某市某區(qū)2020年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試卷及答案

1、某市某區(qū)2020 年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試卷及答案摘 要： 2020 學(xué)年第一學(xué)期深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)（上） 生物期末試題一、單項(xiàng)選擇題（本題 30 小題， 每小題 1 分， 共 30 分） 1 下列不屬于生物的是（）a.健康人b.植物人c.漸凍人d.木乃伊2.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（）a.小2020-2020 學(xué)年第一學(xué)期深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)（上）生物期末試題30 小題，每小題1 分，共 30 分）1 下列不屬于生物的是（植物人C漸凍人D 木乃伊2 在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究B.小明發(fā)現(xiàn)一只老

2、鼠，覺(jué)得太惡心了，就不記錄C.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把 它記錄下來(lái)D 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉3. 眾多的螞蟻把食物搬回巢里，以便在食物短缺的時(shí)候吃。它們之間的關(guān)系是 （）A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng)C.共生 D.捕食4. 下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（）A.陽(yáng)光一蘑菇-松鼠-狐貍B.草一野兔一狼C.草一昆蟲一鳥D .小蝦小魚大魚5有些樹木在秋天落葉，這種現(xiàn)象屬于（A.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) B.環(huán)境對(duì)生物的制約C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.生物對(duì)環(huán)境的影響6. 用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（）A.干燥的 B.薄而透明的C.新鮮的

3、D.完整的正確操作時(shí)應(yīng)7. 將寫有 “生物” 字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，看到的圖象是8. 下圖所示是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，其中正確的是（9. 創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的科學(xué)家是（A.達(dá)爾文 B.羅伯特&虎克 C.施萊登和施旺 D.海爾蒙特10. 如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（）A .過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程表示細(xì)胞分化C.過(guò)程染色體數(shù)會(huì)減半D.過(guò)程表示細(xì)胞分裂11. 生活中我們常用蘋果、菠蘿等擠壓果汁，這些果汁主要來(lái)自細(xì)胞的哪（ ）A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.液泡12. 下列生理過(guò)程中，在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（）A.光合作用B.呼吸

4、作用C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞分化13. 生物體是一個(gè)有機(jī)的整體，構(gòu)成生物體各個(gè)結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的。如）14. 下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境B.不能獨(dú)立完成呼吸、生殖等生命活C.能獨(dú)立生活D.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成15. 吃西瓜可消暑解渴。發(fā)育成西瓜種子的結(jié)構(gòu)是（）A.花柱 B.子房 C.胚珠 D.珠被16. 下列植物中，能產(chǎn)生種子的是（ ）A.水綿B.墻葬 C.滿江紅 D.油松17. 對(duì)二氧化硫等有毒氣體較敏感的植物類群是（）A .藻類植物B .苔葬植物C.蕨類植物D .種子植物18. 如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是 （）A.大豆種

5、子萌發(fā)時(shí)，圖中提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中發(fā)育而來(lái)C.即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體D.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子中沒(méi)有19. 為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，學(xué)生設(shè)計(jì)了4 組實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)都用 10 粒綠豆種子, 各組分別培養(yǎng)在下列條件下（其它條件都適宜且相同），其中最適宜萌發(fā)的一組是（）A 培養(yǎng)皿底部有干燥的紗布，20 B 培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，20 C 培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，0 D 培養(yǎng)皿底部的水淹沒(méi)種子，20 20. 農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”， “肥”的作用是給植物的生長(zhǎng)提供（）A.二氧化碳B.有機(jī)物 C.空氣 D.無(wú)機(jī)鹽21

6、. 水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ?、散失的門戶依次是()A. 根毛、導(dǎo)管、氣孔B. 氣孔、根毛、導(dǎo)管C. 根毛、氣孔、篩管D. 表皮、葉脈、氣孔22. 某地植樹節(jié)時(shí)，在各地的道路兩旁移栽了一批大樹。為了提高大樹成活率，某同學(xué)對(duì)工人師傅提供了如下的建議，其中不具可行性的是( )A. 多施肥B. 用遮陽(yáng)網(wǎng)遮陰C. 帶土移栽D. 摘除部分葉片23. 要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是下圖中的()A . A B B . B D C . A D D . C D24. 小剛的父親種植了大棚西瓜，由于管理不善在開花時(shí)發(fā)生了蟲災(zāi)，致使一些花柱及子房被咬損，這種花將來(lái)的發(fā)育情況可能是()A

