精品資料（2021-2022年收藏的）第四屆校園文化節(jié)活動方案

1、第四屆校園文化節(jié)活動方案1“企業(yè)文化進校園”活動方案（經(jīng)濟管理系）- 22.“才藝風(fēng)采大賽”活動方案（機電與信息工程系）- 43.“知識競賽”活動方案（人文與藝術(shù)設(shè)計系）- 84.“書香校園”之流動圖書站（院團委）- 105.“學(xué)生深度交流會”活動方案（院團委）- 12 “企業(yè)文化進校園”活動方案（經(jīng)濟管理系）一、活動主題：“展企業(yè)文化，修職業(yè)素養(yǎng)”二、活動意義：企業(yè)文化的導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵和調(diào)試作用，確確實實讓員工在無形的力量中得到了職業(yè)素養(yǎng)的提升，企業(yè)也在無形的力量中不斷前行。在就業(yè)如此激烈的競爭中，企業(yè)要求學(xué)生要更快的適應(yīng)企業(yè)文化，在企業(yè)文化的感染中不斷成長，不斷為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的

2、力量，因此通過活動主要是讓學(xué)生了解什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化在企業(yè)的生存中發(fā)揮著什么作用以及學(xué)生主動適應(yīng)企業(yè)文化有多么重要；學(xué)生通過深入企業(yè)、開展積極參與論壇活動，增強人際交往、團隊合作、溝通和語言表達能力；學(xué)生通過多種途徑查找相關(guān)信息資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的意識，提高搜集、整理信息的能力。三、活動時間：11月5日12月24日四、參加對象：全院08、09級學(xué)生五、活動形式：1、“展企業(yè)文化，講職業(yè)素養(yǎng)”制作企業(yè)文化展示墻活動地點：在學(xué)院行政樓四樓辦公區(qū)連廊活動時間：11月20日前活動形式：布置展板，宣傳企業(yè)文化的相關(guān)知識、著名企業(yè)的創(chuàng)新精神和學(xué)生在深入企業(yè)感受企業(yè)文化氛圍的活動記錄等?；顒右螅?/p>

3、經(jīng)管系制作企業(yè)文化展示墻，展示墻內(nèi)容力求豐富，形式力求新意。2、“準(zhǔn)職業(yè)人進企業(yè)”活動活動地點：相關(guān)企業(yè)活動時間：11月25日前活動形式：各系選派、組織學(xué)生深入23個企業(yè)，通過參加企業(yè)培訓(xùn)或者“一天準(zhǔn)員工”的親身體驗，深刻感受企業(yè)文化對員工的影響，歷行企業(yè)文化的行為層對員工的行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在“企業(yè)文化與職業(yè)素養(yǎng)”論壇活動中，就各系經(jīng)歷、感受和反思，組織議論?；顒右螅阂笊钊肫髽I(yè)的同學(xué)用積極的態(tài)度進行員工的培訓(xùn)和實際工作的演練，結(jié)合企業(yè)文化的知識，深刻總結(jié)和反思，創(chuàng)新活動展示形式。（活動成果包括：企業(yè)培訓(xùn)大綱、反映活動過程的電子影像資料，以及活動總結(jié)報告等等）3、“企業(yè)文化與職業(yè)素養(yǎng)”論壇活

4、動地點：一樓報告廳活動時間：11月27日活動形式：論壇以講述、訪談和研討形式為主。每專業(yè)推選出3名代表（確定一名主發(fā)言人，兩名輔發(fā)言人）參加論壇的特定話題的介紹會、研討會，同時將“準(zhǔn)職業(yè)人進企業(yè)”活動成果予以展示?；顒咏Y(jié)束要評選出在論壇和“準(zhǔn)職業(yè)人進企業(yè)活動”中表現(xiàn)優(yōu)秀的專業(yè)及相關(guān)班級，并頒發(fā)禮品。論壇話題：企業(yè)文化的內(nèi)涵企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)企業(yè)文化的功能 某企業(yè)文化如何影響員工行為，提升員工職業(yè)素養(yǎng)某企業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范準(zhǔn)職業(yè)人如何做好融入企業(yè)文化準(zhǔn)備企業(yè)文化建設(shè)有感企業(yè)文化小故事有感活動要求：各系推選代表要深刻理解企業(yè)文化相關(guān)知識，能夠就相關(guān)話題表述清晰并展開討論，發(fā)表各自觀點和見解。六、宣傳期1

