老師個(gè)人工作方案2022_4

1、老師個(gè)人工作方案2022 寫好一份工作方案，對工作是特別有關(guān)心的!大家肯定要做好工作方案了，那么老師個(gè)人工作方案該怎么寫呢?下面給大家共享關(guān)于老師個(gè)人工作方案2022，歡迎閱讀! 老師個(gè)人工作方案【篇1】 作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，特殊是一名特崗老師，在學(xué)校美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)，特殊在這次國培中，我愈發(fā)的熟悉到自身存在的不足，深知還有很多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，勝利的訓(xùn)練者，就要主動(dòng)主動(dòng)地改善、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，我將本校的學(xué)校美術(shù)校本研修方案如下： 一、指導(dǎo)思想 一切從實(shí)際動(dòng)身，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際

2、狀況，立足學(xué)校美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實(shí)學(xué)校美術(shù)老師的基本功，為學(xué)校美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。 二、研修目標(biāo) (一)師德方面： 連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，爭取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對同學(xué)寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響同學(xué)的優(yōu)秀老師。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹黨的訓(xùn)練方針，愛崗敬業(yè)。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，敬重同學(xué)的人格，用愛心去包涵、感染、訓(xùn)練同學(xué)，以自己的言行為同學(xué)樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。 (二)訓(xùn)練教學(xué)方面： 不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累肯定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)閱歷，把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一

3、個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力改善自己，爭取在美術(shù)訓(xùn)練理論和專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練力量和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和訓(xùn)練科研力量等方面有所提高。 三、詳細(xì)實(shí)施方案 1.實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展，訂閱美術(shù)訓(xùn)練期刊，每學(xué)讀二本訓(xùn)練理論書籍，并撰寫讀書筆記。 2.提高美術(shù)老師的多媒體訓(xùn)練技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 3.和其他老師共同提高，相互聽課、評課，做好診斷記錄，主動(dòng)參加學(xué)校、中心校和訓(xùn)練局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。 4.堅(jiān)持參與老師訓(xùn)練研修方案，準(zhǔn)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。 5.堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反

4、思中進(jìn)步。 四、研修活動(dòng)支配 三月份： 1.做好個(gè)人學(xué)期研修方案及訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 2.學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)等。 3.探究新課程的訓(xùn)練教學(xué)方法。 4.撰寫讀書筆記和教學(xué)反思。 四月份： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練撰寫讀書筆記。 2.主動(dòng)參與學(xué)校、中心校及訓(xùn)練局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 3.撰寫訓(xùn)練反思，案例以及教學(xué)論文。 五月份： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)老師撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。 3.和其他美術(shù)老師進(jìn)行集體備課，溝通教學(xué)心得和閱歷，提出教學(xué)中的疑問共同解決。 4.主動(dòng)主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，和同行溝通教學(xué)心得。 六月份： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)撰寫讀書筆記

5、。 2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。 3.集體備課，溝通教學(xué)心得。 4.主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，和同行溝通學(xué)習(xí)心得。 七月份： 1.進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)閱歷溝通。 2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修方案總結(jié)。 老師個(gè)人工作方案【篇2】 本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力氣。以下是我的個(gè)人方案： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉 我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是盼望把工作做得盡善

6、盡美，但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。 因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟規(guī)范中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。 因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。本學(xué)期，學(xué)校在數(shù)學(xué)老師緊缺的狀況下，支配我接任二班級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教

7、學(xué)工作。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不由于個(gè)人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。 要求同學(xué)每天6：50到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。 三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng) 馬卡連柯曾說過：“同學(xué)可以諒解老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學(xué)無術(shù)?！?作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相

8、鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，同學(xué)對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時(shí)代的新型老師。 因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學(xué)、家長及.的期望，無愧于人民老師的完榮稱號(hào)，今后，我要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)，了解中同學(xué)的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。 另外，在搞好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。 四、關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn) 老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身

