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1、庫侖定律學(xué)案第二節(jié)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)知道庫侖定律的內(nèi)容及其表達(dá)式二預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題 1】庫侖定律的內(nèi)容是什么?【問題 2】庫侖定律的表達(dá)式是什么?庫倫是通過什么 的到此表達(dá)式的?【問題 3】如圖 1.1 -1,長為 L 的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別 固定一個(gè)帶電小球 A 和 B, A 球帶電量為+Q, B 球帶電量為-Q 試畫出 B球受到的庫侖力示意圖。并求該力的大小。三提出疑惑課內(nèi)探究學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo)理解庫侖定律的含義和表達(dá)式,知道靜電常量。了解庫侖定律的適用條件,學(xué)習(xí)用庫侖定律解決簡單的 問題。滲透理想化思想,培養(yǎng)由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象思維建 立物理模型的能力。二學(xué)習(xí)過程【問題 1】點(diǎn)電荷之間的相
2、互作用力與哪些因素有關(guān)?1相互作用力 F 與兩點(diǎn)電荷間的距離 r2相互作用力 F 與兩點(diǎn)電荷的電量 Q1、Q23演示實(shí)驗(yàn)【問題 2】認(rèn)識庫侖定律1內(nèi)容:2庫侖力的大小和方向3條件:4靜電力常量=5應(yīng)用:講解例題 1 例題 2四當(dāng)堂檢測真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的相互作用力為F。若它們的帶電量都增加為原來的2 倍,它們之間的相互作用力變?yōu)锳. F/4B . F/2c . 2FD. 4FA、B 兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離恒定,當(dāng)其它電荷移到A B附近時(shí),A B之間的庫侖力將A.可能變大 B.可能變小 c .一定不變 D.不能確定.如圖 3 所示,把質(zhì)量為 0.2 克的帶電小球 A 用絲線吊 起,若將
3、帶電量為 4X10-8 庫的小球 B 靠近它,當(dāng)兩小球在 同一高度相距 3c 時(shí),絲線與豎直夾角為 45 ,此時(shí)小球 B 受到的庫侖力 F=_,小球 A 帶的電量 qA=_ .課后練習(xí)與提高.兩個(gè)半徑均為 1c 的導(dǎo)體球,分別帶上+ Q 和3Q 的 電量,兩球心相距 90c,相互作用力大小為 F,現(xiàn)將它們碰 一下后,放在兩球心間相距3c 處,則它們的相互作用力大小變?yōu)锳. 3000FB. 1200Fc. 900FD.無法確定.真空中有兩個(gè)固定的帶正電的點(diǎn)電荷,其電量 Q1Q2,點(diǎn)電荷 q 置于 Q1、Q2 連線上某點(diǎn)時(shí),正好處于平衡,則A. q 一定是正電荷B. q 定是負(fù)電荷c. q 離 Q2 比離 Q1 遠(yuǎn)D. q 離 Q2 比離 Q1 近.如圖 1 所示,用兩根絕緣絲線掛著兩
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