高考必背詩文64首

1、高考必背古詩文檢測之初中部分姓名 班級 得分 1、生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用論語中的話“ ， ”。2、論語中，闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是“ ， ， 。3、論語中記載了孔子對“學(xué)”與“思”二者關(guān)系的辯證論述，他認(rèn)為“ ， ”，這兩者在人的進(jìn)步中均不可或缺，是不能被割裂的。4、為人處世很難做到兩全其美，魚我所欲也中孟子認(rèn)為在處理“生”和“義”兩者的關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做到“ ， ”。5、魚我所欲也中反映孟子對賢者和常人兩者之間的不同點(diǎn)的看法的句子是“ ， ， ?！?、魚我所欲也中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是“ ， ； ， ?！?、生于

2、憂患，死于安樂中，從反面分析國家滅亡原因的句子是“ ， ?！?、惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)：安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導(dǎo)致最終衰亡，所以孟子說“ ”。9、生于憂患，死于安樂一文中，表明艱苦磨煉對人才成長的作用的句子是“ ， ”。10、在曹劌論戰(zhàn)中，曹劌求見莊公的原因是“ ， ”。11、曹劌論戰(zhàn)中關(guān)于“士兵的勇氣決定戰(zhàn)爭勝負(fù)”的經(jīng)典論斷是“ ， 。 ， ， 。 ， 。12、曹劌論戰(zhàn)中寫曹劌戰(zhàn)中詳察敵情的語句是“ ， ”。13、鄒忌諷齊王納諫一文中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因是“ ， ， 。”14、齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有“ ， ”的好局面。15鄒忌諷齊王納諫

3、中寫鄒忌對妻認(rèn)為他美的看法的語句是“ ， ?！?6、在全市中學(xué)生足球聯(lián)賽中，你校足球隊(duì)連連敗北，此時(shí)你被任命為隊(duì)長，用諸葛亮出師表中的語句說，這真是“ ， ”。17、諸葛亮在出師表一文中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是“ ， ?！?8、諸葛亮在出師表中勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是“ ， ， ， ”。19、陶淵明在桃花源記中描寫桃花源人精神面貌的句子是“ ， ”。20、桃花源記中描寫桃花源周邊草美花繁的語句是“ ， ”。21、桃花源記中，突出桃花源內(nèi)自然環(huán)境美好的語句是“ ， ， ”。22、酈道元的三峽中寫到了三峽兩岸晴初霜旦之時(shí)高猿長嘯的奇景，“ ， ”是當(dāng)?shù)貪O者用歌

4、聲對此現(xiàn)象的描述。23、酈道元三峽一文中，描寫春冬之時(shí)江水十分清澈的句子是“ ， ”。24、馬說中，作者開篇便指出千里馬被埋沒的根本原因“ ， ”。25、馬說中，寫千里馬悲慘遭遇的句子是“ ， ， ?！?6、韓愈在馬說中描寫食馬者淺薄愚妄的句子是“ ， ， ?！?7、陋室銘中表現(xiàn)主人公交往之雅的句子是“ ， ”。28、劉禹錫在陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境清幽、草色翠綠的句子是“ ， 。”29、陋室銘中點(diǎn)明陋室不陋的原因，揭示全文主旨的句子是“ ， ”。30、岳陽樓記中范仲淹把孟子的“樂以天下，憂以天下”的思想進(jìn)一步發(fā)展為“ ， ”，也就是要超越個(gè)人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨。31、范仲淹岳

5、陽樓記中的“ ， ”是對“古仁人”超越客觀環(huán)境和個(gè)人榮辱崇高思想境界的高度概括。32、岳陽樓記中描寫洞庭湖廣闊浩渺氣勢的語句是“ ， ， ， ”。33、醉翁亭記中描寫山間春夏景物的句子是“ ， ”。34、醉翁亭記中作者通過光線明暗變化描寫山間朝暮景色的句子是“ ， ”。35、醉翁亭記中，常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是“ ， ”。36、紅樓夢中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝?！睈凵徴f一文表意與之相近的文句是“ ， ”。37、愛蓮說中表現(xiàn)蓮虛心、剛正的句子是“ ， ”。38、周敦頤在愛蓮說中，借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢欺侮的句子是“ ， ”。39、描寫月

