《前廳與客房實務(wù)二》大綱_第1頁
《前廳與客房實務(wù)二》大綱_第2頁
《前廳與客房實務(wù)二》大綱_第3頁
《前廳與客房實務(wù)二》大綱_第4頁
《前廳與客房實務(wù)二》大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、前廳與客房實務(wù)二(客房)課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)前廳與客房實務(wù)二是旅游管理專業(yè)的主要課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握現(xiàn)代飯店房務(wù)管理的特點、內(nèi)容及方法,培養(yǎng)學(xué)生解決房務(wù)管理中所面臨各種問題的能力,為在實踐工作中自覺運用這些知識和基本原理指導(dǎo)飯店房務(wù)管理活動打下基礎(chǔ)。二、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系前廳與客房實務(wù)二是一門操作性、實務(wù)性特點十分明顯的課程。學(xué)習(xí)本課程須先掌握管理學(xué)、旅游學(xué)及飯店管理等方面的知識,為飯店房務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。1 、先學(xué)課程:管理學(xué);旅游學(xué);現(xiàn)代飯店管理。2 、并列課程:現(xiàn)代飯店餐飲管理。3 、后續(xù)課程:現(xiàn)代飯店營銷學(xué);現(xiàn)代飯店財務(wù)管

2、理。三、本課程的基本教學(xué)要求4 、全面、系統(tǒng)認識和掌握飯店房務(wù)部門運行的規(guī)律和業(yè)務(wù)知識。5 、系統(tǒng)掌握客房產(chǎn)品生產(chǎn)過程和銷售過程管理的基本理論和方法。6 、能綜合運用所學(xué)業(yè)務(wù)知識和管理理論分析、解決房務(wù)部門運行和管理中的實際問題,指導(dǎo)飯店房務(wù)管理的實踐活動。四、本課程的教學(xué)方法和教學(xué)形式建議根據(jù)本課程的性質(zhì)和特點,本課程的教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)文字教材為主,在具備相關(guān)條件情況下,可輔之以實務(wù)操作。另外,可組織典型案例研討;聘請管理專家作專題講座。五、本課程的教學(xué)要求層次本課程教學(xué)要求由低到高分為“熟悉”、“掌握”、“運用”三個層次,其含義是:1、熟悉:要求準確理解現(xiàn)代飯店房務(wù)管理的基本概念、基本原理,

3、并能正確領(lǐng)會和再現(xiàn)它們2、掌握:在熟悉的基礎(chǔ)上,全面正確理解和掌握現(xiàn)代飯店房務(wù)管理的基本概念和基本原理,能夠?qū)Ω拍詈驮磉M行分析和綜合,能恰當(dāng)?shù)剡\用實例說明概念和原理,或能在解決簡單問題中宜接用概念和原理分析實例。3、運用:在掌握基本概念和基本原理的基礎(chǔ)上,深入理解各原理之間的關(guān)系,能綜合各原理的內(nèi)容加以運用,靈活地分析現(xiàn)代飯店房務(wù)管理中的現(xiàn)實問題,提出解決問題的方法。第二部分媒體使用和教學(xué)過程建議、學(xué)時分配本課程課內(nèi)學(xué)時為54學(xué)時,3學(xué)分序號教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)學(xué)時錄像學(xué)時備注1氏代第一早飯店房務(wù)管理導(dǎo)論62第二早客房產(chǎn)品設(shè)計623第六章客房服務(wù)管理64第七旗客房清潔保養(yǎng)工作及管理65第八旗客房設(shè)備

