第2課粉印紙版畫

1、第2課 粉印紙版畫一、教材分析：粉印紙版畫是紙版畫中的一種特殊的表現(xiàn)形式，是用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底板上，再轉(zhuǎn)印到紙上的版畫作品。它操作簡單，但印制出來的作品色彩斑斕，具有很強的視覺效果，深受孩子們的喜愛。因為它不僅可以鍛煉孩子們的動手動腦能力，還可以使學生的繪畫技巧得到提高，同時，創(chuàng)造出美麗的作品。本課在學生了解粉印紙版畫的知識和技巧的基礎上，培養(yǎng)學生的動手能力，創(chuàng)作能力及審美情緒。二、教學目標1、了解粉印紙版畫的相關知識。2、能夠運用粉印紙版畫的技法創(chuàng)作一幅粉印紙版畫。3、開拓視野，提高學習興趣，培養(yǎng)動手能力。教學重點：能夠運用粉印紙版畫的技法創(chuàng)作一幅粉印紙版畫。教學難點：在粉印過程中

2、，水份與顏料之間比例的掌握及一些制作“小竅門”的發(fā)現(xiàn)。課時：2課時四、課前準備：教師準備：美術作品、多媒體課件、6B鉛筆、吹塑紙、彩色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。學生準備：6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。五、教學過程：1、創(chuàng)作情境，揭示課題（1）展示一組小朋友用各種材料繪制的美術作品。老師：同學們，你喜歡這些小朋友創(chuàng)作的美術作品嗎？（展示美術作品圖片）老師：你們覺得它們好看嗎？能不能說一說它們都是一些什么畫呢？生：（中國畫、線描、年畫）老師：同學們，有沒有誰發(fā)現(xiàn)哪一張比較特別呢？生：（粉印紙版畫）老師：誰能告訴老師，這是一張什么畫呢？它是怎么繪制出來的呢？生：

3、（2）揭示課題：老師：今天，老師和大家一起學習這種繪制的方法粉印紙版畫。2、欣賞分析，講授新課（1）出示課件圖片，小組討論老師：誰能知道這些不同的畫是怎么繪制出來的嗎？（中國畫、線描、年畫）（2）示范粉印紙版畫的制作過程老師：下面，老師變個魔術，大家想看嗎？拿出事先刻好圖案的吹塑紙底版，貼上黑紙。將水粉顏料涂在吹塑紙底版上。將黑紙覆蓋壓印。展示印制的粉印紙版畫的半成品。展示事先印制好的粉印紙版畫成品。老師：同學們，你們覺得這樣的繪畫方式有趣嗎？好玩嗎？老師：用這種方式印制出來的畫就叫做粉印紙版畫。（3）欣賞學生作品老師：同學們，看了這些粉印紙版畫作品，你最喜歡哪一張？為什么？（4）小組討論老師

4、：你能總結(jié)出粉印紙版畫的特點嗎？老師：你們能說一說，哪些題材可以成為粉印紙版畫印制的內(nèi)容嗎？生：（人物、動物、風景）老師：同學們，你覺得用于印畫的紙是深色的好還是淺色的好呢？為什么？（5）制作步驟老師：我們來談談制作的步驟,分為，構(gòu)思、構(gòu)圖、印制三大塊。構(gòu)思：想一想，我將要畫什么內(nèi)容？構(gòu)圖：用6B鉛筆在吹塑紙上將想要畫的內(nèi)容刻出來，刻出凹痕。印制：將水粉顏料涂在吹塑紙底版上，再將黑紙的一邊與底版固定并覆蓋在地板上壓印。老師：按照從上到下、從左到右的順序涂一塊印一塊，將顏色轉(zhuǎn)印到黑紙上，直到完成。（6）學生思考老師：想一想，我將要畫什么內(nèi)容？六、布置作業(yè)下面，同學們用粉印紙版畫的形式將自己最想描繪的畫面表現(xiàn)出來，看誰能夠印制出一幅獨具特色的作品，好嗎？作業(yè)要