6、夜下承天寺院中景色如畫的句子是“ ， ， ， ”。40、很多古人的作品，總讓我們陶醉于當(dāng)時(shí)的明月清風(fēng)、松柏竹林。其實(shí)， ？ ？只要我們保有內(nèi)心的一份閑適和豁達(dá)，再平凡的生活也有詩意，再繁雜的日子也能美麗。（用蘇軾記承天寺夜游中的句子作答）41、送東陽馬生序中，作者吃穿用度都比別人差，卻“略無慕艷意”的原因是“ ， ”。42、送東陽馬生序中，作者通過寫自己向先達(dá)請教問題時(shí)的動(dòng)作來教導(dǎo)馬生要尊師重道、謙虛謹(jǐn)慎的句子是“ ， ， ”。43、送東陽馬生序中，最能表現(xiàn)作者抄書之苦的句子是“ ， ， ， ”。44、關(guān)雎中生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男子對心中姑娘的深切思念，同時(shí)寫出了他因追求不到而痛苦難眠的樣子的詩句

7、是“ ， ”。45、關(guān)雎中托物起興，直接寫出主人公的愛情和愿望的句子是“ ， 。 ， ”。46、蒹葭中“ ， 。 ， ”用露珠化作白霜來表現(xiàn)戀人之間的朦朧之美，刻畫出了可望而不可即的美好意境。47、蒹葭中用“ ” “ ” “ ”表現(xiàn)了追尋伊人的道路之艱難。48、觀滄海中表現(xiàn)水勢“浩浩湯湯，橫無際涯”而海中景物突兀鮮明的句子是“ ， ”。49、觀滄海中抒發(fā)作者氣吞山河的博大胸襟的詩句是“ ， ； ， ”。50、飲酒（其五）一詩中最能表現(xiàn)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩句是“ ， ”。51、陶淵明飲酒（其五）中的“ ， ”兩句，暗用了莊子物外篇中“言者所以在意，得意而忘言”兩句，表現(xiàn)了詩人面對

8、良辰美景神往而又迷惘的情形。52、離別總是讓人傷感，可王勃的送杜少府之任蜀州卻用“ ， ”表達(dá)了離別時(shí)的豁達(dá)情懷。53、送杜少府之任蜀州中勸慰即將遠(yuǎn)離的朋友在人生路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的句子是“ ， ”。54、次北固山下中蘊(yùn)含時(shí)序交替、歲月更迭自然理趣的詩句是“ ， ”。55、王灣次北固山下中的“ ， ”以小景與大景互相映襯，寫出了江面的開闊。、56、王維的使至塞上中，以傳神的筆墨，刻畫出奇特壯美的大漠景象的兩句詩是“ ， ”。57、王維在使至塞上一詩中，以比喻手法表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句是“ ， ”。58、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的“ ， ”表達(dá)了作者對遠(yuǎn)方朋友的思念。59、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙

9、有此寄一詩中借花鳥抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是“ ， ”。60、李白行路難（其一）中的“ ， ”和蘇軾江城子密州出獵中的“持節(jié)云中，何日遣馮唐”都用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。61、行路難（其一）中作者用夸張的語句寫宴席之奢侈的句子是“ ， ”。62、李白行路難（金樽清酒斗十千）一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“ ， ”兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自信。63、杜甫在望岳中描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是“ ， ”。64、望岳中表達(dá)詩人心情激蕩、眼界開闊的句子是“ ， ”。65、杜甫望岳中的“ ， ”啟迪我們要不怕困難，要勇于攀登人生高峰。66、杜甫的春望一詩中，描寫戰(zhàn)火紛飛，家書

10、難至的詩句是“ ， ”。67、詩文中針對人物的神情、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，有時(shí)只要寥寥幾字，就能夠達(dá)到極為傳神的效果，杜甫春望一詩中此種效果最為強(qiáng)烈的一句是“ ， ”。68、杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“ ， ”。69、茅屋為秋風(fēng)所破歌中作者關(guān)心民間疾苦、同情勞動(dòng)人民，表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍心系天下的詩句是：“ ， ！”70、茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)杜甫合己為人、至死不悔的決心的兩句是：“ ， !”71、岑參在白雪歌送武判官歸京中運(yùn)用奇特想象描寫雪后美景的詩句是“ ， ”。72、白雪歌送武判官歸京中極寫北地荒寒，使人不勝苦處的句子是73、白雪歌送武判官歸京中的“ ， ”借雪中所見烘托送別

