春學(xué)校工作計(jì)劃2.

1、春學(xué)校工作計(jì)劃2018-01-11下面山大學(xué)網(wǎng)小編推薦給大家收集整理的2016春季學(xué)校工作i|劃范文， 僅供參 考，希望對(duì)大家有所幫助。第一篇，春季小學(xué)工作計(jì)劃 新春伊始，春回大地。隨著春的召喚，新學(xué)期如約而至。新年新氣象，新學(xué)期 新希望。本期，我校將在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真落 實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)U標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，自覺遵循教育規(guī)律，準(zhǔn)確把握教育本質(zhì)， 努力彰顯辦學(xué)特色，以營(yíng)造和美校園，打造生態(tài)課堂，培育陽(yáng)光少年作為工作 重點(diǎn)，讓師生都能過上一種完整幸福的教育生活。傳遞正能量，營(yíng)造和美校園。1、強(qiáng)化班子建設(shè)。經(jīng)歷了上學(xué)期黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，學(xué)校行政 班子工作作風(fēng)得到

2、了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作效率得到了進(jìn)一步的提升。本期，我校 將繼續(xù)加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍的建設(shè)，不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹 立積極行政，陽(yáng)光管理的心態(tài)。學(xué)校班子成員要努力樹立”三種意識(shí)”.一是責(zé) 任童識(shí):在其位謀其政，凡是有利于孩子成長(zhǎng)，教師提升，學(xué)校發(fā)展的事必須 做，不僅做好還要做細(xì)做精，凡是給師生增加負(fù)擔(dān)，只是形式?jīng)]有實(shí)際意義的 少做或不做，凡是管理者自身份內(nèi)的事盡量自已做，不使喚人做。二是服務(wù)意 識(shí):班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者，服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)要成為常 態(tài)。班子成員既要負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作正常有序的開展，乂要引領(lǐng)教師步入專業(yè) 化成長(zhǎng)之路。三是榜樣意識(shí)：要求班子成員嚴(yán)格要求自己，

3、以身示范，凡是要 求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅(jiān)決不 做。為了保證班子成員素養(yǎng)的提升，學(xué)校將認(rèn)真開好班子成員的三個(gè)會(huì)：期初 開好班子成員的計(jì)劃會(huì)，要求每位成員針對(duì)分管工作制定詳細(xì)全面的學(xué)期工作 計(jì)劃;每周開好行政例會(huì)，會(huì)上要求每位班子成員針對(duì)分管工作進(jìn)行周小結(jié)， 并 制定未來(lái)一周的工作il劃;期末開好班子成員工作的民主評(píng)議會(huì)。勤政為民，求 真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作準(zhǔn)則。本期期末總結(jié)會(huì)上，每位班子成員 將對(duì)分管工作進(jìn)行總結(jié)，全體老師將進(jìn)行民主評(píng)議，以此作為考核班子成員工 作實(shí)績(jī)的依據(jù)之一。2、打造和美團(tuán)隊(duì)。本期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要求班主任

4、和副 班主任之間，班級(jí)任課教師之間，教研組內(nèi)成員之間，辦公室內(nèi)室友之間，語(yǔ) 數(shù)教師與藝體專職教師之間既要克服個(gè)人主義，乂杜絕拉小團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)合 作，互敬互愛，互幫互學(xué)，樹立全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為了促進(jìn)教師間的交流 與協(xié)作，本期我校將從以下兒方面著手： 一是調(diào)整作息安排，減少學(xué)生藝體活動(dòng)與課堂教學(xué)的時(shí)間沖突。在充分聽取廣大 老師的意見， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際1W況， 本期我校將對(duì)作息時(shí)間調(diào)整如下:取消早自習(xí) 和行知課，上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課，下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)課。課外活動(dòng) 內(nèi)容安排:藝體社團(tuán)活動(dòng)、中華經(jīng)典閱讀、個(gè)別輔導(dǎo)和班務(wù)處理。二是明確各崗位職責(zé)，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制。本期，我校將進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的