5、、海報：繪制海報，分別張貼在幸福道校區(qū)及真理道校區(qū)食堂展板2、廣播站：活動期間向廣播站供稿跟蹤報道活動信息3、組織各系開會宣傳，將活動信息傳達到各班“才藝風(fēng)采大賽”活動方案（機電與信息工程系）一、大賽目的本次活動著眼于培養(yǎng)和發(fā)覺大學(xué)生的自我才藝展示、才藝創(chuàng)作能力、口語表達能力和靈機應(yīng)變能力，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，為廣大同學(xué)提供一個挑戰(zhàn)自我，展示自我風(fēng)采的舞臺，以此鍛煉并提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園課余生活。另一方面，為積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)同學(xué)們參與社會實踐活動的積極性以及提高自我表達和展示能力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極響應(yīng)學(xué)?；顒?，活躍校園文化生活氛圍，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣

6、蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，特策劃此次“炫我青春，揚我個性”才藝大賽。活動特色：此次才藝大賽內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣。一方面，為在學(xué)校弘揚民族精神，體現(xiàn)時代特征和符合大學(xué)生興趣，增設(shè)了一些展演項目，如：戲曲類節(jié)目、音樂劇、影像作品等；另一方面，考慮到各高校藝術(shù)教育工作開展的程度不同，在參演形式上增設(shè)了更多的組別，以鼓勵更多的學(xué)生參與到活動中來。我們還將堅持科學(xué)管理，進一步規(guī)范展演活動。在組織者和參與者的管理監(jiān)督下，組織機構(gòu)層層落實，實行職責(zé)到人分工明確；組織方法會進一步改善，如抽簽方法的進一步科學(xué)規(guī)范；比賽成績公示方式也做了改進。以學(xué)生骨干帶動普通學(xué)生成員，以“我參與、我奉獻、我快樂”的志愿者

7、服務(wù)精神，在實踐中提高認(rèn)識，增長工作技能。比賽活動始終堅持公開、公正、公平的原則，使結(jié)果更加透明、公開，整個大賽活動朝著更規(guī)范的模式發(fā)展下去。二、大賽主題“炫我青春，揚我個性”才藝大賽。三、活動時間2009年11月5日至12月24日。四、參賽對象全體高職生五、比賽內(nèi)容(一)舞蹈、聲樂類1、舞蹈：自選舞目：街舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、國標(biāo)舞、舞蹈組合、集體舞等，任選一項，時間不超過5分鐘。 2、聲樂：自選曲目：美聲、民族、通俗唱法及獨唱、合唱、重唱、樂隊組合、聲樂組合等形式，任選一項。時間不超過5分鐘。推薦演唱原創(chuàng)歌曲。3、器樂：自帶樂器（鋼琴除外），民族類：拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂

8、器、打擊樂器等；西洋樂器：鍵盤、管樂、弦樂、打擊樂等；電聲類：電子琴，電聲樂隊等。時間不超過8分鐘，原創(chuàng)曲目適當(dāng)加分。（二）語言類朗誦：故事、散文、詩歌等； 節(jié)目主持：命題主持、隨意主持；影視表演：小品表演、音樂劇、話??； 曲藝：相聲、快書等；時長：15分鐘以內(nèi)（朗誦、節(jié)目主持不超過8分鐘），道具、伴奏帶自備。（三）其他類1、DV創(chuàng)作：（1）影視短劇類：反映真實生活，主題不限，能展現(xiàn)新一代學(xué)生的生活現(xiàn)狀和精神風(fēng)貌。題材包括新聞類、人物類、紀(jì)錄類、故事類、MTV等。（2）電子相冊類：本項專為沒有DV的同學(xué)設(shè)置，可以是單一的圖片通過轉(zhuǎn)場、字幕、配樂等方式實現(xiàn)交待故事情節(jié)并體現(xiàn)美感，但圖片必須為自己

