備戰(zhàn)2021中考物理二輪專題鞏固練習(xí)(人教版)-聲現(xiàn)象(含答案)

1、備戰(zhàn)2021中考物理二輪專題穩(wěn)固練習(xí)人教版-聲現(xiàn)象、單項(xiàng)選擇題1. 以下說法正確的選項(xiàng)是A. 大象之間的 交談有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音C. 家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因?yàn)榍那脑挼念l率狗狗是無法感知的D. 因?yàn)榇笙蠛凸返陌l(fā)聲頻率沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見2. 馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后，中國派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋，其中用到超 聲測位儀其原理如下圖，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開始計(jì)時(shí)超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射， 接收器收到反

2、射波就停止計(jì)時(shí). 設(shè)某次搜尋中計(jì)時(shí)器記 錄的時(shí)間為t,電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為Ci和C2；聲波在空中和海水中的速度分別為 Vi和V2那么發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為隱礙物3. 關(guān)于聽覺的能力，以下說法中正確是A. 人能聽到聲音的頻率范圍是一定是相同的B.人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡無關(guān)C.人能聽到聲音的頻率范圍一定是相同，與人的年齡無關(guān)iiD.人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關(guān)4. 關(guān)于聲音的傳播，以下說法正確的選項(xiàng)是A. 聲音不能在真空中傳播B. 聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播C. 聲音在鐵軌中的傳播速度小于在水中的傳播速度D. 聲音在水中的傳播

3、速度小于在空氣中的傳播速度5. 般來說，在大禮堂，影劇院的四周墻壁上都做成凸凹不平的或安裝像蜂窩狀的裝飾板，C.增強(qiáng)聲音的反射GPS 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)D.為了美觀漂亮這樣做的目的是為了A. 提咼聲音的音調(diào) B.減弱聲音的反射6. 以下設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無關(guān)的是A. 移動 與 網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系B. 汽車上安裝的用以確定行車路線和距離的C. 在玉樹地震發(fā)生后，救援人員與外界通訊聯(lián)系的衛(wèi)星 D. 漁船用來探測魚群的聲納7你有這樣的體會嗎？當(dāng)你在曠野里大聲唱歌時(shí)，不如在房間里大聲唱歌聽起來響亮以下說法中正確的選項(xiàng)是A.曠野里空氣稀少C.房間里空氣不流動B. 在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強(qiáng)D. 以

4、上說法都不對8以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是A. 放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音C. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開D. 耳朵貼在桌子上，敲擊桌子能聽到更大的聲音B.聲音在真空中傳播速度是340m/sD.深夜跳廣場舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處9. 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，以下說法正確的選項(xiàng)是A. 聲音的強(qiáng)弱由聲源振動的頻率決定C. 人耳聽覺頻率范圍是 20Hz - 2000Hz減弱噪聲、多項(xiàng)選擇題10. 噪聲已成為人類健康的一大殺手為了控制噪聲，以下做法可取的

5、是A. 將機(jī)動車上的喇叭拆掉B. 在課堂上不討論問題C. 看電影時(shí)不隨意交談D. 在學(xué)校周圍植樹11. 以下關(guān)于物理概念的說法中，正確的選項(xiàng)是A. 聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播B. 連通器里裝同種液體，在液體不流動時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的C. 熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移D. 物體做功越快，功率越大12. 關(guān)于以下四個(gè)情景的說法正確的選項(xiàng)是發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛，是為了從聲音的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲C®發(fā)聲揚(yáng)聲器的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量13. 關(guān)于以下四幅圖的說法正確的選項(xiàng)是A. 小明敲鼓時(shí)用

6、力越大，鼓發(fā)出聲音的響度越大B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到 的響聲越小C. 紙板劃得越快，梳齒振動得越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高D. 安裝噪聲監(jiān)測儀可以根治噪聲污染14. 如下圖，有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的選項(xiàng)是A. 甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究-音調(diào)與頻率的關(guān)系B. 乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究-聲音產(chǎn)生的條件C. 丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究-聲音的傳播是否需要介質(zhì)D. 丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究-響度與振幅的關(guān)系15. 關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項(xiàng)是A. 一切發(fā)聲的物體都在振動B. 聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)與聲波種類無關(guān)