5、考 核評(píng)價(jià)細(xì)則。建立XX小學(xué)班主任與副班主任工作職責(zé)，XX小學(xué)教研組考 核評(píng)價(jià)細(xì)則、XX小學(xué)辦公室考核評(píng)價(jià)細(xì)則，XX小學(xué)學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì) 則，進(jìn)一步完善藝體專職教師獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則C三是豐S教師生活，以活動(dòng)凝心聚力。本期，我校將努力創(chuàng)造條件開展豐S多 彩的活動(dòng)，放松教師的身心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力0利用“三八”節(jié)學(xué) 校工會(huì)將開展女職工教學(xué)基本功競(jìng)賽和教工趣味體育活動(dòng)比賽，同時(shí)召開三八節(jié) 表彰大會(huì)。四月份，以工會(huì)教職工社團(tuán)為單位開展“擁抱春天，綻放生命”的社 團(tuán)活動(dòng)。五月份以各年級(jí)組為單位開展“迎五一，教師才藝大比拼”活動(dòng)。利 用六一兒童節(jié)文娛演出的機(jī)會(huì)，學(xué)校青年教師組隊(duì)參加文娛表演，山音樂組負(fù) 責(zé)。

6、3、建立民主和諧師生關(guān)系。眾所周知，民主和諧平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的 潤(rùn)滑劑和催化劑。然而，應(yīng)試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前悄緒失 控，言行過激，與師徳相悖，不僅讓稚嫩的童心受傷，還使自己承受不必要麻 煩與壓力。本期，我校將加大對(duì)教師職業(yè)道徳規(guī)范的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師多閱 讀，利用周初會(huì)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師推薦有價(jià)值教育好文，拓展視野，調(diào)整心 態(tài)，提高素養(yǎng)，從教育的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀教育教學(xué)中學(xué)生身上的問題，在 尊巫與理解的基礎(chǔ)上去教育學(xué)生，教師的心性愈發(fā)從容與淡定，師生關(guān)系愈發(fā) 融洽與和諧，教育效果就會(huì)愈發(fā)明顯。二.樹立科學(xué)育人觀，打造生態(tài)課堂。1、以“XX實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式”為契機(jī)

7、，提高教師對(duì)于生態(tài)課堂的認(rèn)知?！癤X實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式”自上學(xué)期在我校一三五年級(jí)語(yǔ)數(shù)課堂中落地以 來(lái)，我校網(wǎng)班教師不管是年輕的還是年老的都全悄投入,每天四課循環(huán)環(huán)環(huán)落 實(shí)，課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師很多休息時(shí)間，但 他們?nèi)蝿谌卧乖鷮?shí)地走好每一步，這真是實(shí)小植入漢小生根。但要讓實(shí)小活雅 課堂在漢小生態(tài)課堂中開花結(jié)果，我們還得進(jìn)一步探索。本期，在網(wǎng)班教學(xué)常 規(guī)管理中，我校除繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上期的操作模式，還要在精細(xì)讀課，二度備課，創(chuàng) 造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時(shí)間，共讀共備共還一節(jié)課。共讀 時(shí)，讀懂前端老師教學(xué)設(shè)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動(dòng)生 成，共備

8、時(shí)，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要?jiǎng)?chuàng)新在二度備課過程中都要 進(jìn)行逐一論證。還課時(shí)，先山一位老師執(zhí)教，其他老師觀募，觀其效果，辨其 優(yōu)劣，擇善而從。有了這種細(xì)致的研課方法，網(wǎng)班老師讀課備課還課議課能力 將會(huì)得到顯著提升。網(wǎng)班老師教學(xué)理念更新了，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變了，學(xué)生自主學(xué) 習(xí)能力定會(huì)提升，S有漢小特色的生態(tài)高效課堂也一個(gè)定會(huì)孕育而生的。2、W繞多層面課堂討論，踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。本期，ffl 繞構(gòu)筑生態(tài)高效課堂，我校將開展多層面的獻(xiàn)課賽講活動(dòng):新教師上匯 報(bào)課，藝體專職教師上公開課，語(yǔ)數(shù)青年骨干教師賽課，名優(yōu)教師上示范 課為保證每節(jié)課具有觀辜研討價(jià)值，要求課前以教研組為單位反復(fù)磨課，課中以學(xué)科

9、組為單位組織全程觀課，課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人 輪流評(píng)課，通過研課磨課評(píng)課議課等方式，初步建立以學(xué)生為主體，以教師為 主導(dǎo)，充分激發(fā)學(xué)生自主合作，互動(dòng)交流的教學(xué)模式，建立師生互動(dòng)、生生互 動(dòng)，師生共同發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。公開課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口， 隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。因此，本期，我校還將加大聽隨堂課的力 度，繼續(xù)落實(shí)“推門聽課制”，要求分管教學(xué)的行政堅(jiān)持每天深入課堂，了解 課堂教學(xué)現(xiàn)狀，診斷課堂教學(xué)問題，指導(dǎo)生態(tài)課堂的實(shí)施。3、以課題研究為載體，構(gòu)筑生態(tài)課堂教學(xué)模式。本期，我校繼續(xù)深入開展兩個(gè)區(qū)級(jí)課題研究。數(shù)學(xué)組區(qū)級(jí)課題小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐即將進(jìn)