9、的攝影作品，且構(gòu)思必須為原創(chuàng)。（3）公益廣告類：反映各項公益事業(yè)，突出"公""益"，包括防火教育、反傳銷教育、防控甲型流感、禁毒、希望工程、尊重知識、權(quán)益保護等。注：曾在國內(nèi)其他類似比賽中獲獎的作品也可參加，但只參與作品展播不參與評獎。2、現(xiàn)場展示書法、繪畫等。（硬筆、軟筆書法，繪畫基礎(chǔ)、國畫、油畫等）3、服裝展示大賽（各類服裝均可）六、賽程安排 （一）前期準(zhǔn)備：（11月4日開會整體部署）I、宣傳階段1、海報（11月5日至11月10日17時止）由系宣傳部、學(xué)習(xí)部、信息部、文體部合辦。共七張，幸福道校區(qū)一張，主校區(qū)食堂一張，女宿兩張（兩樓各一張），活動現(xiàn)場

10、一張（每次活動一張，共計3張）。負(fù)責(zé)人：宣傳部部長。2、雙頁宣傳單：08、09級66個班，每班5張小計330張，散發(fā)形式宣傳單170份。3、廣播：由系宣傳部、學(xué)習(xí)部纂稿。由宣傳部部長與院信息部部長聯(lián)系播音時間。定于報名期間（本周五和下周一中午）對本次大賽進行宣傳，在預(yù)賽、復(fù)賽、決賽的次日對比賽結(jié)果進行廣播，宣布最終成績。4、條幅宣傳（條幅內(nèi)容待定）5、通知各系主席、書記于11月5日，中午12：30分在教室607詳細(xì)介紹此次活動的細(xì)節(jié)，發(fā)放宣傳單。II、報名階段1、制作、印制報名表（100張）2、報名時間：2009年11月5日至11月9日17時止（時間待定）報名方式：（1）在教學(xué)樓401教室現(xiàn)場

11、報名。負(fù)責(zé)人：XXXXXX時間：2009年11月5日至11月9日，每天中午12：00-12:45（2）在本班書記或班長處報名由負(fù)責(zé)人：XXXXXX收集全校各班報名表。（二）比賽階段1、舞蹈、聲樂專場(1)比賽時間：2009年11月26日18時(2)比賽地點：總校區(qū)新食堂(3)比賽形式：由大賽負(fù)責(zé)人XXXX宣布比賽開始。由會場調(diào)度XXXXXXXXXX安排節(jié)目人員上場。舞蹈類：自選舞目，自備服裝、音樂伴奏帶（除磁帶、MD外的CD、MP3等）時間不超過4分鐘；聲樂類：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶（除磁帶、MD外的CD、MP3等）時間不超過3分鐘。器樂類：自帶樂器（鋼琴除外），時間不超過4分鐘。（注

12、）：若有器樂類等級證書或獲獎證書即可直接參加復(fù)賽，如沒證書須現(xiàn)場展示。(4) 評委名單：教師評委：XXXXXXXXXX學(xué)生干部評委：XXXXXXXXXX比賽結(jié)果：由系文體部核算分?jǐn)?shù)并排名，取參加比賽的10%進入總大會表演，如分?jǐn)?shù)相同有評委商議決定，比賽結(jié)果以海報、廣播和通知各班負(fù)責(zé)人等形式公布。 2、語言類專場(1)比賽時間2009年12月3日18時(2)比賽地點：幸福道校區(qū)活動中心五樓(3)比賽形式：由大賽負(fù)責(zé)人XXXX宣布比賽開始。由會場調(diào)度XXXXXXXXXX安排節(jié)目人員上場。朗誦：故事、散文、詩歌等；節(jié)目主持：命題主持、隨意主持；影視表演：小品表演、音樂??；曲藝：相聲、快書等；(4)