7、. 發(fā)育成正常西瓜B.發(fā)育成缺損西瓜C. 不會(huì)發(fā)育成西瓜D. 發(fā)育成無(wú)籽西瓜25. 一綠色植株在黑暗中放置24 小時(shí)， 選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如左下圖所示)，然后將植株放在陽(yáng)光下照射 24小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造 淀粉，其中原因是B 區(qū)葉片缺少()A .葉綠素 B .光 C .二氧化碳D .水26. 右上圖表示某種植物葉片所處的狀態(tài),由此可知該葉片正在進(jìn)行的生理過(guò)程有( )A.僅有光合作用 B.僅有呼吸作用 C.僅有蒸騰作用 D.以上三者都有27. 右圖是一種叫“生態(tài)球”的小擺設(shè)。密封玻璃球內(nèi)有空氣、水、水草和小魚。 將它放在窗邊,水草和小魚都能正常生活較長(zhǎng)時(shí)間。以下說(shuō)法不正確的是(

8、)A. 魚能為水草提供部分光合作用的原料B. 水草制造的氧氣能滿足自身和魚呼吸的需要C. 將“生態(tài)球”放在暗處,小魚可依靠球內(nèi)的空氣正常生活很長(zhǎng)時(shí)間D. 在有光時(shí) ,“生態(tài)球”里維持了碳氧平衡28. 右下圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24 小時(shí)后， 把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭熄滅，其原因是（）A. 種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣B. 種子進(jìn)行蒸騰作用，放出了大量的水蒸氣C. 種子進(jìn)行光合作用，放出了氧氣D. 種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了二氧化碳29下列說(shuō)法正確的是()A.勤澆水多施肥才有利于植物生長(zhǎng)B.蒸騰作用促進(jìn)對(duì)水的吸收和運(yùn)輸C.呼吸作用吸收二氧化碳并釋放氧氣D 光合作用分解有機(jī)物、貯存能量

9、30下列的幾種行為中，不屬于保護(hù)環(huán)境行為的是()A.植樹造林 B.退耕還林C.退耕還草 D.圍海造田二、雙項(xiàng)選擇題(本題10 小題，每小題2 分，共 20 分。每小題全選對(duì)得 2 分，只選一項(xiàng)且正確的得1 分，其余情況不得分)71. 用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化是( )A. 變亮B. 變暗C. 減少 D. 增多72 顯微鏡上與調(diào)節(jié)光線有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（A.通光孔 B.反光鏡 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.光圈73. 下列所述屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.蓮花山公園B.紅樹林的鳥群C.校園內(nèi)的一塊草坪D.山坡上的所有荔枝樹74. 制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面操作正確的是（）

10、A.用餐巾紙擦拭載玻片B.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水C.可將洋蔥片直接放置顯微鏡下觀察D 染色時(shí)將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部75. 下列對(duì)細(xì)胞、組織等有關(guān)知識(shí)的敘述中，不正確的是（A.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞質(zhì)B.植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器C.植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化形成的D 葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營(yíng)養(yǎng)組織、葉脈是輸導(dǎo)組織76. 糧庫(kù)中為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采取的措施是（）A. 低溫B. 高溫C. 潮濕D. 干燥77. 下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不完善，對(duì)

11、其修改正確的是（）位置鼠婦數(shù)量泥土類型環(huán)境 溫度 紙盒的左半側(cè)10 只 濕土 明亮15 紙盒的右半側(cè)濕土陰暗3010A .左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土B .左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量應(yīng)都為只C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持相同溫度D.左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗環(huán)境78 “綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )A.的目的是破壞葉綠體B 的目的是脫色C.的遮光部分不變藍(lán)D.本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照79 . 以下關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是（）A. 光合作用的原料是水和二氧化碳B. 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用C. 為充分利用光照，種植農(nóng)作物越密越好D. 光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體80 .下列做法中，不利于維持生物圈中碳一氧平衡的是（）A.合理使用燃料，減少二氧化碳排放量B.大力開展植樹造林，增加綠化面積C.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)紙質(zhì)賀卡”D 對(duì)草原實(shí)施全封閉，永遠(yuǎn)禁止放牧2020-2020 學(xué)年第一學(xué)期深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)（上）生物期末試題參考答案一單項(xiàng)選擇題（本題30 小題，每小題1