蘇教版二年級數(shù)學下冊第九單元期末復習教學反思_第1頁
蘇教版二年級數(shù)學下冊第九單元期末復習教學反思_第2頁
蘇教版二年級數(shù)學下冊第九單元期末復習教學反思_第3頁
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文檔簡介

9.1總結(jié)收獲1. 數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學 , 教師要為學生提供活動和交流的機會。整理與復習的過程不是教師單純的重復知識點 , 而是引導學生回顧所學、自我總結(jié)、不斷提升的過程 , 是師生共同參與的活動過程。2. 開放式教學的核心是使學生成為學習的主人 , 讓他們主動參與到知識的形成過程中 , 自主學習、體驗探究的成功與樂趣。為培養(yǎng)學生思維的靈活性、深刻性 , 教師在教學中力求體現(xiàn)開放性教學的特點 ,如引導學生自己說涉及的知識點, 講述解決問題的想法等。3. 復習時要根據(jù)不同學生的需求安排練習題。 一般的學生要保證基本要求 , 做一些基本形式的練習 , 而優(yōu)秀的學生可以增加一些富有思考性的練習。對于學習有困難的學生 , 教師應有針對性的輔導 , 從而使所有的學生都能抓住這次重要的機會, 在復習的過程中有所提高。9.2綜合練習1. 在教學中應注重培養(yǎng)學生觀察、 思考、傾聽和提問等良好的學習習慣 ; 倡導學生自主探究數(shù)學的學習方式 , 關(guān)注學生的學習過程 , 關(guān)注學生的發(fā)展與提高 , 讓每個學生都能在學習的過程中獲得成功的體驗。2. 充分發(fā)揮學生的主體作用 , 在教師的引導下 , 采取小組合作、討論和交流等方式 , 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 復習內(nèi)容既要全面 , 又要結(jié)

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