《種辣椒》教案_第1頁(yè)
《種辣椒》教案_第2頁(yè)
《種辣椒》教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、種辣椒教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能能根據(jù)需要,從多種渠道搜集有關(guān)的資料。能對(duì)探究的問(wèn)題做出初步的結(jié)論。能運(yùn)用語(yǔ)言、圖表、等多種方式表達(dá)研究的過(guò)程和結(jié)論。二、過(guò)程與方法通過(guò)栽培辣椒了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程,學(xué)習(xí)植物種植的方法,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀愿意合作與交流,尊重他人的勞動(dòng)成果。愿意參加中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生親自播種一種植物,并設(shè)計(jì)制作記錄植物生長(zhǎng)的表格。教學(xué)難點(diǎn)知道并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持持久地觀察植物的生長(zhǎng)變化。教學(xué)方法講授法、實(shí)驗(yàn)法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:有關(guān)種辣椒的音像資料。在水中浸泡過(guò)的辣椒種子。學(xué)生準(zhǔn)備:1.課前搜集的有關(guān)辣椒的種植方法。2.小鐵鏟、噴壺、花盆、土壤、

2、辣椒種子(浸泡過(guò)的)等。課時(shí)安排1課時(shí)II一教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,我們已經(jīng)知道了種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和種子發(fā)芽所以來(lái)的外界條件,那么常見(jiàn)的植物是怎樣長(zhǎng)大的呢?在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了哪些變化呢?師:同學(xué)們,你種植過(guò)什么植物呀?今天老師和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)種辣椒。(板書(shū)課題)二、新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一、交流課前搜集到的材料。1 .師:同學(xué)們,課前布置你們搜集辣椒種植的方法,相信同學(xué)們都搜集了不少的材料,現(xiàn)在就在各小組內(nèi)先交流一下帶來(lái)的材料吧!學(xué)生小組交流,教師巡視,了解同學(xué)們掌握材料的情況。2 .匯報(bào)討論結(jié)果。師:哪個(gè)小組先來(lái)說(shuō)一說(shuō),通過(guò)交流你們獲得了哪些信息?生說(shuō)。3 .師生總結(jié):同學(xué)們都說(shuō)得很好,但主

3、要都體現(xiàn)在下面幾點(diǎn):選擇種子選擇土壤要有適宜的溫度育種或直接播種濕度播種的深度播種的密度等。那么不同品種的辣椒對(duì)環(huán)境的要求也不盡相同,老師準(zhǔn)備的是尖椒,你們準(zhǔn)備的是什么品種呀?4 .小組匯報(bào)所帶品種。(沒(méi)有帶的可從老師這里要)5 .小組根據(jù)所帶辣椒品種,完成表格內(nèi)容。(師分發(fā)表格,巡視指導(dǎo))JU活動(dòng)二、一起種辣椒。1 .提出問(wèn)題。同學(xué)們對(duì)表格完成的不錯(cuò),但你們所帶的辣椒種子結(jié)出的辣椒是不是像你們表格描繪的一樣呢?你準(zhǔn)備怎么去證明呢?實(shí)踐是獲得第一手資料的重要方法和途徑。就讓我們親自種一種辣椒吧。i!II:2 .制定種植方案。(師給予必要的指導(dǎo))3 .實(shí)施方案。(小組分工合作種植辣椒,沒(méi)有種子的

4、小組去講臺(tái)領(lǐng)。師巡視指導(dǎo))4 .問(wèn)題反饋。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在種植過(guò)程在發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?5 .師生總結(jié):同學(xué)們提出了很多有價(jià)值的問(wèn)題,在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)一一破解,各小組都種植的不錯(cuò)。同學(xué)們想一想,辣椒在生長(zhǎng)過(guò)程中是怎樣的?你想知道哪些知識(shí)?學(xué)生討論交流。(可能的問(wèn)題:辣椒開(kāi)花是什么樣的?一棵辣椒能結(jié)多少辣椒?辣椒多長(zhǎng)時(shí)間能結(jié)果等等)飛<!|師:那么我們可以用什么方法來(lái)記錄辣椒成長(zhǎng)的過(guò)程呢?同學(xué)們各抒己見(jiàn)。(拍照.畫(huà)圖.制定表格做記錄等)【使用學(xué)樂(lè)師生拍照,收集學(xué)生典型成果,在授課系統(tǒng)中展示?!恐贫ㄓ涗洷砀?。師:這些方法相結(jié)合可以幫助我們記錄辣椒的生長(zhǎng)過(guò)程。那么如何制訂一個(gè)植物記錄圖呢?下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,一起設(shè)計(jì).制訂你們的圖表吧!小組討論交流,制做記錄表格。(師可出示范例,供學(xué)生參考)師:表格設(shè)計(jì)好之后,希望同學(xué)們長(zhǎng)期不懈地觀察,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不能半途而廢。三、結(jié)論總結(jié)本節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)、記錄,知道了種植辣椒的基本方法:選種、松土、施肥、澆水、播種。學(xué)習(xí)中,我們也懂得了合作交流在科學(xué)探究中的重要性,希望大家能牢記。四、課堂練習(xí)制定記錄表格。五、作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論