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密度計(jì)算專題復(fù)習(xí)學(xué) 情 分 析 :學(xué) 生 在 解 答 密 度 計(jì) 算 題 過 程 中 存 在 的 問 題 : 解 題 方 法 (主 要 問 題 單 位 換 算 數(shù) 學(xué) 計(jì) 算 錯(cuò) 誤教 學(xué) 目 標(biāo) :知 識(shí) 與 技 能 :1、使 學(xué) 生 可 以 熟 練 運(yùn) 用 =m/v及 其 變 形 公 式 進(jìn) 行 基 本 計(jì) 算 。 2、通 過 對(duì) 密 度 計(jì) 算 題 的 歸 類 講 解 強(qiáng) 化“ 提 取 信 息 建 情 景 邏 輯 推 理 ” 解 題 方 法過 程 與 方 法 :在 列 舉 不 同 類 型 和 密 度 有 關(guān) 的 計(jì) 算 題 的 基 礎(chǔ) 上 , 通 過 分 析 歸 納 比 較 進(jìn) 行 系 統(tǒng) 的 復(fù) 習(xí)情 感 態(tài) 度 與 價(jià) 值 觀 :讓 學(xué) 生 感 受 物 理 是 有 用 的 , 能 夠 解 決 實(shí) 際 問 題教 學(xué) 重 點(diǎn) :強(qiáng) 化 “ 提 取 信 息 建 立 物 理 情 景 邏 輯 推 理 ” 解 題 方 法 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) : 3=60c500cm 3440cm 33=500c =440c 3

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