4、物資管理626客房實訓(xùn)6注:課程結(jié)業(yè)后擬安排三個月飯店實習(xí)、媒體的選擇與使用1、本課程的教學(xué)媒體包括文字教材和音像教材。2 、文字教材是課程的基本媒體,是課程教學(xué)與考核的主要依據(jù)。3 、音像教材主要起輔助作用,幫助學(xué)生理解、消化授課內(nèi)容,增強感性認識,是對文字教材相關(guān)內(nèi)容的強化和補充。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1 、教學(xué)與輔導(dǎo):本課程的教學(xué)以學(xué)生自學(xué)教材內(nèi)容為主,教師通過面授、函授、電話、電視直播課堂及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。教師提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)應(yīng)以文字教材為主要內(nèi)容和基本依據(jù),凡與教材不符之處,以教材為準。2 、平時作業(yè):學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照要求完成規(guī)定的平時作業(yè)。平時作業(yè)成績計入課程考核的總成績之

5、中,占總成績的10%。無平時作業(yè)成績者不得參加課程結(jié)業(yè)考試。3、實訓(xùn)操作:按要求參加實訓(xùn)操作,并達到實訓(xùn)效果。實訓(xùn)成績占期末成績的40%3 、課程結(jié)業(yè)考試:在學(xué)完本課程的內(nèi)容后,應(yīng)按教學(xué)大綱的要求進行課程結(jié)業(yè)考試。命題時應(yīng)當(dāng)安排理論知識和應(yīng)用能力兩部分內(nèi)容。平時成績及表現(xiàn)占20%,實訓(xùn)操作占40%,理論筆試占40%第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求第一章飯店房務(wù)管理導(dǎo)論教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)房務(wù)管理在飯店中的地位和作用第二節(jié)房務(wù)管理的組織機構(gòu)與職能第三節(jié)房務(wù)管理概論教學(xué)要求熟悉:房務(wù)部門在飯店中的作用,房務(wù)部門的組織原則、組織機構(gòu)和管理職能;掌握:房務(wù)產(chǎn)品的特點及管理要點第二章客房產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)客房樓

6、層的建筑規(guī)劃第二節(jié)客房類型、功能及標準第三節(jié)客房內(nèi)部設(shè)計布置教學(xué)要求熟悉:客房樓層的類型,客房的類型及功能;掌握:客房樓層規(guī)模的確定,客房的設(shè)計原則、色彩運用、家具陳設(shè)、用品配置等。第六章客房服務(wù)管理教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)客房服務(wù)項目的設(shè)立第二節(jié)客房服務(wù)形式比較與選擇第三節(jié)客房服務(wù)工作的管理第四節(jié)客房的安全保衛(wèi)工作教學(xué)要求熟悉:客房各部門的對客服務(wù)內(nèi)容、方法、形式及管理工作任務(wù);掌握:客人類型及需求,客房各部門員工配備方法,火災(zāi)的預(yù)防及處理方法;運用:客房服務(wù)項目的設(shè)立原則及其原因。第七章客房清潔保養(yǎng)工作及管理教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)清潔保養(yǎng)概述第二節(jié)客房日常清潔保養(yǎng)工作第三節(jié)飯店公共區(qū)域的清潔保養(yǎng)教學(xué)要求熟悉:清潔保養(yǎng)的概念、特性,客房整理的內(nèi)容、程序,公共區(qū)域清潔保養(yǎng)的特點;掌握:客房清潔整理標準及程序制訂應(yīng)考慮的因素第八章客房設(shè)備物資管理教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)客房設(shè)備管理第三節(jié)布件管理和控制教學(xué)要求熟悉:客房主要設(shè)備及主要物品,布件分類及保養(yǎng)、貯存要求;掌握:客房設(shè)備及物品的選擇原則及管理方法,布件管理、控制方法。第九章實訓(xùn)中式鋪床1實訓(xùn)要求(1) 掌握中式鋪床的操作方法和操作技能(2) 能夠在規(guī)定時間內(nèi)保證質(zhì)量地完成中式鋪床(3) 實訓(xùn)內(nèi)容(1) 教師講解中式鋪床的基本步驟、操作路線、操作時間(2) 教師分步驟示范各環(huán)節(jié)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論