13、評委名單：教師評委：XXXXXXXXXX學(xué)生干部評委：XXXXXXXXXX觀眾評委：XXXXXXXXXX比賽結(jié)果：由系文體部核算分?jǐn)?shù)并排名，取參加比賽的10%進入總大會表演，如分?jǐn)?shù)相同有評委商議決定，比賽結(jié)果以海報、廣播和通知各班負(fù)責(zé)人等形式公布。 3、服裝展示專場(1)比賽時間2009年12月17日18時(2)比賽地點：行政樓一樓大廳(3)比賽形式：由大賽負(fù)責(zé)人XXXX宣布比賽開始。由會場調(diào)度XXXXXXXXXX安排節(jié)目人員上場。服裝類型不限，參賽者可適當(dāng)加入一些走秀道具，活躍氛圍。(4) 評委名單：教師評委：XXXXXXXXXX學(xué)生干部評委：XXXXXXXXXX觀眾評委：XXXXXXXXX

14、X比賽結(jié)果：由系文體部核算分?jǐn)?shù)并排名，取參加比賽的10%進入總大會表演，如分?jǐn)?shù)相同有評委商議決定，比賽結(jié)果以海報、廣播和通知各班負(fù)責(zé)人等形式公布。4、DV和現(xiàn)場書法繪畫類（1）作品上交時間：2009年11月10日至2009年12月19日17時止。（2）作品評審地點：幾點與信息工程系辦公室（三）409室（3）比賽形式：DV類創(chuàng)作與現(xiàn)場展示書法、繪畫等作品類似，只參加預(yù)賽，不參加復(fù)賽，如預(yù)賽晉級，直接參加決賽晚會，最終每類作品X個作品參加決賽。（4）評委名單：教師評委：XXXXXXXXXX學(xué)生干部評委：XXXXXXXXXX觀眾評委：XXXXXXXXXXIII、“炫我青春，揚我個性”活動大賽總決賽（

15、1）比賽時間：2009年12月24日18:00（2）比賽地點：三樓報告廳 （3）評委團：教師評委：XXXXXXX 學(xué)生評委：XXXXXXXXX觀眾評委：XXXXXXX 專業(yè)評委：XXXXXXXXX獎項設(shè)置： 一等獎：X名 獎品：X及證書二等獎：X名 獎品：X及證書三等獎：X名 獎品: X及證書 團體優(yōu)秀風(fēng)采獎三名 頒發(fā)獎品及證書附錄：1、比賽流程2、預(yù)算開支3、各類比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)4、籌委會名單5、報名表“知識競賽”活動方案 （人文與藝術(shù)設(shè)計系）一、活動目的一年一度的校園文化節(jié)是學(xué)院的學(xué)子們充分展現(xiàn)自我的平臺，而每年的知識競賽則是這個平臺亮麗的風(fēng)景，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)

16、氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，提高素質(zhì)和知識面的同時，為同學(xué)們提供一個相互認(rèn)識,相互交流和同臺競技的機會.二、競賽內(nèi)容職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能（專業(yè)有關(guān)的文化背景知識）人文知識、禮儀修養(yǎng)知識。三、參賽對象：全院08、09級學(xué)生 四、活動主題: 展職業(yè)素養(yǎng) 享知識盛宴五、活動方式：試卷及團隊競賽六、報名及活動時間、地點集體測試：2009年11月1611月20日 （各班教室）各班推薦報名：2009年11月21日11月26 初賽：2009年12月1、2、4、14、15、16日晚上5：308：30（教室707）決賽：2009年12月22日晚上晚上5：308：30（一樓報告廳） 七、活動