10、入結(jié)題階段。為了能順利圓滿地完成結(jié)題 工作，課題組將在分管行政的帶領(lǐng)下集思廣義認(rèn)真撰寫結(jié)題報(bào)告，精心準(zhǔn)備研 究成果的匯報(bào)材料，不僅要保證順利通過上級(jí)相關(guān)部門的驗(yàn)收工作，還要將研 究成果輻射給全校數(shù)學(xué)教師，造福學(xué)生，形成漢小數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的教學(xué)特色， 提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文組區(qū)級(jí)課題XX立項(xiàng)S有一年多 了，在認(rèn)真小結(jié)階段研究成果的同時(shí)，制定下一階段研究方案，并在研究過程 中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，積極運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，真正體現(xiàn)課題研究的針對(duì)性 和實(shí)效性，避免課題研究與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。在努力構(gòu)建生態(tài)課堂同時(shí)，還要倡導(dǎo)高效課堂以確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提 升。針對(duì)我校存在的薄弱科U英語(yǔ)與

11、科學(xué)，本期我校將加大對(duì)這些科U課 堂教學(xué)的管理力度。分管行政要協(xié)同任課老師認(rèn)真分析問題原因，尋求解決問 題的措施，并督促實(shí)施。在實(shí)施過程中及時(shí)反饋效果，及時(shí)調(diào)整，保證教學(xué)質(zhì) 量的逐步提高。針對(duì)我校各年級(jí)存在的弱勢(shì)班級(jí)，教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)任課老師 的教學(xué)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源共孕，保證團(tuán)隊(duì)共進(jìn)。三.開展豐富多彩的活動(dòng)，培育陽(yáng)光少年。1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升品徳教育的內(nèi)涵。本期，我校德育工作除了繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生 ft 好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還要將社會(huì)主義 核心價(jià)值觀融入徳育工作之中，提升品德教育的內(nèi)涵，拓展品徳教育的外延。S強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等.公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè).誠(chéng)信、友 善是社會(huì)主

12、義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容。本期，我校徳育工作將W繞愛國(guó)、敬 業(yè)、誠(chéng)信、友善開展系列教育活動(dòng)。利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話解讀這四 個(gè)品質(zhì)的內(nèi)涵，利用每班的班隊(duì)活動(dòng)開展主題班會(huì)，利用紅領(lǐng)巾廣播站宜傳典 型事跡，利用每月之星評(píng)出先進(jìn)個(gè)人，利用六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)評(píng)出踐行社 會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)班集體。為了保證評(píng)出的班集體具有典型性和先進(jìn) 性，學(xué)校將根據(jù)班級(jí)開展的主題班會(huì)，舉辦的手抄報(bào)展和學(xué)生的習(xí)作等進(jìn)行逐 一量化評(píng)分，以得分的髙低作為評(píng)選的依據(jù)。除此而外，學(xué)校還將結(jié)合區(qū)教育 局宜教科的工作安排適時(shí)開展相關(guān)活動(dòng)及區(qū)級(jí)德育課題研究小學(xué)生品格教 育，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。2、推行陽(yáng)光閱讀

13、，營(yíng)造書香校園。“與好書為友，與經(jīng)典同行”本期，我校將以此為主題，全面推行學(xué)生的陽(yáng)光 閱讀，努力營(yíng)造書香校園。每班建立“小書架”，書架上的存書可以是學(xué)校圖書 室借來(lái)的，也可是班上同學(xué)捐來(lái)共孕的。每天設(shè)立課外閱讀課，每天下午第三 節(jié)課外活動(dòng)課除少數(shù)學(xué)生參加藝體訓(xùn)練，其余學(xué)生均在教室里靜靜讀書，或摘 錄，或?qū)懽x書心得，或開展讀書交流活動(dòng)，形式自山卻不可挪作它用。每生準(zhǔn) 備讀書摘錄本，作讀書筆記，寫讀書心得，不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量，期末 學(xué)校組織評(píng)比。為了促進(jìn)讀書活動(dòng)順利開展，學(xué)校將評(píng)選閱讀先進(jìn)班集體和閱 讀標(biāo)兵。評(píng)選閱讀先進(jìn)班集體，既要結(jié)合每天閱讀課開展悄況，乂要結(jié)合學(xué)生 摘錄本悄況，還要開展系

