蛙當(dāng)起了售貨員。蜘蛛賣_，賣_，賣_，最后_；青蛙賣_，最后_。(12分) 二、主題探究(17分) 1根據(jù)意思連線，選擇你最喜歡的一種笑，在后面的括號里畫一顆“”。(5分) 2假如你是小商人，單獨一人到街上去賣橘子，你該如何吆喝呢？想一想，試著把下面的句子補充完好。(12分) 瞧一瞧，看一看，來買新穎的橘子！你看這橘子的形狀，_。再看這橘子的顏色，_。聞一聞味道，_。價格_。歡送大家前來選購。三、主題應(yīng)用(35分) (一)閱讀拓展(15分) 誰愿意 河馬教師問：“誰愿意給大家唱支歌？”小朋友們爭著舉手：“我愿意！”小黃鸝生怕教師叫別人，搶先站起來唱歌。吃課間餐了，河馬教師說：“誰