17、宣傳: 1.張貼宣傳海報，學(xué)院食堂、宿舍各一張2.在院學(xué)生會例會上讓各系主席通知各班班長和團支書到班上宣傳八、獎項設(shè)置冠 軍：1隊 獎狀及精美禮品亞 軍：2隊 獎狀及精美禮品季 軍：5隊 獎狀及精美禮品最佳個人表現(xiàn)獎一名 獎狀觀眾參與獎若干 精美禮品一份 評獎規(guī)則： (1)按各隊積分，由高到低分別產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。(2)最佳個人表現(xiàn)獎在比賽結(jié)束后由觀眾投票產(chǎn)生，不得代他人投票。（注：此票由觀眾在入場時在入口處領(lǐng)?。?3)獎品將在比賽結(jié)束時統(tǒng)一頒發(fā)（最佳個人表現(xiàn)獎）九、參賽方式和流程競賽階段總共分為兩個階段，初賽和決賽即現(xiàn)場知識競賽階段 1、報名方法：以班為單位自由組隊,每班一隊,每隊

18、3人。初賽、決賽時各參賽隊要自行組織親友團到場加油，每隊親友團人數(shù)至少為8人，不設(shè)上限。進入決賽的班級還需要有自己的口號.各班班長收集本班參賽隊員的姓名、聯(lián)系方式并在報名截止日期前交到各系學(xué)生會主席處.(注:09所有班級每班必須出一個隊)2、初賽、決賽競賽說明方式：參賽隊和主持人面對面的對答形式。決賽時參賽隊及其親友團到達活動現(xiàn)場，參賽隊可以為自己的隊伍取一個稱號，并打出自己的標(biāo)語。（給每一個隊一分鐘的時間上臺發(fā)表演講，為自己的隊伍加油鼓勁，喊出自己的口號。）嘉賓入座，主持人宣布比賽開始，介紹嘉賓老師。 1）每位觀眾入場時都將得到一張票，用于所有比賽環(huán)節(jié)中的幸運答題、結(jié)束后的投票環(huán)節(jié)。2）在答

19、題的選手不能與隊友交頭接耳或求助親友團和觀眾，否則答對也不得分。題型設(shè)計1）是非題爭分奪秒規(guī)則：各隊按照每隊入座后的順序開始答題，選擇16中任一套題，在1分半時間內(nèi)答題，只需要答“是”或“否”。答對一題加10分，答錯不扣分。主持人讀完題目方可開始答題，每隊派出一個選手答題，其他成員可以提供意見，但最終的答案以選派的選手為準(zhǔn)。這一輪大概需要10分鐘。2）選擇題我選擇、我喜歡規(guī)則：每個隊根據(jù)大屏幕所示的選項選出其中一項并回答相應(yīng)的題目。以問答題為主，出題方式有視頻、音頻、猜圖片等每組回答四題，答對加10分，答錯不扣分。題型有：(金,木,水,火,土)和(東,西,南,北,中)等。選手就選擇其中一項回答

20、相應(yīng)的題目。答完再出下一輪選項。這一輪時間為25分鐘。3）搶答題 誰是神“搶”手規(guī)則：主持人讀題或看大屏幕的視頻題，由選手搶答。答對一題加10分，答錯倒扣10分，搶到題的選手可以選擇自己答題或者挑一組選手答題。主持人喊“開始”后方可搶答，否則取消該組選手這一題的搶答資格，答題時不準(zhǔn)與親友團討論或私下求助于觀眾 。選手答錯或不會則機會交到現(xiàn)場觀眾手上，答對的觀眾可得一份精美禮品。這一輪時間需要25分鐘4）風(fēng)險題不入虎穴，焉得虎子（僅限決賽）規(guī)則：本輪每組選手在10分，50分，100分，200分的選項中任選兩個不同分值回答兩個問題，分值越高難度越大。答對加相應(yīng)的分值，答錯則倒扣相應(yīng)的分值