11、的惆悵與牽掛。74、早春呈水部張十八員外一詩中運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象、細(xì)致入微地寫出了早春特有景色的句子是“ ， ”。75、早春呈水部張十八員外一詩中運(yùn)用議論、對比寫詩人對初春的贊美與喜愛的詩句是“ ， ”。76、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是“ ， ”。77、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的詩句是“ ， ”。78、觀刈麥一詩中描寫農(nóng)夫在酷熱的環(huán)境下在田間辛勤勞作的一句是“ ， ”。79、觀刈麥一詩中最能表現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又企盼延長干活時(shí)間這種矛盾心理的詩句是“ ， ”。80、白居易在錢塘湖春行中，借

12、助鶯、燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露著詩人喜悅之情的詩句是“ ， ”。81、白居易在錢塘湖春行中，抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草優(yōu)美的詩句是“ ， ”。82、李賀在雁門太守行中極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的詩句是“ ， ”。83、李賀在雁門太守行中抒發(fā)誓死報(bào)國的忠心的詩句是“ ， ”。84、杜牧在赤壁中用典故從反面設(shè)想，含蓄地表達(dá)自己懷才不遇的憤懣的詩句是“ ， ”。85、杜牧在赤壁中借古物引出歷史，寫出興亡之由的詩句是“ ， ”。86、杜牧的泊秦淮中諷刺當(dāng)時(shí)達(dá)官貴人不顧國家安危，依然醉生夢死的詩句是“ ， ”。87、泊秦淮一詩中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景圖的句子是“ ，

13、 ”。88、在夜雨寄北一詩中，李商隱用“ ， ”一句將羈旅之愁與欲歸不得的愁苦交織于巴山的夜雨中。89、夜雨寄北一詩中寫出詩人懷念往日同愛人在一起的美好時(shí)光，期盼兩人可以早日重逢訴說心中思念的兩句是“ ， ”。90、李商隱的無題中以雙關(guān)手法抒寫強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛情，今也指無私奉獻(xiàn)的詩句是“ ， ”。91、李商隱在無題中運(yùn)用蓬山、青鳥的神話傳說，寄托自己對愛人情深意長的句子是“ ， ”。92、杜甫春望中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”化無情之物為有情，抒發(fā)了感時(shí)傷世之情；李煜相見歡中“ ， ， ”則化無形之情為有形，寫出了亡國的哀思。93、李煜相見歡中選取典型景物，情景交融地描畫出秋的蕭瑟與作者

14、的孤獨(dú)凄寒之感的詩句是“ ， 。 ”。94、“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”是滕王閣序中的經(jīng)典語句，范仲淹漁家傲秋思中的“ ， ”一句也用了“衡陽雁”的意象。95、漁家傲秋思一詞中寫邊塞將士思念故鄉(xiāng)，卻因?yàn)檫吇嘉雌蕉荒茏鰵w家打算的兩句是“ ， ”。96、浣溪沙一詞中通過描寫詩人所在院落的景色變遷，感嘆時(shí)光流逝的一句是“ ， ”。97、晏殊浣溪沙一詞中通過“新”與“舊”對比感嘆光陰易逝的兩句是“ ”和“ ”。98、登飛來峰中表現(xiàn)作者登上飛來峰之后高瞻遠(yuǎn)矚、信心頓生，并帶有一定哲學(xué)色彩的詩句是“ ， ”。99、杜甫登臨泰山抒發(fā)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，而王安石在飛來峰上不禁感慨“ ， ”

15、，二者有異曲同工之妙。（填王安石登飛來峰中連續(xù)兩句詩）100、江城子密州出獵中詞人運(yùn)用典故，以魏尚自喻，表達(dá)作者渴望得到重用的句子是：“ ， ？”101、江城子密州出獵中抒發(fā)主人公殺敵衛(wèi)國、守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的句子是“ ， ， ”。102、蘇軾在水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）中，借月亮表達(dá)對親人美好祝愿的詩句是“ ， ”。103、人生和自然都是難以完滿的，因此，人們常用蘇軾水調(diào)歌頭中“ ， ”的詞句來勸慰人不要過于憂愁悲傷。104、游山西村一詩中描寫村中慶典將近、樂聲不斷，反映村中民風(fēng)淳樸的詩句是“ ， ”。105、（2014大綱卷）陸游游山西村中的名句“ ， ”，既是描寫實(shí)景實(shí)感，也可形容

