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1、義務(wù)教育法知識(shí)普及主題班會(huì)活動(dòng)目的 :1. 通過這次班會(huì)活動(dòng), 使學(xué)生了解各種法律法規(guī), 知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自 身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法,2. 養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí), 培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力?;顒?dòng)過程 一 在歡快的音樂中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義 班長(zhǎng):親愛的同學(xué)們, 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展, 我們的生活在一天天的發(fā) 生著改變, 我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人, 并且他們的行為 有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利, 如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利, 為了 增強(qiáng)我們的法律意識(shí), 培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力, 為此我們準(zhǔn)備了
2、這次以 法律與我 們息息相關(guān) 的主題班會(huì),再這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法 規(guī)常識(shí),從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī) , 預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!主持人: 我宣布法律與我們息息相關(guān)主題班會(huì)現(xiàn)在開始! 同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí); 當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路 留戀于周圍的美景時(shí); 當(dāng)你與別人交往接待時(shí); 當(dāng)你購物或售物時(shí); 你是否想到 " 侵權(quán)"兩個(gè)字,為了自己和他人的安全, 為了每個(gè)人幸福和歡樂, 讓我們多掌握 一些法律知識(shí)吧;1 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法公布和生效的時(shí)間?一組一題 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法有中華人民共和國(guó)第七界人民代 表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一
3、次會(huì)議于 1991年9月 4日通過,現(xiàn)予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。2制定義務(wù)教育法法的目的是什么?保護(hù)未成年人的身心健康, 保障未成年人的全法權(quán)益, 促進(jìn)未成年人在品德、 智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì) 律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。3對(duì)未成年人教育的范圍是什么? 義務(wù)教育法第三條規(guī)定:國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想 教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、國(guó)際 主義和共產(chǎn)主義的教育,提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的 社會(huì)公德,反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。4保護(hù)未成年
4、人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則? 下列原則:(1)保證未成年人的合法權(quán)益 (2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán) ( 3) 適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)( 4)教育與保護(hù)相結(jié)合搶答題: 1 什么是未成年人?指未滿十八周歲的公民2 義務(wù)教育法 對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī) 定?尊重未成年人接受教育的權(quán)利, 必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育, 使得使 之輟學(xué)。3 義務(wù)教育法對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定? 對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的, 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任, 經(jīng)教育不改的, 撤消監(jiān)護(hù)人資 格,另行確定監(jiān)護(hù)人。4 義務(wù)教育法對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定? 任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、 組織及個(gè)人非法
5、招用的, 處以 罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。5 義務(wù)教育法公布和實(shí)行的時(shí)間?1955.3.18 通過公布 . 1995 年 9 月 1 日實(shí)行。 6義務(wù)教育法共有多少條多少章? 教育法共有十章、 84 條 7義條教育法是何時(shí)分布和施行的? 1986412通過并公布、自 1986、7、1 起施行。 8對(duì)違反義務(wù)教育法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些? 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外,對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰, 責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。主持人:通過剛才的宣傳, 不僅使我們懂得了法律對(duì)我們每個(gè)人的意義, 而 且掌握了許多法律常識(shí), 下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來, 讓同學(xué)們 分析些行為?比一比、賽一賽
6、,看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?第一小組:法治小品 表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。第二小組:打比拼 在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法) 第三小組:見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援) 第四小組:強(qiáng)行借物(錢)不 " 私了"主持人: 同學(xué)們,剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上 進(jìn)行實(shí)踐, 你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為, 如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說, 大家議一 議。生 1,有的同學(xué)向我借錢,我不借地就找人打我。生 2,我的朋友被打了,其他人幫他打仗,不帶就不夠意思,生 3,放學(xué)生有人跟蹤我,怎么辦?生 4,我看到有人偷別人材,我不知如何是好?主持人: 通過剛才的觀察、
7、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些 違法侵權(quán)行為,我們是學(xué)生,每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸,我們 只有法律意識(shí),知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利, 我們才能高高興興地出門去, 平平安安的回家來,下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。七 內(nèi)容一、開學(xué)了,同學(xué)們背著書包上學(xué),而 A 同學(xué)確被父母留在家小品 中種地,同學(xué)們對(duì) A 對(duì)白。表演及 主持人、(A的父母屬何種行為,A應(yīng)如何辦?)文藝 內(nèi)容二、學(xué)法快板內(nèi)容三、相聲如此兄弟內(nèi)容四、舞導(dǎo)喜樂年華八、剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什 么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說一說你自己的看法。九、法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保主持人:護(hù)意識(shí),法律常識(shí)承記心窩,下面請(qǐng)同學(xué)們起立,我
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