九年級化學(xué)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)1新人教版_百

1、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)一、填空題1.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的 、 、 以及 的自然科學(xué)。2. 和 的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。3. 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。4.蠟燭的火焰分為 、 、 三層。 溫度最低，應(yīng)用部分加熱。5.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，通過 以及對 的觀察、記錄和分析等，可以 和 化學(xué)原理，學(xué)習(xí) 的方法并獲得化學(xué)知識。6.道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，得出了一個重要的結(jié)論：物質(zhì)是由 和構(gòu)成的， 和 是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。二、選擇題7.化學(xué)研究的對象是A.運動 B.實驗 C.物質(zhì) D.物體8.化學(xué)是研究物質(zhì)的，在日常生活中，化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)是A.食鹽、水、酒精

2、B.衣服、桌子、電視機(jī)C.太陽、宇宙、太空D.精神、意識、力量9.我國古代化學(xué)工業(yè)制造業(yè)在世界上享有盛名的是A.生產(chǎn)石油、天然氣、沼氣B.制井鹽、燒堿、鹽酸C.造紙、制黑火藥、燒瓷器D.制硫酸、氮肥、磷肥10.一只漂亮的金絲雀和水中的金魚共在一個鳥籠中，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是A.絕熱 B.透氣 C.導(dǎo)電 D.隔水11.發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強(qiáng)環(huán)保意識，是保護(hù)環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量的主要措施。通常所說的“白色污染”是指A.冶煉廠排放的白色煙塵 B.石灰窯放出的白色粉末C.聚乙烯等白色塑料垃圾 D.白色建筑垃圾12.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)

3、”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。2002年某地在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下做法屬于“綠色銷毀”的是三、簡答題13.舉例說明化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著的重要作用。（至少答四點） 四、實驗題14.分析蠟燭的燃燒實驗，回答下列問題：（1）由 蠟燭受熱熔化成 ，繼續(xù)受熱變?yōu)?。部分的液態(tài)蠟燭遇冷又凝成 。在這些過程中，蠟燭只發(fā)生了 的變化。（2）蠟燭燃燒時，發(fā) 、放 ，有 生成，使蠟燭 ?？梢?，蠟燭燃燒時有 物質(zhì)生成。15.人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排

4、出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實這個問題，有人采用了下圖所示的裝置進(jìn)行實驗。（1）人吸氣時，應(yīng)將活塞A （填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B （同上）；（2）人呼氣時，應(yīng)將活塞A ，活塞B ，此時可觀察到（）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 ；（3）瓶中所裝試劑的作用是 ；瓶中所裝試劑的作用是 。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物。參考答案一、1.組成 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 變化規(guī)律2.原子論 分子學(xué)說4.焰心 內(nèi)焰 外焰 焰心 外焰5.實驗 實驗現(xiàn)象 發(fā)現(xiàn) 驗證 科學(xué)探究6.原子 分子 分子的破裂 原子的重新組合三、13.（略）四、14.（1）固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 固態(tài) 狀態(tài)（2）光 熱 水和二氧化碳 越來越短