學前班德育工作計劃

1、學前班德育工作計劃學前班德育工作計劃幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。 以下是為您帶來的學前班德育工作計劃，歡迎閱讀!學前班德育工作計劃1：一、情況分析1 、我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差（ 如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。 ） ：不能獨立完成自己力所能及的事。2 、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。3 、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。4 、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重

2、成人的勞動。5 、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。6 、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。二、措施、內(nèi)容：針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：一 ） 常規(guī)教育，常抓不懈。1 、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。2 、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。3 、開展系列活動，介紹先進人物（ 如：雷鋒） ，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子4 、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。5 、有效發(fā)揮德育氛

3、圍的主渠道教育作用。（ 二 ）學習標準，培養(yǎng)習慣。1 、學習幼兒園教育指導綱要（ 試行 ） ，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。2 、學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。3 、學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。三、綠色學校創(chuàng)建工作環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素質(zhì)。在學校的建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)

4、展教育的理念。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。四、教育措施：1 、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。2 、 靈活運用幼兒園、家庭、 及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。3 、主題指導要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。 創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、

5、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。學前班德育工作計劃2：20* 年，我校為使學前班德育工作更上一個臺階，特做出以下學前班德育工作計劃。共分為四方面的內(nèi)容：指導思想、工作目標、重點工作及措施和常規(guī)工作等。、指導思想堅持以黨和國家的教育方針政策為指針, 以落實第三次全教會、 國務院基礎教育工作會議精神為主線，以組織實施哈爾濱教育發(fā)展工程為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體，大力推進公民道德建設實施綱要的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。二、

6、工作目標1 、樹立 23 所學前班德育工作特色試點學校，推動全區(qū)學前班德育工作再上新臺階。2 、文明校達標率100%，文明班達標率95%，文明生達標率 95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學生整體文明素質(zhì)在此基礎上穩(wěn)步提高。3 、控輟率不能突破目標，輟學率城市學前班在1%以下，農(nóng)村學前班在2%以下。4 、違法犯罪率為零。5 、保持市德育工作先進集體榮譽稱號。三、德育工作計劃重點工作及措施（ 一 ）創(chuàng)新及特色工作1 、不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。面向未來，培養(yǎng)與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學校一定要針對學校校情，結(jié)合學生實情，創(chuàng)建具有本校特色的德

7、育工作新格局。不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學校將是我區(qū)學前班德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學生具備“六會”和“七種能力”（ “六會”：學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創(chuàng)新、學會生存。 “七種能力”：科學研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力）各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實效。本年度德育辦以此為重點，樹立23 所德育工作有特色的先進試點學校，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩

8、紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。2 、網(wǎng)絡管理促提高，資源共享，互學共進。全球化、網(wǎng)絡化、多極化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達到彼此互學共進的良好態(tài)勢。3 、要進一步做好我區(qū)學前班德育基礎訓練工作，在此之 上，不斷創(chuàng)新完善。（ 二 ）重點工作1 、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化 哈爾濱人形象建設工程。首先，要提高認識，抓好落實。“樹立新世紀哈爾濱人形象建設工程”，是我

9、市目前德育工作的重點 , 各校領導要加強認識 , 抓好落實, 要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效。其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即 （ 五小 ） 教育活動緊密結(jié)合，開展有本校教育主題、 有特色的系列教育活動（ 各校要制定活動方案） ， 力求實效， 不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。第三，結(jié)合“形象工程”建設，深入有效開展“三文明”達標活動。以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動為載體，教育學生從點滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強“三

10、文明”達標工作的力度，不斷改進工作方法，增強“三文明”達標工作的實效性。2 、以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動為契機，建設高素質(zhì)德育隊伍。高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點。第一，要不斷加強學習，端正教育思想。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結(jié)合，進一步樹立“德高為師、身正為2 所學校進行試點，開設心理健康教育課，下半年逐步推開。四、常規(guī)工作在突出特色，狠抓重點，努力創(chuàng)新的德育工作基礎上，繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作。1 、繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。2 、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學德育滲透功能。3 、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。4 、以“兩法”為教育重點，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪。5 、組織開展好關于走向世界的中國讀書系列