21、，每隊有3次答題機會，每次所回答題目的分值由各隊自己決定（注：所選題目分值不能重復(fù)），有視頻、音頻、猜圖片等形.每隊有一次向親友團或觀眾求助的機會，在求助的情況下答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分；每隊有一次去掉一半答案的權(quán)利,在去掉一半答案的前提下選手必須在10秒內(nèi)回答,否則該題算放棄；每隊都有放棄答題的權(quán)利，放棄之后不能再進行任何的答題5）場內(nèi)外觀眾互動（僅限決賽）在分分必爭答題之后會穿插一個場內(nèi)外觀眾互動節(jié)目“砸蛋”。注：如果出現(xiàn)漏題，泄題情況，比賽將延期舉行。之后以備用題目進行比賽。若出現(xiàn)平分情況,由主持人在兩隊(或以上)中加賽一題,讓選手進行強大決勝負(fù).“書香校園”之流動圖書站（院團委）一、

22、活動主題：書香漂流，智滿校園二、活動對象： 全體高職學(xué)生三、活動時間、地點：時間：11月2日12月18日地點：三、四、五樓連廊四、活動宣傳：張貼活動海報、廣播宣傳、校訊通等方式通知閱覽時間、地點和活動要求。五、活動流程：（一）11月4日10日，流動圖書站建站。每班向全院同學(xué)至少捐獻五本好書，9日前，由各班學(xué)習(xí)委員整理好后交至院團委辦公室。（二）11月11日12月15日各班學(xué)生在課余時間到流動圖書站自由閱讀。（三）12月15日24日，活動總結(jié)階段六、活動要求：（一）每班學(xué)習(xí)委員和各系學(xué)習(xí)部部長各備份兩份捐書記錄，其中一份上交到院學(xué)習(xí)部。各系學(xué)習(xí)部部長應(yīng)按班級順序?qū)⒕钑涗浾砗?。（二）圖書不得毀

23、壞、涂寫及帶走。（三）心得留言簿：每位同學(xué)讀完書后，可自愿在留言簿上留下班級、姓名和簡短的心得體會。院學(xué)習(xí)部最終會評選出“最經(jīng)典的讀書感言”。（四）每位同學(xué)讀完書后，由負(fù)責(zé)人檢查書頁是否有破損?！皶阈@”之手寫書評（院團委）一、活動主題：書優(yōu)美漢字，寫心得書評二、活動對象： 全體高職學(xué)生三、活動時間：時間：11月4日12月15日四、活動宣傳：張貼活動海報、廣播宣傳、校訊通等方式通知活動相關(guān)要求。五、活動流程：（一）11月4日12月10日，各班同學(xué)廣泛閱讀，并手寫書評，每班篩選十份優(yōu)秀書評上交。（二）12月10日12月15日，評選優(yōu)秀書評。六、活動要求：（一）每班于12月10日前，由班委組成評

24、審小組進行班級評選，經(jīng)班級評選出的優(yōu)秀書評參加院級評選。（二）書評書寫標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)工處“塑形活動”中“書優(yōu)美漢字”的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，書評評選的組成和比重為：書寫占20%，內(nèi)容占“80%”。（三）優(yōu)秀書評將在院刊、校報及校園廣播、團委網(wǎng)站刊登和播出，并向作者頒發(fā)證書。（四）校園文化節(jié)閉幕式上，將選取部分精彩書評，由作者進行現(xiàn)場朗誦?！皩W(xué)生深度交流會”活動方案（院團委）一、活動主題：“我心目中的城市學(xué)院學(xué)子形象”二、活動目的使2009級新生深入理解“塑城市學(xué)子形象”主題教育活動的內(nèi)涵、意義和作用，通過交流培養(yǎng)新生的獨立思考、團結(jié)合作的意識和能力，全面提升文明素養(yǎng)和規(guī)范言行意識。三、活動對象： 2009級高職學(xué)生四、活動時間、地點：時間：12