7、C. 超聲波能粉碎結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰緿. 聲音在空氣中的傳播速度是3 X 10m/s三、填空題16. 某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)系時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn):用一只手將鋼尺壓在桌沿上，再用另一只手輕撥鋼尺一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅選填 變大或 變小，聲音的響度選填 變大或變小，這說明響度與有關(guān)當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度是，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 .17. 日常生活中我們常說聲音 震耳欲聾這是指它的 很大；我們能夠區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的 不同.18. 如圖，小明用硬卡片兩次快慢不同的劃過梳齒，主要是比擬兩次發(fā)出聲音的不同，此題所研究的聲源

8、是 梳齒或硬紙片.19. 初中階段是青少年身體發(fā)育的頂峰期，其中男生發(fā)育的明顯標(biāo)志是變聲即由童聲轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说穆曇?其聲音變得消沉、渾厚，聲帶振動頻率降低，因而男生發(fā)音選填音調(diào)響度或音色降低.20. 如下圖，小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)土 1 他們用 土 能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，說明 。2相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土 ，那么聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 。3 如果在用土 時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一局部，那么聽的一方就聽不到聲音了，這是由于。4 如果在用土 時(shí)， 線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，那么聽的一方通過棉線 選填能或 不能聽到對方的講話聲

9、。21. 科學(xué)考察工作者為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，那么測得該處海水深 m 聲音在海水中的傳播速度為1500m/s .這種方法選填 能或 不能用來測量地球和月球之間的距離.四、實(shí)驗(yàn)探究題22. 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)上下是受各種因素影響的， 他決定對此進(jìn)行探究，他經(jīng)過和同學(xué)討論，提出了以下猜測：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的長短有關(guān)；琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的材料有關(guān)；為了驗(yàn)證上述猜測是否正確，他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的上下取決于 聲源

10、振動的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1為了驗(yàn)證1,應(yīng)選用編號為 、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證2,應(yīng)選用編號為 、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證(3),表中填上所缺數(shù)據(jù)是 (2 )這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是： 。代屣nnAQ社aMCl?cOCto:DSOp "fiEAitF100G80ro2H30102rtoo1.02五、綜合題23. 在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗作以下實(shí)驗(yàn)，如圖，但忘了記錄，請你幫她把記錄 填寫完整：(1) 使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與 有關(guān)；(2) 使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時(shí)，

11、聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與 有關(guān).24位同學(xué)在他的作文中這樣描寫到：“駐足傾聽，隱隱傳來威風(fēng)鑼鼓的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成了一片(1) 隱隱傳來說明了鑼鼓聲音是通過 傳播而來的；(2) 鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰是指聲音的發(fā)生了變化；(3) 能區(qū)分出鼓聲和鑼聲依據(jù)是它們的 不同.答案、單項(xiàng)選擇題1. 【答案】B【解析】【解答】解：A、大象的聲音頻率屬于次聲波，不在人耳聽覺范圍之內(nèi)，故A說法不正確；B、 狗的聽覺范圍比人的聽覺范圍廣，因此人耳聽不到的聲音狗能感覺到，故B說法正確；C、 狗的聽覺范圍比人的聽覺范圍廣，人說話的聲音狗是能夠聽到的，故C說法不正確；D、 大

12、象和狗的 發(fā)聲頻率沒有重疊區(qū)，但大象和狗的聽聲頻率有重疊區(qū)，所以大象是能 夠聽到狗的叫聲的，故 D說法不正確.應(yīng)選B.【分析】人的聽覺頻率范圍是 20Hz20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于 20Hz的是 次聲波；從狗和大象的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍得到相關(guān)的信息即可解題.2. 【答案】B通過的時(shí)間為t;那么由v=丄 1s '二 SA V2t .【解析】【解答】解：根據(jù)題意可知，超聲波在水中速度為V2 ,5可知，超聲波通過的路程 s=V2t，故發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離應(yīng)選B.【分析】根據(jù)題意可知，超聲波在水中傳播的時(shí)間和速度，然后根據(jù)速度的變形公式求出超聲波通過的路程