9、心都獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把同學(xué)視為公平的訓(xùn)練對象，而不是凌駕于同學(xué)之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓(xùn)練和教學(xué)工作中，我對同學(xué)要本著關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學(xué)身上的閃完點(diǎn)，并為他們制造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，關(guān)心同學(xué)樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即

10、愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對同學(xué)的一片喜愛和對訓(xùn)練事業(yè)的一片赤誠，鍥而不舍的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)酬勞。做好對同學(xué)的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓(xùn)練方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進(jìn)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。 總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，本著訓(xùn)練一個(gè)同學(xué)，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè).的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)厲仔細(xì)、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào).。 老師個(gè)人工作方案【篇3】 我校數(shù)學(xué)組共有老師24人，大多數(shù)已從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，他們業(yè)務(wù)

11、力量強(qiáng)，教學(xué)方法先進(jìn)敏捷，能較好地勝任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)績也不錯(cuò)，同時(shí)，也有幾位任教數(shù)學(xué)時(shí)間不長的年輕老師，他們雖然有滿腔的工作熱忱，較新的數(shù)學(xué)理念，但由于他們教學(xué)閱歷欠豐富，組織駕馭課堂的力量也有待提高。為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)組老師的教學(xué)力量，特制訂此方案。 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)實(shí)行黨的訓(xùn)練方針，以學(xué)校教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，全面實(shí)行鹽城市“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案，帶領(lǐng)老師穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、工作思路 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長”的宗旨，

12、圍繞本學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作重點(diǎn)以課堂教學(xué)為主陣地，采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于同學(xué)的全面進(jìn)展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作得以有效落實(shí)。 三、主要工作與措施 (一)扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實(shí)效性。 1、連續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、同學(xué)是如何學(xué)的、學(xué)問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學(xué)問是怎樣訓(xùn)練的、力量是怎樣培育的、同學(xué)的主動(dòng)性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。

13、 2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期連續(xù)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)鹽城市中學(xué)?！白寣W(xué)引思”課堂教學(xué)規(guī)范(試行)，在教學(xué)過程中，堅(jiān)持在“讓”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學(xué)引思”的內(nèi)涵特征，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行推門聽課對老師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、抓實(shí)抓好集體備課，集體備課要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、問題設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等詳細(xì)問題綻開研討，凝聚個(gè)體才智，形成共性方案。 4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求

14、做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。 (二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)老師學(xué)問準(zhǔn)時(shí)更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。 1、本學(xué)期把“踐行讓學(xué)引思，打造生本課堂”作為教研工作的重點(diǎn)。仔細(xì)組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識(shí)新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好

15、新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。 2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的力量和科研力量。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 3、連續(xù)仔細(xì)組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。 4、加強(qiáng)老師的培育，為老師的進(jìn)展制造環(huán)境，為其供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的

16、機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的平臺(tái)，在老師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。 5、開展聽課、評課的研討活動(dòng)，老師之間通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 6、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。 7、連續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。 老師個(gè)人工作方案【篇4】 以美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀老師的工作閱歷為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)。在提高同學(xué)繪畫技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種力量、素養(yǎng)的培育。激發(fā)同

17、學(xué)觀賞美、再現(xiàn)美、制造美，培育同學(xué)的審美力量和學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，切實(shí)做好美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)開發(fā)開展工作。 一、研修目標(biāo) 1、已經(jīng)工作了十年的我，在平常的教學(xué)中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)專業(yè)水平，對不斷完善、更新的訓(xùn)練理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)力量。 2、在教學(xué)中嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代信息化來制作精致的教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新。 3、在每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后仔細(xì)總結(jié)反思并做記錄，再仔細(xì)鉆研訓(xùn)練理論來運(yùn)用在自己課堂中的教學(xué)，漸漸形成具有自己特色的訓(xùn)練方式。 4、大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研，實(shí)行符合同學(xué)特點(diǎn)的訓(xùn)練方式，利用好高效課堂模式，做到因材施教。 5、敬重愛惜和培育同學(xué)的創(chuàng)