14、列競(jìng)賽活動(dòng)。低年級(jí)講故事比賽，中高年級(jí)“以書為 友”的演講比賽，低年級(jí)的國(guó)學(xué)經(jīng)典的默寫比賽和中高年級(jí)的讀書心得的作文 競(jìng)賽以及中髙年級(jí)的讀書小報(bào)的比賽均作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。3、規(guī)范藝體社團(tuán)訓(xùn)練，豐S班級(jí)藝體比賽。本期，我校將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校藝體專職教師的專業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范藝體社團(tuán) 的訓(xùn)練。利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)，體育、音樂、美術(shù)、科技和英語(yǔ)社團(tuán) 訓(xùn)練保質(zhì)保量地開展，同時(shí)利用多方力量將開展舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，樂器演奏訓(xùn) 練，書法訓(xùn)練等。為促進(jìn)學(xué)生積極參與的熱悄，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣愛好，學(xué) 校除積極組隊(duì)參加區(qū)市級(jí)比賽，還將開展豐S多彩的班級(jí)競(jìng)賽，不但可以擴(kuò)大 學(xué)生的參與面還有利于是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)

15、感，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中自我教 育，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。本期，學(xué)校將舉行班級(jí)廣播體操和隊(duì)列比賽、班 級(jí)排球比賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動(dòng)，初步啟動(dòng)校 園足球活動(dòng)，為下期舉行班級(jí)足球賽奠定基礎(chǔ)。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，除上述列舉，我校還將在學(xué)生安全教育，學(xué)生心理健康、 法制教育和環(huán)保教育等方面將工作做細(xì)做實(shí)，規(guī)范學(xué)籍管理，完善技術(shù)裝備， 發(fā)揮后勤服務(wù)，使學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮效能，再創(chuàng)輝煌。春夭孕育著生 命，蘊(yùn)藏著活力。在春天里迎接漢小的新學(xué)期，相信全體漢小人一定積蓄了滿 身力量準(zhǔn)備投入全新的工作，培育學(xué)生成就自己！ 第二篇，春季小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一. 指導(dǎo)思想: 我校教導(dǎo)處工作以

16、學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立四個(gè)童識(shí)，即 “服務(wù)總識(shí)、規(guī)范意識(shí).質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展總識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性 研究，打造原生態(tài)的髙效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程 改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。二. 工作目標(biāo) 繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流（一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流 的教師隊(duì)伍.一流的教學(xué)質(zhì)量），構(gòu)建“二 生存，以特色求發(fā)展二個(gè)原則，生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比，比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，“以研促教， 以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校S有生命力的關(guān)鍵所在。 教師參加教育 科

17、研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期 繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活 動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼 續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有U標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建 設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年 教師在教育、教學(xué).班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青 年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:1自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。2學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)

18、合。3學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué) 校。3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等 多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示 課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗 試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真 記錄，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教 師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教 研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)成績(jī)。1、加強(qiáng)教學(xué)

19、常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲 響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué) 生。三”發(fā)展模式， 即學(xué)校以質(zhì)量求 教育優(yōu)先，徳育為先，素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識(shí)，師 即走進(jìn)教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不 不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績(jī)。（一）積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng), 高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查 與指導(dǎo)，采取集中檢査與抽査相結(jié)合、定期檢查與不定期抽査相結(jié)合.全面檢 查與單項(xiàng)抽査相結(jié)合、全員檢査與個(gè)別抽査相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行 兩次以上大型教學(xué)檢査，檢查一次總結(jié)一

20、次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng) 之中。對(duì)教師上課悄況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢査，及時(shí)了解 我校教師的教學(xué)請(qǐng)況。2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各 年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情 況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì) 量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)U標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的 新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提髙教師在課堂教學(xué)中 的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)1W況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，

21、并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的 總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改 進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量 分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。3、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間, 不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦 理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會(huì)，期中測(cè)試后召開畢業(yè)班 教學(xué)情況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定 在較高的水平上。6、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。7、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年 組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生 寫字比賽、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、開展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等， 這些活動(dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐S學(xué)生的校園生活。8、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”C定時(shí)定期進(jìn) 行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃 凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。9、 積