13、，而發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為超聲波與發(fā)射點(diǎn)間的距離為超聲波通過 路程的一半.3. 【答案】 D【解析】【解答】人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關(guān)，是按照頻率從小到大排列的，能聽到的頻率越大，說明你的年齡越小，D符合題意。故答案為：D【分析】人耳能聽到的聲音頻率范圍是20 - 20000Hz,隨著年齡增長，這個(gè)范圍會變小。4. 【答案】 A【解析】【解答】解：A、C、D聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在固體中最快，液體中次之，氣體中最慢.應(yīng)選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)C和D都錯(cuò)誤；B、 聲音傳播中遇到墻壁的阻擋有一局部通過墻壁繼續(xù)傳播，一局部被反射回來形

14、成回聲.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.應(yīng)選A.【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)， 在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體. 聲音在傳播過程中遇到障礙物反射回來的現(xiàn)象，叫回聲.5. 【答案】B【解析】【解答】解：大禮堂的墻壁做成凸凹不平像蜂窩狀似的，聲音在反射時(shí)能量會相互 抵消聲音被吸收 ，減弱聲波的反射，也可以說是防止聲音的反射干擾 應(yīng)選 B【分析】 1由于大禮堂的面積比擬大， 聲音傳出后遇到墻壁再反射回來的時(shí)候， 用的時(shí)間 較長， 回聲和原聲間隔的時(shí)間較長的話， 人耳就可以把它們區(qū)分開， 這樣觀眾就可以聽到兩 個(gè)聲音，影響聽眾的收聽效果2做成凹凸不平像蜂窩狀可以減弱聲音的反射，防止

15、回聲的產(chǎn)生6. 【答案】 D【解析】【分析】 要解答此題需掌握：聲納發(fā)出的是聲波， 不是電磁波；以及生活中常見的設(shè)備運(yùn)行 中，應(yīng)用電磁波的有哪些【解答】A、移動 通過發(fā)射與接收電磁波與 網(wǎng)絡(luò)間聯(lián)系的，故A不符合題意；B、 全球定位系統(tǒng)通過電磁波實(shí)現(xiàn)與衛(wèi)星通信的，故B不符合題意；C、 衛(wèi)星 是通過衛(wèi)星周轉(zhuǎn)電磁波而實(shí)現(xiàn)通話的，故C不符合題意；D、 聲納采用的是聲波，故不屬于電磁波，故D符合題意；應(yīng)選 D【點(diǎn)評】 此題主要考查學(xué)生對超聲波和電磁波在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用和了解，是一道根底題7. 【答案】 B【解析】【解答】解：在屋子里說話，說話的聲音傳到墻壁上又反射回來，時(shí)間差太短，我 們不能分辨出回聲與

16、原聲，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的響亮； 在空曠地方說話，聲音傳播出去，周圍沒有高大的建筑物，不能反射形成回聲，我們聽到的 只是原聲，因此聽起來就沒有屋子里響亮應(yīng)選 B【分析】聲音在傳播時(shí)遇到障礙物會發(fā)生發(fā)生現(xiàn)象，即回聲 回聲與原聲混在一起，不能區(qū) 分，回聲使原聲加強(qiáng)了，導(dǎo)致聽起來響亮8. 【答案】 C【解析】【解答】A.玻璃罩內(nèi)的聲音減弱說明聲音的傳播需要介質(zhì)，A不符合題意；B. 發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到聲音說明液體可以傳聲，B不符合題 意；C. 小紙片被彈開說明琴弦在振動，說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，C符合題意；D. 能聽到更大的聲音說明固體傳聲效果更

17、好，D不符合題意。故答案為： C【分析】聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，液體可以傳聲，固體傳聲效果更好 .9. 【答案】 D【解析】【解答】A、聲音的強(qiáng)弱叫響度，決定于發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、聲音傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音無法傳播此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人的正常聽覺范圍是 20Hz20000H z.此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、深夜跳廣場舞時(shí)的音樂對需要休息的人來說是噪音.將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲.此選項(xiàng)正確應(yīng)選 D【分析】 音調(diào)指聲音的上下，是由物體振動的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物 體振動的振幅決定的； 聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲； 人的正常聽覺范圍在 20H