18、新力量和劇烈的求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。 二、研修措施 1、在課堂教學(xué)中主動(dòng)開拓創(chuàng)新，注意同學(xué)力量的培育。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合敬重個(gè)性進(jìn)展，努力讓孩子們體會(huì)美術(shù)的歡樂。 2、注意美術(shù)特色同學(xué)的專業(yè)成長，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。 3、努力把下學(xué)期工作坊的工作全面開展起來，形成具有我們學(xué)校自己特色的社團(tuán)活動(dòng)。 4、通過平常的聽課、講公開課、溝通、培訓(xùn)學(xué)習(xí)其他老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)并仔細(xì)記錄下來，努力探究鉆研出屬于自己的一套特色的訓(xùn)練方式。 5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中

19、進(jìn)步。 三、自我定位 在以后的工作中，努力提升自身的專業(yè)學(xué)問技能，教學(xué)中主動(dòng)探究因材施教的美術(shù)特色訓(xùn)練進(jìn)展方式，盼望成為學(xué)問豐厚、美術(shù)專業(yè)學(xué)問扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛的老師。 四、自我成長 學(xué)習(xí)方面 1、堅(jiān)持向有閱歷老師學(xué)習(xí)，通過對美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與進(jìn)展的學(xué)習(xí)和了解，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)進(jìn)展，查找教學(xué)規(guī)律，為培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 2、利用課下的時(shí)間仔細(xì)研讀全國名 師的教學(xué)主見，并且仔細(xì)研讀名家的訓(xùn)練教學(xué)理論名著，從名 師中吸取先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，汲取勝利的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，探討訓(xùn)練教學(xué)工作中的得與失，并做記錄和溝通心得體會(huì)，從而快速提高自己的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)水平。 3、每學(xué)期堅(jiān)持

20、撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。 教學(xué)方面 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)連續(xù)訓(xùn)練新理念，應(yīng)用于平常的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)力量。 2、在教學(xué)中堅(jiān)持面對全體同學(xué)，實(shí)施啟發(fā)、探究和爭論式教學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，敬重和愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和主動(dòng)性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的仆人。 3、教學(xué)中注意因材施教。敬重同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。主動(dòng)想方法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注意學(xué)問的積累，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。 4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷和教學(xué)技巧。關(guān)注每個(gè)孩子的成長

21、。以一顆寬容的心對待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)進(jìn)行溝通與溝通，關(guān)心同學(xué)找出學(xué)習(xí)中薄弱的緣由。 同時(shí)，我還將結(jié)合學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃，堅(jiān)持以校為本，主動(dòng)投入校本課堂課題討論，踴躍參與校本教研，盡我所能，讓工作進(jìn)展做出自己貢獻(xiàn)。 老師個(gè)人工作方案【篇5】 一、同學(xué)學(xué)問現(xiàn)狀分析： 大部分同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。同學(xué)想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。 二、主要任務(wù)和要求： 1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，進(jìn)一步培育同學(xué)的想象力制造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。 2、學(xué)習(xí)初步的觀看形象，描繪形象的力量。 3、進(jìn)一步培育同學(xué)的觀看力、制造力和表現(xiàn)力。 4、了解拓印畫的制作方法，把握簡處理方法。 5、進(jìn)行紙工制作，培育動(dòng)手力量和制造力量。 6、觀賞兒童熟識(shí)的卡通畫，提高鑒賞力量。 7、觀賞優(yōu)秀同學(xué)作品，開闊同學(xué)視野，培育美術(shù)愛好，提高表現(xiàn)力。 三、重點(diǎn)、難點(diǎn)： (一)重點(diǎn)： 1、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培育同學(xué)的制造性思維。 2、在課堂教學(xué)中(特殊是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培育同學(xué)的觀看力、制造力和表現(xiàn)力。 3、進(jìn)行工藝制作，培育動(dòng)手力量，立體造型，想象力和概括力。 4、提高同學(xué)觀賞水平，培育美術(shù)愛好。 (二)難點(diǎn)： 1、想象力量的培育和動(dòng)手操作力量的提高。 2、在繪畫、工