16、由困窘步入佳境的一種境界。106、辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫戰(zhàn)斗場面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是“ ， ”。107、諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，忠心輔佐劉備父子，得到了極高的贊譽(yù)。這可借用辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之的詞句“ ， ”來概括。108、文天祥過零丁洋一詩中，運(yùn)用比喻手法表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是“ ， ”。109、（2014大綱卷）過零丁洋一詩中，表現(xiàn)文天祥民族氣節(jié)以及舍生取義生死觀的千古名句是：“ ？ ?！?10、天凈沙秋思中直接抒發(fā)游子思念家鄉(xiāng)的悲苦之情的句子是“ ， ”。111、古代詩歌中，有一類詩句以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的美妙境界，如溫庭

17、筠商山早行中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，再如馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中的“ ， ， ”。112、山坡羊潼關(guān)懷古中描寫潼關(guān)位于咽喉要道，氣勢雄渾、地勢險(xiǎn)峻的句子是“ ， ， ”。113、關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代詩人胸懷的情感。山坡羊潼關(guān)懷古中的“ ， ； ， ”就是同情勞動(dòng)人民的一聯(lián)佳句。114、己亥雜詩中詩人以落花自比，含蓄吐露出盡管自己不再做官，但仍會(huì)關(guān)心國家前途命運(yùn)的詩句是“ ， ”。115、龔自珍己亥雜詩中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是“ ， ”。高考必背古詩文檢測之高中部分姓名 班級 得分 1、荀子勸學(xué)說：“ ， ， ； ， ， ?！眲⒂礤a詩云：“芳林新葉催陳葉，流水

18、前波讓后波?！边@些至理名言表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。2、在勸學(xué)中，荀子為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒，用劣馬與好馬進(jìn)行對比以說理的句子是“ ， ； ， ”。3、（2014大綱卷）茍子勸學(xué)以蚯蚓為例。論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈；同篇中與之相反的例證是“ ， ， ?！?、逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是“ ， ”。5、在逍遙游中，莊子認(rèn)為真正的逍遙游要達(dá)到的境界是“ ， ， ”。6、（2014新課標(biāo)卷）莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“ ， ”。7、在師說中，韓愈對當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出了兩句慨嘆：“

19、 ！ ！”其中，“久”字寫出了當(dāng)時(shí)的恥師現(xiàn)象已成陋習(xí)，“難”字寫出了從師學(xué)習(xí)的重要性。8、（2014大綱卷）韓愈在師說中說：從師與年紀(jì)無關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師，而“ ， ， ”。9、（2013北京卷）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉， ， 。10、阿房宮賦中通過阿房宮的興毀委婉提醒唐朝統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)，不要重蹈亡秦覆轍的句子是“ ， ； ， ”。11、阿房宮賦中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況，既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室做鋪墊的句子是 ， ； ， 。12、（2014江蘇卷，2010重慶版）長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空， 。13、赤壁賦中客

20、人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是“ ”。14、（2014新課標(biāo)卷）在赤壁賦中，蘇軾用“ ”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。15、（2010四川卷）蘇軾赤壁賦“ ”用比擬手法借簫聲寫愁情。16、氓中表現(xiàn)女子期盼心上人出現(xiàn)的急切心情的句子是“ ， 。 ， ”。17、氓多處運(yùn)用比興的手法，托物寓意、借物言情，其中“ ， ?！焙汀?， ?！眱删?，借葉子由鮮嫩到枯黃的景物變化表現(xiàn)出女主人公感情生活的變化。18、（2014山東卷）總角之宴， 。信誓旦旦，不思其反。19、屈原在離騷中表現(xiàn)為了堅(jiān)守自己崇高的美德萬死不辭的句子是“ ”20、屈原在離騷中表現(xiàn)楚懷王賢愚不分，沒有主見，輕易聽信周圍群小的挑撥的詩句是“ ， ?！?1、（2014新課標(biāo)卷）屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“ ， ?！?2、李白在蜀道難中，用“ ， ?！睒O寫蜀道的高峻雄奇，不可攀越。23、（2014新課標(biāo)卷）李白蜀道難中“