18、z20000Hz之間； 防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱二、多項(xiàng)選擇題10. 【答案】 C,D【解析】【解答】A、將機(jī)動車上的喇叭拆掉，是在聲源處減弱噪聲，但是機(jī)動車上不能沒 有喇叭，故 A 不可??；B、 在課堂上允許學(xué)生討論問題，這是學(xué)習(xí)交流的必要，故B不可?。籆、 看電影時(shí)不隨意交談，是在聲源處減弱噪聲，故C可取；D、 在學(xué)校周圍植樹，是在傳播過程中減弱噪聲，故D可取；應(yīng)選 CD. 【分析】明確減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱并結(jié)合實(shí)際分析.11. 【答案】 B,C,D【解析】【解答】A、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，光能

19、在真空中傳播；聲音可以在氣體中傳播， 也可以在固體和液體中傳播， 光在不透明的固體、 液體和氣體中不能傳播. 此選項(xiàng)錯(cuò) 誤；B、 連通器里裝同種液體， 在液體不流動時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的.此選項(xiàng)正確；C、熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.此選項(xiàng)正確；D、物理學(xué)中，用功率來表示物體做功的快慢，故物體做功越快，功率越大.此選項(xiàng)正確. 應(yīng)選 BCD.【分析】 聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播， 但不能在真空中傳播；光的傳播不需要介質(zhì)，光在不透明的物體中不能傳播； 連通器：上端開口下端連通的容器.連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下， 連通器各容器

20、中液面的高度總是相平的； 熱傳遞使物體內(nèi)能發(fā)生改變的實(shí)質(zhì)是：同一種形式的能量內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移； 物理學(xué)中，用功率來表示物體做功的快慢.12. 【答案】 A,B,D【解析】【解答】A、將乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被推開，說明發(fā)聲體在振動.A符合題意；B、 聲音的傳播需要介質(zhì)，抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽不到罩內(nèi)的聲音.B符合題意；C、 禁止鳴笛，是在聲源處防止產(chǎn)生噪聲.C不符合題意；D 符合題意.D、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，放在旁邊的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量.故答案為： ABD【分析】1一切正在發(fā)聲的物體都在振動； 2聲音的傳播需要介質(zhì)；3減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱；

21、4聲音能傳遞信息和能量13. 【答案】 A,B,C【解析】【解答】解：A、聲音的響度與振幅有關(guān)，所以小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的響度越大，故 A 正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，廣口瓶中的空氣越稀薄，介質(zhì)越少，人聽到 的響聲越小，故B 正確；C、聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，紙板劃得越快，梳齒振動得越快，頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故 C 正確；D、 安裝 噪聲監(jiān)測儀可以監(jiān)測噪聲的大小，不能根治噪聲污染，故D錯(cuò)誤.應(yīng)選 ABC【分析】1聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；2聲音的傳播需要介質(zhì)，據(jù)此分析；3聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；4噪聲監(jiān)測儀是監(jiān)測噪聲的裝置，不能減弱噪聲.1

22、4. 【答案】 BC【解析】【解答】解：A、響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大，探究的響度與振幅的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B、圖乙正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，可以探究聲 音的產(chǎn)生條件，故 B正確；C、圖丙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣， 聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，可以探究-聲音的傳播是否需要介質(zhì)，故 C 正確；D、通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條，那么鋸條振動的頻率不同，探究的是頻率 與音調(diào)的關(guān)系，故 D錯(cuò)誤.應(yīng)選 BC.【分析】 1聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳 播聲音的介質(zhì)， 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，真空不能傳聲；2聲音的三

23、個(gè)特征分別是：音調(diào)、 響度、 音色，是從不同角度描述聲音的， 音調(diào)指聲音的上下， 由振動頻率決定； 響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；3明確聲音的諸多實(shí)驗(yàn)中，分別是用來探究聲音哪方面的知識如產(chǎn)生、傳播、特征等.15. 【答案】 ABC【解析】【解答】解：A、物體的振動產(chǎn)生聲音， 一切發(fā)聲的物體都在振動， 故A正確； B、 聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，故B正確；C、 醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞能量，故C正確；D、 真空沒有傳播聲音的介質(zhì)，所以真空不能傳聲，故D錯(cuò)誤.應(yīng)選： ABC.【分析】 1聲音是由物體的振動產(chǎn)生的； 2不

24、同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固 體中最大， 其次是液體， 再次是氣體； 3聲音有兩方面的應(yīng)用： 聲音即能夠傳遞信息， 例如醫(yī)生給病人做 B 超檢查身體的病變、隆隆雷聲預(yù)示著一場大雨的來臨等； 聲音能夠 傳遞能量，如超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石、清洗精密機(jī)械等； 4聲音的傳播需要介質(zhì)三、填空題16. 【答案】變大；變大；振幅；振動頻率不在人耳聽覺范圍 【解析】【解答】如下圖，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其 響度；在用力撥鋸條，鋸條的振幅越大，聽其響度大，這說明響度與振幅有關(guān)鋼尺伸出桌面超過一定長度，很難振動，頻率小于20Hz,人耳感覺不到.故答案為：變大；變大；振幅； 振動頻

25、率不在人耳聽覺范圍 【分析】解答此題從以下知識點(diǎn)入手： 1 響度與振動幅度、距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),振動幅度 越大、距聲源越近，響度越大.2人能聽到的頻率范圍是 20 - 20000Hz17. 【答案】響度；音色【解析】【解答】解： “震耳欲聾 是說聲音的振幅較大,聲音的響度也會很大； 因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過它們的音色判斷樂器的種類； 故答案為：響度,音色.【分析】響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大；振幅越小,響度越小. 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).18. 【答案】音調(diào)；梳齒【解析】【解答】 解：音調(diào)的上下與發(fā)聲體的振動快慢有

26、關(guān), 物體振動越快, 音調(diào)就越高. 當(dāng) 用一張硬紙片, 分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒,兩次木梳齒的振動快慢不同,粗齒振動的慢,所 以兩次聽到的聲音的音調(diào)不同,故此題所研究的聲源是梳齒.故答案為：音調(diào)；梳齒.【分析】 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的, 音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動快 慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.振動的物體為聲源.19. 【答案】音調(diào) 【解析】【解答】解：在變聲期,男生的聲帶厚而長,女生的聲帶薄而短,因此男生發(fā)聲時(shí) 聲帶的振動頻率比女生低,所以男生的 “變聲期 是音調(diào)降低了.故答案為：音調(diào). 【分析】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色.音調(diào)指聲音的上下,音調(diào)跟物體的振動頻率

27、 有關(guān),振動頻率越高,音調(diào)越高.20. 【答案】固體線能傳聲 ；金屬絲傳聲效果比棉線好 ；棉線振動停止 ；不能 【解析】【解答】 1土 說明固體能傳聲； 2用金屬絲代替細(xì)棉線時(shí),聽到的聲音大,說明金屬絲的傳聲效果好； 3捏住棉線后,棉線不能振動,所以不能傳聲；4細(xì)棉線松弛時(shí),也不能隨著講話同學(xué)的聲音振動,所以另一側(cè)的同學(xué)不能聽到對方的 講話聲?！痉治觥柯暚F(xiàn)象21. 【答案】3000 ;不能1【解析】【解答】解：(1) v=1500m/s , t= X 4s=2sJv=,s=vt=1500m/s X 2s=300(0n2)由于地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播，所以不能用這種方法測量地球和月球之間的距離故答案為：3000;不能.【分析】(1)用公式s=vt算出超聲波從發(fā)出到接收傳播的總路程，除以2即可得到此處海深(2)超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而月球外表是沒有空 氣的.四、實(shí)驗(yàn)探究題22. 【答案】(1) A; B; C; A; D; F; 80; 1.02(2)控制變量法【解析】【解答】解：(1)為了驗(yàn)證猜測(1),應(yīng)控制材料和長度相同，所以選用表格中編